O documento fornece recomendações de melhores práticas em segurança para escolas e universidades, incluindo melhorar o controle de acesso, instalar detectores de metal, travas nas portas da sala de aula, sistemas de gerenciamento de visitantes, e treinamento regular para lidar com emergências.

1. Melhores Práticas em Segurança em Escolas e Universidades
Nenhum programa de segurança escolar é infalível, e há coisas em nossas
comunidades, bem como leis municipais, estaduais e federais que as
escolas não podem controlar. As práticas a seguir, no entanto, devem
diminuir as chances da sua instituição de ensino passar por uma tragédia
previsível, incluindo um tiroteio no campus.
As recomendações são:
Melhore o controle de acesso e, se possível, construa uma portaria central
segura que canalize todos os visitantes por uma entrada. (IMPORTANTE: Ao
reforçar o controle de acesso, também garanta que os socorristas, como
policiais e bombeiros, ainda possam acessar o campus durante um
bloqueio. Eles têm chaves, cartões de acesso ou alguma outra forma de
entrar rapidamente em uma sala de aula, escritório? ou qualquer área do
campus que esteja passando por um problema de segurança? Isso os
ajudará a responder de forma mais eficaz a situações, como um suspeito
barricado, incêndio, etc.)
Implante detectores de metal em eventos esportivos, shows, discursos
políticos, etc. Considere usar aleatoriamente tecnologias de detecção de
armas (CWD) e explosivos nos campi durante o horário escolar.
Instale travas nas portas da sala de aula que travam por dentro. Certifique-
se de seguir todos os códigos e leis aplicáveis, como ISO 31000 e Normas de
Prevenção e Combate a Incêndios e Sinistros e etc.
Considere instalar películas de segurança para janelas em áreas
apropriadas, tomando cuidado para não atrapalhar a evacuação do prédio
durante emergências.
Contrate um empreiteiro/integrador de sistemas de segurança qualificado
e experiente que entenda e siga todos os códigos e regulamentos para
instalar todos os sistemas e equipamentos de segurança, segurança pública
e proteção à vida.
Treine alunos, professores, funcionários e médicos sobre como identificar
e responder adequadamente a atiradores ativos e outras emergências do
campus.

2. Realize regularmente treinos e exercícios que abordem uma ampla
variedade de perigos e incidentes, não apenas atiradores ativos.
Instale sistemas de gerenciamento de visitantes que rastreiem os
convidados.
Faça com que os professores e funcionários carreguem botões de pânico.
Instalar ou atualizar equipamentos de comunicação e notificação de
emergência
Crie uma equipe multidisciplinar de avaliação e gerenciamento de ameaças.
Faça parceria com os socorristas locais para que eles possam responder de
forma eficaz e rápida a uma emergência no campus. Participem das
reuniões mensais do Conseg da região da escola. Isso deve acontecer muito
antes de um incidente acontecer.
Contrate oficiais de recursos escolares (Agentes de Segurança Escolar) ou
tenha segurança orgânica do campus – vigilantes, forneça-lhes treinamento
adequado e, em seguida, arme-os.
Adotar os conceitos de Prevenção ao Crime por Meio do Design Ambiental
(CPTED).
Treinar professores, funcionários, administradores e oficiais de segurança
pública em técnicas verbais de redução de conflito e crises.
Implante câmeras de segurança que a central de vigilância do campus e/ou
a polícia local possam acessar durante um incidente. As evidências
fornecidas pelos sistemas de vídeo vigilância também são extremamente
úteis durante as investigações de incidentes.
Realizar verificações de antecedentes de todos os professores,
colaboradores, voluntários e fornecedores.
Tenha na equipe psicólogos escolares, assistentes sociais e conselheiros
suficientes para que os indivíduos que apresentam comportamento
preocupante recebam a ajuda de que precisam antes de recorrer à violência
contra si mesmos, contra os outros ou ambos.
Desenvolver planos de emergência e mantê-los atualizados.
Desenvolva e mantenha relacionamentos com alunos, professores,
colaboradores, médicos, enfermeiros e outros na comunidade para que

3. eles se sintam à vontade para relatar o comportamento preocupante dos
outros.
Adote linhas telefônicas de dicas anônimas e serviços de mensagens de
texto.
Ter a capacidade de reunir os alunos de forma eficaz e rápida com seus pais
ou responsáveis legais.
Após um incidente, forneça serviços de saúde mental de longo prazo para
alunos, colaboradores e professores.
Desenvolva políticas e procedimentos para dar suporte a todas as soluções
que você adotou e, em seguida, treine e retreine regularmente todo o
pessoal do campus sobre como implementá-las e segui-las.
Esta lista não é completa ou perfeita.
Ulisses Nascimento, Consultor
+5511 931528430
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