Ensino médio.

1. Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Médio
FORMATAÇÃO DO CURSO

2. O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do
Ensino Médio é uma proposta do
Ministério da Educação e tem por objetivo
oferecer formação continuada aos 495,6
mil docentes desta etapa do ensino, que
lecionam em 20 mil escolas públicas para
mais de 7 milhões de alunos.

3. O Ensino Médio: questões
contextuais
• O Censo Demográfico (IBGE, 2010) mostrou que o
Brasil possui um total de 10.357.874 de jovens que
compõem a população de 15 a 17 anos.
• Se tomarmos esse contingente populacional como
referência, considerando as matrículas pelas etapas da
educação básica, veremos que 3.289.510 encontravam-
se, em 2012, matriculados ainda no Ensino
Fundamental.
• Aproximadamente seis milhões estavam no Ensino
Médio.
• Próximo a um milhão de jovens nessa faixa etária
encontrava-se totalmente fora da escola.

4. O Ensino Médio: questões
contextuais
• Desafio da universalização (EC 59/2009);
• Contenção do abandono escolar e
qualificação da permanência: passa por
compreender as razões do abandono;
• O trabalho docente e a formação de
professores para o ensino médio;

5. • As condições estruturais;
• As finalidades do ensino médio: o ensino
médio como “educação básica”;
• As especificidades do ensino médio
noturno;
• As várias juventudes que estão na escola;
• Os sentidos da escola para os jovens.

6. Proposta
• Articulação entre três agentes:
Ministério da Educação
Secretarias Estaduais da Educação
Universidades
Cenário nacional: todas as 27 unidades da
federação e 71 universidades

7. Proposta
• Papel do MEC
Financiamento integral da formação a quase 500
mil bolsistas: professores cursistas, orientadores
de estudos, formadores das IES, formadores
regionais, supervisores e coordenadores.
• Papel das IES: organizar e coordenar as ações
da formação; formar os formadores;
acompanhar o sistema de bolsas em articulação
com as Secretarias Estaduais de Educação

8. Proposta do Curso
• Primeira Etapa – temáticas conforme as
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio
• Eixo: Sujeitos do Ensino Médio e Formação
Humana Integral

9. Temáticas da Etapa I
• Cadernos I - Ensino Médio e formação humana
integral;
• Caderno II - O Jovem como sujeito do ensino
médio;
• Caderno III - O currículo do Ensino Médio,seus
sujeitos e o desafio da formação humana integral;
• Caderno IV - Áreas de conhecimento e integração
curricular;
• Caderno V - Organização e gestão democrática
da escola;
• Caderno VI - Avaliação no Ensino Médio.

10. Perspectivas
• O recohecimento e efetivação do ensino médio
como “educação básica”
• Os sentidos da escola a partir de seus sujeitos;
• Novos arranjos curriculares: a reorganização
dos tempos e espaços e resignificação do
conhecimento escolar;
• A organização coletiva do trabalho pedagógico;
• Os sentidos da avaliação para o ensino médio.

11. QUESTÕES
OPERACIONAIS

12. CRONOGRAMA ENCONTROS
JULHO 19
AGOSTO 02, 16 e 30
SETEMBRO 13 e 27
OUTUBRO 11 e 18
NOVEMBRO 08 e 22
DEZEMBRO 06 e 13

13. CARGA HORÁRIA
100 h
50h
Estudo coletivos
(encontros)
50 h
Estudo individual

14. PORTAIS
• www.simec.mec.gov.br
Sistema integrado de monitoramento, execução e controle.
• www.emdialogo.uff.br
Realizar o cadastro para ter acesso ao Portal e inserir as
atividades desenvolvidas individual e coletivamente.
Entrar para a comunidade do Pacto Nacional pelo
Ensino Médio no Paraná, ou em outra sempre utilizando
como uma das tags os termos “pacto ensino médio PR”
• www.observatorioensinomedio.worpress.com
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15. AVALIAÇÃO
• Até do dia 30 de cada mês.
• O registro de atividades individuais é o
documento que os professores cursistas
deverão preencher informando seus estudos e
produções.
• O registro de entrega de atividades coletivas,
será o documento que o orientador utilizará para
o controle das produções desenvolvidas nas
atividades presenciais coletivas (ação e
reflexão) e caberá ao mesmo esta avaliação.

16. AVALIAÇÃO
Nota:
Frequência (3,0)
Atividades (3,0)
Acompanhamento (4,0)
A nota mínima é 7,0

17. RECEBIMENTO DA BOLSA
• Vinculado à frequencia e nota.
• Frequencia de 100%.
• Através de cartão benefício.