MOVIMENTO REVOLUCIONÁRIO TTÚÚPPAACC AAMMAARRUU
IINNTTRROODDUUÇÇÃÃOO 
 
 Em 1780, autoridades espanholas no Peru colonial 
comemoravam o aniversário do rei Carlos III com um 
banquete que não chegou ao fim, o recinto foi invadido 
por índios rebeldes e o corregedor Arriaga, que presidia a 
celebração, foi preso, julgado e executado. Ponto máximo 
para iniciar o MOVIMENTO REVOLUCIONÁRIO 
TÚPAC AMARU.
TTÚÚPPAACC AAMMAARRUU IIII 
Não existem muitos detalhes 
em biografias, mas a 
importância desse homem é 
indiscutível. José Gabriel 
Condorcánqui Nogueira, 
nasceu no dia 19 de março de 
1738 e morreu em 18 de maio de 
1781. 
 Ele foi um cacique peruano 
descendente dos 
imperadores incas. Foi também 
o líder da revolta que recebeu 
seu nome, guiando os índios 
descendentes dos incas contra os 
espanhóis.
GGRRAANNDDEE RREEBBEELLIIÃÃOO 
 
 Aconteceu entre os anos 1780 e 1781 e foi uma revolta 
de índios descendentes dos incas. Estes índios eram habitantes 
dos Andes e tentaram resistir por 40 anos ao invasor espanhol, 
porém em 1571, seu último chefe (Túpac Amaru I) foi capturado 
e executado pelo vice-rei do Peru, Francisco de Toledo. 
 Após isso, foram submetidos à servidão ou semiescravidão. Os 
índios não tinham direito a salário, as doenças só pioravam, o 
vazio demográfico se instalou na região andina e os indígenas 
eram tratados brutalmente pelos conquistadores. Essa “soma” 
de problemas foi a responsável pela revolta.
 A rebelião, em si, começou com a execução de um dos chefes 
espanhóis da administração colonial. E continuou com milhares 
de mestiços, indígenas, escravos e colonos pobres se recusando a 
obedecerem as exigências e os tributos da Coroa Espanhola. A 
popularização das ideias de Túpac Amaru II ocorreu 
rapidamente, e os espanhóis tiveram que agir rápido para 
tentarem detê-los. 
 Túpac Amaru conseguiu consolidar sua autoridade armando 
numerosos exércitos e atraindo povos autóctones, mestiços, 
crioulos, pobres e pequenos mesteirais para a sua causa. Também 
destruiu campos de trabalho forçado, libertou escravos e 
distribuiu os fundos do erário entre a população necessitada, até 
ser preso e condenado à morte, junto com nove de seus 
comandados.
MORTE 
 
 A resposta dos colonizadores veio rapidamente: um ano 
após o início da revolta, Túpac Amaru II foi capturado e 
julgado pelas autoridades metropolitanas. Considerado 
culpado, teve a língua cortada cruelmente e o corpo 
arrastado por uma tropa de cavalos, para que servisse de 
exemplo aos outros rebeldes que tentassem continuar com 
as rebeliões. Mas ainda assim aconteceram outras lutas, 
que resultaram na morte de 80 mil rebeldes. 
 Os feitos de Túpac Amaru II iriam inspirar movimentos 
revolucionários durante o ciclo dos regimes militares na 
América Latina.
E.E.E.F.M. ‘‘Professora Maria Penedo” 
Alunas: Brenda Medeiros, Lorena Delgado, Nathalia de 
Oliveira e Tamirys Januth. 
Turma: 3ºM1 
Professora: Darlete Gomes Nascimento

Túpac Amaru

  • 1.
  • 2.
    IINNTTRROODDUUÇÇÃÃOO  Em 1780, autoridades espanholas no Peru colonial comemoravam o aniversário do rei Carlos III com um banquete que não chegou ao fim, o recinto foi invadido por índios rebeldes e o corregedor Arriaga, que presidia a celebração, foi preso, julgado e executado. Ponto máximo para iniciar o MOVIMENTO REVOLUCIONÁRIO TÚPAC AMARU.
  • 3.
    TTÚÚPPAACC AAMMAARRUU IIII Não existem muitos detalhes em biografias, mas a importância desse homem é indiscutível. José Gabriel Condorcánqui Nogueira, nasceu no dia 19 de março de 1738 e morreu em 18 de maio de 1781.  Ele foi um cacique peruano descendente dos imperadores incas. Foi também o líder da revolta que recebeu seu nome, guiando os índios descendentes dos incas contra os espanhóis.
  • 4.
    GGRRAANNDDEE RREEBBEELLIIÃÃOO   Aconteceu entre os anos 1780 e 1781 e foi uma revolta de índios descendentes dos incas. Estes índios eram habitantes dos Andes e tentaram resistir por 40 anos ao invasor espanhol, porém em 1571, seu último chefe (Túpac Amaru I) foi capturado e executado pelo vice-rei do Peru, Francisco de Toledo.  Após isso, foram submetidos à servidão ou semiescravidão. Os índios não tinham direito a salário, as doenças só pioravam, o vazio demográfico se instalou na região andina e os indígenas eram tratados brutalmente pelos conquistadores. Essa “soma” de problemas foi a responsável pela revolta.
  • 5.
     A rebelião,em si, começou com a execução de um dos chefes espanhóis da administração colonial. E continuou com milhares de mestiços, indígenas, escravos e colonos pobres se recusando a obedecerem as exigências e os tributos da Coroa Espanhola. A popularização das ideias de Túpac Amaru II ocorreu rapidamente, e os espanhóis tiveram que agir rápido para tentarem detê-los.  Túpac Amaru conseguiu consolidar sua autoridade armando numerosos exércitos e atraindo povos autóctones, mestiços, crioulos, pobres e pequenos mesteirais para a sua causa. Também destruiu campos de trabalho forçado, libertou escravos e distribuiu os fundos do erário entre a população necessitada, até ser preso e condenado à morte, junto com nove de seus comandados.
  • 6.
    MORTE  A resposta dos colonizadores veio rapidamente: um ano após o início da revolta, Túpac Amaru II foi capturado e julgado pelas autoridades metropolitanas. Considerado culpado, teve a língua cortada cruelmente e o corpo arrastado por uma tropa de cavalos, para que servisse de exemplo aos outros rebeldes que tentassem continuar com as rebeliões. Mas ainda assim aconteceram outras lutas, que resultaram na morte de 80 mil rebeldes.  Os feitos de Túpac Amaru II iriam inspirar movimentos revolucionários durante o ciclo dos regimes militares na América Latina.
  • 8.
    E.E.E.F.M. ‘‘Professora MariaPenedo” Alunas: Brenda Medeiros, Lorena Delgado, Nathalia de Oliveira e Tamirys Januth. Turma: 3ºM1 Professora: Darlete Gomes Nascimento