Dourados, 2009.
Blog como Recurso Didático <ul><li>Professor Geordano Cleriston Roveda </li></ul>
Ementa: <ul><li>Definições e Características da Web, Blogs e Linguagem html; </li></ul><ul><li>Reconhecer um blog; </li></...
A Internet 2.0 <ul><li>A  Internet  é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados p...
<ul><li>Principais características da Web 2.0 </li></ul><ul><li>Facilidade em publicar:  </li></ul><ul><li>Maior facilidad...
<ul><li>Colaboração:  </li></ul><ul><li>A cada dia surgem novas ferramentas de colaboração, que possibilitam que vários us...
A Linguagem da Internet <ul><li>Todas as informações disponibilizadas na Web seguem um padrão de códigos numéricos e semân...
<ul><li>Alguns exemplos da Linguagem da Internet: </li></ul><ul><li><html></html> = Hipertext Markup Language (Linguagem d...
Blogs <ul><li>Blog é a forma abreviada de weblog: web (rede, teia) + log (registro). O termo weblog foi cunhado por Jorn B...
<ul><li>Tipos de blogs: </li></ul><ul><li>Blog temático:  dedicado a um tema específico, como política, tecnologia, música...
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Blog como Recurso Didático

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Introdução Ao Curso de Blog como Recurso Didático

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Blog como Recurso Didático

  1. 1. Dourados, 2009.
  2. 2. Blog como Recurso Didático <ul><li>Professor Geordano Cleriston Roveda </li></ul>
  3. 3. Ementa: <ul><li>Definições e Características da Web, Blogs e Linguagem html; </li></ul><ul><li>Reconhecer um blog; </li></ul><ul><li>Criar um e-mail e um blog; </li></ul><ul><li>Alimentando o blog; </li></ul><ul><li>Cadastro em sites para upload de mídias; </li></ul><ul><li>Alimentando o blog com multimídias; </li></ul><ul><li>Personalização do blog. </li></ul>
  4. 4. A Internet 2.0 <ul><li>A Internet é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo Protocolo de Internet que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados. </li></ul><ul><li>A Internet é a principal das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs). </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Principais características da Web 2.0 </li></ul><ul><li>Facilidade em publicar: </li></ul><ul><li>Maior facilidade de armazenamento de dados e criação de páginas online. Qualquer usuário pode produzir e publicar conteúdo. </li></ul><ul><li>O usuário passa a ser participativo, atuando sobre aquilo que vê e consome da Internet. </li></ul><ul><li>Aplicativos ricos, fáceis e produtivos: </li></ul><ul><li>Os softwares/sites são fáceis de usar, além de gratuitos, na maioria dos sistemas disponibilizados. Estão associados a outros aplicativos, tornando-os mais ricos e produtivos e trabalhando na forma de plataforma. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Colaboração: </li></ul><ul><li>A cada dia surgem novas ferramentas de colaboração, que possibilitam que vários usuários possam acessar a mesma página e editar as informações. </li></ul><ul><li>Rapidez: </li></ul><ul><li>As informações são atualizadas de forma muito mais ágil e chegam aos usuários com maior rapidez; mudam quase que instantaneamente. </li></ul><ul><li>Criação de comunidades: </li></ul><ul><li>Os softwares da web 2.0 geralmente criam comunidades de pessoas interessadas em um determinado assunto. </li></ul>
  7. 7. A Linguagem da Internet <ul><li>Todas as informações disponibilizadas na Web seguem um padrão de códigos numéricos e semânticos. </li></ul><ul><li>Cada computador e cada site é identificado através de seu IP (Internet Protocol – o primeiro nível da linguagem) </li></ul><ul><li>O fluxo mais confiável de transferência de dados usam a linguagem de nível médio. </li></ul><ul><li>E o último nível de linguagem é usado no conjunto de aplicativos como e-mail, criação de grupos de discussão e blogs. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Alguns exemplos da Linguagem da Internet: </li></ul><ul><li><html></html> = Hipertext Markup Language (Linguagem de Marcação por Hipertextos) é uma tag para a criação de uma página para internet </li></ul><ul><li>http:// = Hypertext Transfer Protocol (Protocolo de Transferência de Hipertexto) </li></ul><ul><li>www = World Wide Web (Grande Rede Mundial) </li></ul><ul><li><title> </title> = tag para a criação do título de uma página para internet </li></ul><ul><li>189.31.188.118 – IP do Computador </li></ul>
  9. 9. Blogs <ul><li>Blog é a forma abreviada de weblog: web (rede, teia) + log (registro). O termo weblog foi cunhado por Jorn Barger, em 1997, para designar um espaço na web que se assemelhava a um diário para anotações pessoais. </li></ul><ul><li>Um blog é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou &quot;posts&quot;. Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, costumam abordar a temática do blog e podem ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog. </li></ul><ul><li>Em 2001 o uso do blog já estava muito difundido e sua função de diário havia sido ultrapassada: o blog hoje é uma nova mídia digital. A partir daí, a blogosfera, termo que representa a comunidade dos blogs, cresceu em ritmo espantoso. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Tipos de blogs: </li></ul><ul><li>Blog temático: dedicado a um tema específico, como política, tecnologia, música, etc. A relação entre o autor e seu público é direta, isto é, não há a mediação de um editor. </li></ul><ul><li>www.escolaclarice.zip.net </li></ul><ul><li>Blog pessoal: é um diário de vida que pode incluir fotos ou histórias. </li></ul><ul><li>http://bloglog.globo.com/oswaldomontenegro/ </li></ul><ul><li>Blogs colaborativos: são escritos por várias pessoas. </li></ul><ul><li>www.ospitagoricos.zip.net </li></ul><ul><li>Fotolog (flog): com textos muito curtos, o importante é o conteúdo das fotos, que representam um tempo ou um acontecimento. </li></ul><ul><li>www.naturalmente.nafoto.net </li></ul>

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