O Uso de Reportagens científicas produzidas em um curso de Licenciatura em Física como alternativa para a construção do conhecimento científico

•Transferir como PPT, PDF•

0 gostou•146 visualizações

(1) O documento discute o uso de reportagens científicas produzidas por estudantes de licenciatura em física como alternativa para construção de conhecimento; (2) As reportagens foram produzidas como parte de um projeto de extensão sobre física de partículas, tema pouco abordado no ensino médio brasileiro; (3) A produção das reportagens envolveu pesquisa, posicionamento crítico e aprendizagem dos estudantes.

Educação Diversão e humor Tecnologia

O Uso de Reportagens científicas produzidas em um curso de Licenciatura em Física como alternativa para a construção do conhecimento científico Glória Queiroz, [email_address] Professores: José Claudio Reis, Márcia Begalli e Maria Auxiliadora Machado Licenciandos: Marcelo Reis, Alan Prates de Couto e Rodrigo Santana da Silva UERJ/Instituto de Física

CIÊNCIAS DA NATUREZA E CIÊNCIAS HUMANAS ,[object Object],[object Object]

CRISES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],INOVAÇÃO por PROJETOS?

Diante disso ,[object Object],[object Object]

Pedagogia de projetos ,[object Object],[object Object]

OS ACELERADORES DE PARTÍCULAS NA LICENCIATURA DA UERJ ,[object Object],[object Object],[object Object]

Produção de reportagens por licenciandos de Física ,[object Object],[object Object],[object Object]

Produção e Protagonização ,[object Object],[object Object]

RELEVÂNCIA DO TEMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uma experiência vivenciada pelas autoras em um Centro de Ciências Canadense ,[object Object]

e… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ETAPAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Outras etapas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Os cinco temas disponíveis, com suas perguntas de partida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Perguntas feitas pelos alunos do Colégio Estadual Antonio Houaiss no dia 24/11/2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

APRESENTAÇÃO DA REPORTAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: ,[object Object],[object Object]

Projetos pedagógicos com produção de reportagens sobre CTS

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Power point el mónalaporra

Amigospastorlinaldo

Tragedia y comedia indisolublemente unidasanmarfull

Entrevista 6skandalomar

Funciones excelferdealbav

Lanahlennnin

RegulamentoBiblioteca Escolar Lagares

Parte teórica primera sesiónAlba Espinar Segura

AYUDANDO A TU MEMORIAcharomgcar

A aprendizagem na vida do homem2omota77

Nacións e Imperioslaurabarrosg

Apartheid Colegio De La Salle / Buenos Aires

Anteproyecto 2 p5_grupo4Ángel A. del Espino García

Ensino de química na EJA: compreensões e práticas docentes: fotosSeminário Latino-Americano SLIEC

áLcool utilidadepastorlinaldo

Presentación finalClaudita Arias Prado

Examen tema 3 la jornada laboral y retribuciónNorberta01

POST IT É COISA DO PASSADO!DOUGLAS WIRES

Mps slide 001jelly0128

CompromisoDaiiana

Destaque (20)

Power point el món

Amigos

Tragedia y comedia indisolublemente unidas

Entrevista 6

Funciones excel

Lanah

Regulamento

Parte teórica primera sesión

AYUDANDO A TU MEMORIA

A aprendizagem na vida do homem2

Nacións e Imperios

Apartheid

Anteproyecto 2 p5_grupo4

Ensino de química na EJA: compreensões e práticas docentes: fotos

áLcool utilidade

Presentación final

Examen tema 3 la jornada laboral y retribución

POST IT É COISA DO PASSADO!

Mps slide 001

Compromiso

Semelhante a O Uso de Reportagens científicas produzidas em um curso de Licenciatura em Física como alternativa para a construção do conhecimento científico

Resumo Caderno IIILeonardo Ornellas Pena

Caderno IIIJorci Ponce

Temas controversos 1Fabiano Antunes

Cesar ii seminário finaljorgellss

DISCUTINDO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DO “...ProfessorPrincipiante

Pnfem 3º caderno fev 2015Jorci Ponce

MPEMC AULA 10: Alfabetização Científicaprofamiriamnavarro

Conteúdo: Samuel Schnorr | Design: Rodrigo CastroRodrigo Castro

História das Ciências e Educação em CiênciasCatir

Educação AmbientalIFGe

Iii secam apresentação hebertHebert Balieiro

Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de ProfessoresMaria Cecilia Silva

ManualTainara Duarte Moreira

Documento Proposta 1edmarap

Sequência didática - Biotecnologia.pdfElizangelaAlinidaSil1

Projeto de eletiva jovem cientista.docxluceliaandrade8

O dilema da Interdisciplinaridade : Algumas questões para quem forma professo...Seminário Latino-Americano SLIEC

ATIVIDADES PROMOTORAS DE PENSAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ...Marisa Correia

Conhecimento e ComplexidadeUniversidade Salgado de Oliveira

Ctsa Eja 4Mary Carneiro

Semelhante a O Uso de Reportagens científicas produzidas em um curso de Licenciatura em Física como alternativa para a construção do conhecimento científico (20)

Resumo Caderno III

Caderno III

Temas controversos 1

Cesar ii seminário final

DISCUTINDO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DO “...

Pnfem 3º caderno fev 2015

MPEMC AULA 10: Alfabetização Científica

Conteúdo: Samuel Schnorr | Design: Rodrigo Castro

História das Ciências e Educação em Ciências

Educação Ambiental

Iii secam apresentação hebert

Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores

Manual

Documento Proposta 1

Sequência didática - Biotecnologia.pdf

Projeto de eletiva jovem cientista.docx

O dilema da Interdisciplinaridade : Algumas questões para quem forma professo...

ATIVIDADES PROMOTORAS DE PENSAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ...

Conhecimento e Complexidade

Ctsa Eja 4

Mais de Seminário Latino-Americano SLIEC

Interdisciplinaridade e Processo Seletivo para a Graduação: da influência ine...Seminário Latino-Americano SLIEC

Como planejar projetos para colaboração entre professores para uma abordagem ...Seminário Latino-Americano SLIEC

Agregados celulares: modelando processos biológicosSeminário Latino-Americano SLIEC

Onde estão todos os outros?Seminário Latino-Americano SLIEC

Licenciatura em Ciências NaturaisSeminário Latino-Americano SLIEC

Análise de um processo argumentativo no ambiente escolar através de uma propo...Seminário Latino-Americano SLIEC

Fotossíntese, re-visitando a enigmática questão: porque as plantas são verdes?Seminário Latino-Americano SLIEC

Uma adaptação curricular de física para ciências agráriasSeminário Latino-Americano SLIEC

Revisitando experiências Interdisciplinares no Ensino de ciências Seminário Latino-Americano SLIEC

Utilização de mapas conceituais para planejamento de projetos interdisciplina...Seminário Latino-Americano SLIEC

Movimento biológico: um exemplo de matemática no ensino de ciências da naturezaSeminário Latino-Americano SLIEC

Ensino de química na EJA: compreensões e práticas docentes: fotosSeminário Latino-Americano SLIEC

A ciência das redes complexasSeminário Latino-Americano SLIEC

Energia e Matéria: conceitos-chave para a interdisciplinaridade no ensino de ...Seminário Latino-Americano SLIEC

Mais de Seminário Latino-Americano SLIEC (14)

Interdisciplinaridade e Processo Seletivo para a Graduação: da influência ine...

Como planejar projetos para colaboração entre professores para uma abordagem ...

Agregados celulares: modelando processos biológicos

Onde estão todos os outros?

Licenciatura em Ciências Naturais

Análise de um processo argumentativo no ambiente escolar através de uma propo...

Fotossíntese, re-visitando a enigmática questão: porque as plantas são verdes?

Uma adaptação curricular de física para ciências agrárias

Revisitando experiências Interdisciplinares no Ensino de ciências

Utilização de mapas conceituais para planejamento de projetos interdisciplina...

Movimento biológico: um exemplo de matemática no ensino de ciências da natureza

Ensino de química na EJA: compreensões e práticas docentes: fotos

A ciência das redes complexas

Energia e Matéria: conceitos-chave para a interdisciplinaridade no ensino de ...

Último

aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada

Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo

6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar