Web Quest Volei
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O documento propõe que os alunos recriem as regras do voleibol para incluir pessoas com deficiência física em cadeiras de rodas. Os alunos devem pesquisar sobre voleibol e deficiência física, e elaborar um manual com novas regras e fundamentos da modalidade adaptada para que todos possam participar de um campeonato na empresa.
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Trabalho Desporto Para Deficientes Ana Filipa Paradelo
O documento lista vários esportes que pessoas com deficiências podem praticar, incluindo atletismo, basquetebol, boccia, ciclismo, equitação, esgrima, futebol, goalball, halterofilismo, judô, natação, rugby, tênis de mesa, tênis, tiro, tiro com arco e vôlei sentado. Muitos desses esportes foram adaptados para atletas com deficiências motoras, visuais ou outras limitações físicas.
Joao, desporto adaptado
O documento descreve as modalidades desportivas adaptadas para atletas com deficiência, os benefícios da prática desportiva para estas pessoas e a história dos Jogos Paralímpicos. Detalha várias modalidades como atletismo, natação, ténis de mesa, entre outras, e associações de apoio a atletas portadores de deficiência em Portugal.
Desporto paraolímpico
O documento lista 19 modalidades esportivas paraolímpicas e fornece breves descrições de cada uma, incluindo as regras e quais tipos de deficiência podem participar. As modalidades incluem arco e flecha, atletismo, basquete em cadeira de rodas, bocha, ciclismo, esgrima em cadeira de rodas e outros. O documento destaca que o esporte paraolímpico visa promover a inclusão de pessoas com deficiência na prática esportiva.
Atletismo
O documento discute o atletismo como atividade esportiva, abordando seus aspectos pedagógicos, escolares e de alto rendimento. Apresenta as diversas modalidades do atletismo, como corridas, saltos, arremessos e lançamentos, e discute fatores como herança genética e ambientais que influenciam o desempenho atlético. Também discute a inserção do atletismo nos diferentes níveis educacionais.
Trabalho ef
O documento discute vários aspectos do desporto paralímpico, incluindo modalidades como goalball, natação e ténis de mesa. Explica que o desporto paralímpico permite que pessoas com deficiências participem em competições desportivas organizadas.
Atletismo introdução
O documento discute a introdução do atletismo para crianças, abordando fatores físicos e ambientais que influenciam o desenvolvimento motor, assim como as diferentes provas do atletismo divididas em corridas, saltos, arremessos e lançamentos.
Jogos paralímpicos
O documento descreve os Jogos Paralímpicos, incluindo que são o maior evento esportivo para pessoas com deficiência e incluem atletas com deficiências físicas ou visuais. Detalha algumas das modalidades disputadas como natação, arco e flecha, equitação, vôlei sentado e em pé, entre outras, com breves explicações sobre as regras adaptadas de cada esporte.
Jogos paraolimpico
O documento descreve 23 modalidades paraolímpicas que serão disputadas em 11 dias nos Jogos Paraolímpicos. As modalidades incluem tiro com arco, ciclismo, futebol de 7 e levantamento de peso. Cada modalidade possui regras adaptadas para atletas com diferentes tipos de deficiência e é classificada de acordo com o grau de comprometimento funcional.
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academias publicas
O documento discute um projeto de seminário sobre espaços esportivos públicos em Campo Bom. O projeto inclui objetivos, formulação do problema, academias projetadas para cadeirantes, vantagens e desvantagens de academias públicas, riscos prováveis, equipamentos e funções, pesquisas com usuários, estatísticas e cronograma de atividades.
Voleibol Adaptado
O documento descreve a história do voleibol adaptado, como funciona, sua classificação funcional e diferenças em relação ao voleibol convencional. O voleibol adaptado surgiu na década de 1970 e é jogado por atletas com deficiências físicas sentados no chão a 1,15m de altura, seguindo regras semelhantes ao voleibol convencional.
Programa do modulo de atividade fisica adaptada 2011
O documento descreve um módulo de atividade física adaptada com os seguintes objetivos: preparar os alunos para prescrever exercícios físicos para pessoas com deficiência ou inadaptação e discutir protocolos de avaliação física. O cronograma inclui aulas sobre diferentes tipos de deficiência, avaliação, projetos de intervenção e seminários finais. A avaliação inclui provas, pesquisas bibliográficas e participação em aula.
Guilherme oliveira
1) O documento discute a relação entre estruturas/sistemas de jogo e princípios de jogo na formação de jogadores.
2) É sugerido que estruturas como 1-4-3-3 e 1-2-3-1 podem facilitar a compreensão do jogo ao reduzir sua complexidade.
3) Embora a dinâmica seja o mais importante, a escolha apropriada de estruturas é fundamental para facilitar a evolução técnica e tática dos jogadores.
BIOMECANICA APLICADA AO TREINAMENTO E A ED.FISICA
Palestra Apresentada no ciclo de atividades Pedagógicas do Colégio Damas Recife,tendo como o publico alvo Treinadores e Professores de Educação Física
Desporto
Este documento descreve as atividades desportivas extracurriculares realizadas por alunos de uma escola portuguesa. Detalha torneios de basquetebol, voleibol e escalada realizados, incluindo classificações por idade. Também discute uma atividade de ciclismo realizada por alunos e professores.
Trabalho(1)
O documento discute as dificuldades enfrentadas por portadores de necessidades especiais no Brasil, a importância da atividade física para este grupo e alguns esportes adaptados.
Vôlei sentado
A inclusão de pessoas com deficiências na prática de esportes, proporciona além de benefícios ao corpo, um sentimento de superação de limites e maior autoestima, prevenção de doenças, e uma maior integração social. No vôlei sentado, participam pessoas amputadas, com lesões na coluna, deficiências de locomoção e paralisia cerebral, promovendo, portanto uma grande inclusão dessas pessoas na vida esportiva.
Então a pratica de atividades físicas em pessoas com necessidades especiais é até mais importante que em pessoas normais, porque transforma o psicológico contribuindo para uma melhor qualidade de vida, além de ser um forte estimulo pela vontade de viver.
O vôlei sentado surgiu a partir da união de dois outros esportes e atualmente é um dos principais esportes nas paraolimpíadas, possuindo regras algumas diferentes do vôlei normal e diversas classes de pessoas com necessidades especiais que participam serão apresentadas nesse trabalho. Em fim, a importância do esporte é extrema em relação a inclusão social dessas pessoas.
Trabalho(1)
O documento discute a importância da atividade física para portadores de necessidades especiais, mencionando as dificuldades de locomoção e inserção no mercado de trabalho enfrentadas por este grupo. Também aborda o surgimento do esporte adaptado no Brasil e no mundo, com exemplos de modalidades como judô e natação que podem ser praticadas.
Esportes Paraolímpicos
Os Jogos Paraolímpicos surgiram na Inglaterra como forma de reabilitação de militares feridos na Segunda Guerra Mundial e cresceram rapidamente, tornando-se o maior evento esportivo mundial para pessoas com deficiência. Atualmente, vários esportes são praticados e a tecnologia tem ajudado os atletas a alcançarem alto desempenho. O Brasil tem tido bons resultados, chegando a ser a terceira potência das Américas. Alguns atletas paraolímpicos também buscam competir
Vôlei sentado
I. O documento apresenta o vôlei sentado, um esporte adaptado para pessoas com deficiência. II. Apresenta o histórico, regras, classificações e benefícios do esporte para a inclusão social. III. Conclui que o vôlei sentado possibilita independência para pessoas com deficiências.
Educação Física X Deficiência Física
O documento discute o papel da Educação Física Adaptada (EFA) para pacientes com deficiência física. A EFA prioriza a autonomia e independência através de atividades como esporte, lazer e exercícios físicos. Além disso, a prática de atividades físicas oferece benefícios como promoção da saúde e qualidade de vida.
1simulado educacao fisica
Este documento contém 10 perguntas sobre esportes paralímpicos. As perguntas cobrem tópicos como quais esportes são considerados paralímpicos, como o goalball e o tênis de mesa para deficientes visuais, as regras e adaptações de esportes como vôlei sentado e basquete de cadeira de rodas, e quais esportes deram mais medalhas para o Brasil nas Paralimpíadas.
Pet 2 --6deg_ano_semana_2
Este documento apresenta as principais modalidades do atletismo, dividindo-as entre provas de corrida, meio-fundo, fundo, marcha atlética, saltos e lançamentos. Detalha cada prova com suas regras e especificações, incluindo distâncias, pesos e medidas dos equipamentos utilizados. Também explica as provas combinadas de heptatlo feminino e decatlo masculino.
Jogos paralimpicos
O documento descreve os Jogos Paraolímpicos, evento esportivo para atletas com deficiência. Detalha várias modalidades esportivas como atletismo, natação e basquete em cadeira de rodas. Apresenta breve histórico de modalidades como basquete em cadeira de rodas, esgrima adaptada, tênis em cadeira de rodas e vôlei sentado. Encerra com citação sobre superação de atleta paralímpica.
Biomecânica da Corrida e sua Relação com Lesões Esportivas
Apresentação sobre os principais aspectos biomecânicos da corrida de rua, e sua relação com lesões esportivas.
3º edição preparacao fisica-futebol - final
Este documento descreve um curso avançado de preparação física contextualizada em futebol oferecido pelo ISCE. O curso abrange vários tópicos relacionados ao treinamento e desempenho no futebol como fisiologia da fadiga, planejamento do treino, prevenção de lesões e nutrição. O curso tem duração de 10 semanas com aulas às sextas-feiras à noite e sábados de manhã e é coordenado por professores e treinadores experientes.
Curso Técnico de Musculação - Módulo IV - Metodologia e Esportes de Força
Este documento descreve o programa de um curso técnico de musculação oferecido pela NABBA Brasil em parceria com a UNIP. O curso abordará diversos tópicos sobre treinamento de força ao longo de dois dias, com palestrantes especialistas em áreas como treinamento funcional, levantamento de peso e kettlebells.
Educação Física - Voleibol
O voleibol foi criado em 1895 nos EUA e a FIVB foi fundada em 1947. O Brasil conquistou 2 ouros e 2 pratas no vôlei masculino olímpico e 2 bronzes e 1 ouro no feminino. Anderson, Sheilla e outros são alguns dos principais atletas brasileiros que ajudaram o país a conquistar medalhas olímpicas.
Voleibol
O documento descreve a origem e as principais regras do voleibol. Foi criado em 1895 nos EUA por William Morgan como um esporte sem contato físico. As equipes jogam separadas por uma rede, tentando fazer a bola cair no campo adversário através de passes, levantamentos e ataques.
Voleibol
O documento discute a história do vôlei, com foco na conquista do bicampeonato olímpico pelo Brasil em Londres 2012 contra os Estados Unidos. O Brasil virou o jogo após perder o primeiro set, vencendo por 3 sets a 1. O treinador brasileiro comentou que a equipe precisou se acalmar depois do primeiro set e passou a jogar de forma mais agressiva.
Marcas esportivas no Handebol - Jogos Olímpicos 2012
Este documento descreve as marcas esportivas usadas pelas equipes de handebol nos Jogos Olímpicos de Londres 2012. A Adidas foi a marca mais presente entre as equipes masculinas e femininas, fornecendo uniformes para 6 equipes em cada torneio. Outras marcas como Kempa, Puma, Hummel e Rasan também forneceram uniformes, com cada uma equipando uma ou duas equipes. Ao todo, 7 marcas diferentes equiparam as 17 equipes nacionais nos torneios de handebol.
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1) O documento discute a relação entre estruturas/sistemas de jogo e princípios de jogo na formação de jogadores.
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A inclusão de pessoas com deficiências na prática de esportes, proporciona além de benefícios ao corpo, um sentimento de superação de limites e maior autoestima, prevenção de doenças, e uma maior integração social. No vôlei sentado, participam pessoas amputadas, com lesões na coluna, deficiências de locomoção e paralisia cerebral, promovendo, portanto uma grande inclusão dessas pessoas na vida esportiva.
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Vôlei sentado
I. O documento apresenta o vôlei sentado, um esporte adaptado para pessoas com deficiência. II. Apresenta o histórico, regras, classificações e benefícios do esporte para a inclusão social. III. Conclui que o vôlei sentado possibilita independência para pessoas com deficiências.
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O voleibol foi criado em 1895 nos EUA e a FIVB foi fundada em 1947. O Brasil conquistou 2 ouros e 2 pratas no vôlei masculino olímpico e 2 bronzes e 1 ouro no feminino. Anderson, Sheilla e outros são alguns dos principais atletas brasileiros que ajudaram o país a conquistar medalhas olímpicas.
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Este documento fornece atividades para aulas de educação física a serem realizadas em casa durante a pandemia. As atividades incluem dinâmicas de grupo, pesquisas sobre esportes e higiene, e exercícios para desenvolver habilidades motoras. Os alunos devem realizar as tarefas no caderno e os pais assinar para confirmar a conclusão.
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- 1. Voleibol Introdução O voleibol é um dos esportes mais praticados no Brasil atualmente. Mas será que esse esporte que se tornou tão popular sempre possuiu as características que vemos hoje? Afinal, como surgiu esse esporte?
- 3. Processo Formem grupos de quatro alunos. Dois alunos ficarão responsáveis por pesquisar sobre o voleibol: http://pt.wikipedia.org/wiki/Voleibol http://www.volei.org.br/newcbv/tecnico/index.asp ? pag =regras http://www.volei.org.br/newcbv/institucional/historia.asp ? pag =h-voleibol http://www.rio2007.org.br/data/pages/8A488A8F12D856280112D8576A1201B2.htm http://www.brasilescola.com/educacaofisica/o-brasil-no-voleibol.htm http://www.voleiparana.com.br/index . php ? pag =detalhe&codconteudo=124& codmenu =61 http://www.voleiparana.com.br/index . php ? pag =detalhe&codconteudo=123& codmenu =61 http://www.voleigaucho.com.br/sistemas.htm Os outros dois terão que pesquisar sobre a deficiência física (cadeirantes): http://apc-coimbra.org.pt/desportof/futebolf/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogos_Paraol %C3% ADmpicos http://www.sadefrn.org.br/deficiencia_fisica/ http://www.efdeportes.com/efd51/esporte.htm http://www.entreamigos.com.br/textos/deffis/infbafis.htm http://www.adital.com.br/site/noticia.asp ? lang =PT&cod=19252 http://www.efdeportes.com/efd112/futebol-e-basquete-para-alunos-com-necessidades-especiais.htm http://www.rio2007.org.br/data/pages/8CA3C78D14424D9301144308F4417268.htm Após a conclusão da pesquisa as duplas deverão trocar informações entre si. Agora em grupo, vocês deverão elaborar um documento que contenha as informações da modalidade que vocês recriaram. Para a elaboração desse documento vocês devem levar em consideração os seguintes itens: - regras do jogo; - fundamentos da modalidade; - características relevantes da modalidade. Este documento deverá ser composto por textos e figuras. Lembrando vocês devem cumprir as condições estabelecidas na tarefa. Ao final vocês terão que apresentar a proposta da modalidade adaptada através de textos e figuras.
- 5. Conclusões Através desse trabalho vocês puderam compreender melhor o voleibol como modalidade esportiva que pode ser praticada por todas as pessoas, basta adaptá-la as necessidades de cada um. Além disso, também aprenderam sobre a importância da inclusão das pessoas com deficiência física através do esporte.