1. O documento descreve como implementar sistemas de vermicompostagem nas escolas para tratar resíduos orgânicos. 2. A vermicompostagem é um processo biológico no qual minhocas convertem resíduos orgânicos em vermicomposto, um fertilizante orgânico rico em nutrientes. 3. Sistemas como vermidigestores, vermicompostores e canteiros podem ser instalados nas escolas para tratar resíduos como frutas, borra de café e folhas secas de forma educativa e sust

1. VERMICOMPOSTAGEM
NAS ESCOLAS
FUTURAMB®
Como tratar e valorizar os resíduos orgânicos na Escola
Nelson Lourenço
B.Sc., M.Sc.
Formador, consultor, investigador
Especialista em Vermitecnologia
FUTURAMB
www.futuramb.com

2. O QUE SÃO RESÍDUOS?
Entende-se por resíduo como qualquer material do qual nos desfazemos ou temos a
intenção em nos desfazer.
 Exemplos de fileiras de resíduos existentes:
- Plástico.
- Metal.
- Vidro.
- Papel / cartão.
- Matéria orgânica.
 Exemplos de fluxos de resíduos existentes:
- Embalagens.
- Pneus usados.
- Pilhas e acumuladores.
- Resíduos alimentares.
- Resíduos provenientes dos jardins e espaços verdes.
- Eletrodomésticos.

3. E RESÍDUOS ORGÂNICOS?
 São todos os resíduos que podem ser
decompostos por ação biológica.
 A Vermicompostagem é um processo
de tratamento biológico.
 Qualquer resíduo orgânico pode ser
tratado através da vermicompostagem.
 De forma a facilitar o trabalho dos
alunos apenas serão tratados:
- Vegetais.
- Fruta.
- Borra de café.
- Papel / cartão.
- Aparas de relva.
- Folhas secas.

4. PORQUE DEVEREMOS TRATAR OS RESÍDUOS?
 Tal como os restantes resíduos, os
resíduos orgânicos são matérias-
primas.
 Quando transformados fornecem
matéria orgânica ao solo e nutrientes
às culturas, na forma de
vermicomposto.
 Deveremos fechar o ciclo dos
nutrientes e devolver os nutrientes ao
solo.

5. SIGNIFICADO DA VERMICOMPOSTAGEM
 Decomposição dos resíduos orgânicos
através da actividade de certas
espécies de minhocas.
 As minhocas ingerem, digerem e
excretam os resíduos orgânicos e
convertem o mesmo nos seus
excrementos – o vermicomposto.
 A vermicompostagem permite reduzir
a pegada ecológica e produzir culturas
a partir da aplicação do
vermicomposto na horta pedagógica.

6. PORQUÊ FAZER VERMICOMPOSTAGEM?
 É uma forma de tratamento dos
resíduos divertida mas ao mesmo
tempo educativa.
 Reduz a quantidade de resíduos
orgânicos que vão para os contentores
comuns do lixo.
 Aumenta a fertilidade dos solos
(inclusivamente o da Escola).
 Produzimos alimentos de maior
qualidade.
 Permite-nos conhecer com maior
pormenor as minhocas.
 Um compromisso com a
sustentabilidade.

7. BENEFÍCIOS DA VERMICOMPOSTAGEM
 Solo
Aumento da fertilidade do solo –
aumento dos teores em matéria
Diminuição da aplicação de
fertilizantes e adubos químicos
 Resíduos
Aumento do tempo de vida útil dos
Aterros Sanitários.
 Água
Diminuição da poluição e contaminação.
 Recursos
Poupança de recursos e matérias-
primas.

8. VANTAGENS EM RELAÇÃO À COMPOSTAGEM
 Processo mais rápido.
 Processo mais sustentável.
 Não liberta maus odores.
 Produto final de maior qualidade.
 É possível observar a olho nu os seus
principais intervenientes.

9. DO QUE AS MINHOCAS PRECISAM
 Resíduos orgânicos.
 Humidade.
 Escuridão.
 Oxigénio.
 Tempo para realizarem o seu trabalho.

10. CARACTERÍSTICAS DAS MINHOCAS
UTILIZADAS
 Animais pertencentes ao filo Annelida,
classe Oligochaeta.
 Espécies utilizadas: Eisenia fetida e
Eisenia andrei.
 Peso máximo: 0,7 g.
 Temperatura ideal: 20 ºC – 25 ºC.
 Humidade ideal: 75% - 80%.

11. CARACTERÍSTICAS DAS MINHOCAS
UTILIZADAS
 Hermafroditas (possuem os 2 sexos)
incompletos – necessitam do parceiro
para acasalar.
 Fotofóbicas ou fotossensíveis – não
gostam de luz, preferindo locais e
ambientes escuros e frescos.
 Corpo segmentado em anéis.
 1 Minhoca adulta pode originar
durante 1 ano outras 500 minhocas
adultas idênticas a si!

12. CICLO DE VIDA DE UMA MINHOCA
Acasalamento
durante todo o ano
Formação dos
Para atingir o
casulos
estado adulto
± 4 dias
± 40 – 60 dias
± 3 nascimentos
(minhocas recém-
nascidas) por casulo
Para eclosão dos casulos
± 23 dias

13. RESÍDUOS QUE PODERÃO SER TRATADOS
 Fruta.
 Borra de café.
 Relva.
 Folhas secas.
 Papel e cartão.

14. A VERMICOMPOSTAGEM NA ESCOLA PERMITE
1. Estudar os hábitos e
comportamentos das minhocas;
2. Dar um destino adequado aos
resíduos orgânicos;
3. Aprender a fornecer nutrientes ao
solo, a partir do vermicomposto e
do lixiviado de vermicomposto;
4. Tornar a tua Escola conhecida pelas
boas práticas ambientais!

15. SISTEMAS A INSTALAR NA ESCOLA
 Vermidigestores.
 Vermicompostores.
 Canteiros de vermicompostagem.

16. VERMIDIGESTOR PARA ESCOLAS!
COMO FAZER?
VERMIDIGESTORES

17. VERMIDIGESTOR PARA ESCOLAS!
 Os resíduos são tratados por camadas
à medida que as minhocas se vão
alimentando.
 As minhocas são alimentadas na
vertical de baixo para cima.
 O vermicomposto é retirado
manualmente ou com ajuda de uma pá,
abrindo-se uma pequena porta por
detrás do vermidigestor.
 As minhocas são separadas do
vermicomposto de uma forma simples!
 É possível retirar o lixiviado de
vermicomposto por uma torneira.

18. VERMIDIGESTOR PARA ESCOLAS!
 Despertar da curiosidade dos alunos
pela vermicompostagem.
 Facilmente transportável.
 Deverá ser instalado num local que
receba sombra durante a maior parte
do dia.

19. VERMICOMPOSTORES!
COMO FAZER?
VERMICOMPOSTORES

20. VERMICOMPOSTORES!
 Os resíduos são tratados em cada um
dos três compartimentos.
 O vermicomposto é retirado
manualmente ou com ajuda de uma
pequena pá, abrindo-se uma pequena
porta por detrás do vermidigestor.
 As minhocas são separadas do
vermicomposto de uma forma simples.
 É possível retirar o lixiviado de
vermicomposto por uma torneira.

21. CANTEIRO DE VERMICOMPOSTAGEM!
COMO FAZER?
CANTEIROS DE
VERMICOMPOSTAGEM

22. CANTEIROS DE VERMICOMPOSTAGEM!
MINHOCAS À SUPERFÍCIE – EXCESSO DE SEPARAÇÃO DAS MINHOCAS DO
HUMIDADE VERMICOMPOSTO

23. CANTEIROS DE VERMICOMPOSTAGEM!
PREPARAÇÃO DE UM CANTEIRO DE PREPARAÇÃO DE UM CANTEIRO DE
VERMICOMPOSTAGEM - REGA VERMICOMPOSTAGEM – COLOCAÇÃO DE RESÍDUOS

24. SEQUÊNCIA DE DE TRATAMENTO
Resíduos Orgânicos
Resíduos orgânicos
+ Minhocas
Produtos da
vermicompostagem

25. VERMICOMPOSTO
 Fertilizante orgânico.
 Excrementos das minhocas.
 Pode ser aplicado na horta pedagógica
da Escola ou ainda em:
- Plantas em vasos.
- Flores.
- Relva.
- Viveiros.

26. LIXIVIADO DE VERMICOMPOSTO
 É recolhido nos vermidigestores para
Escolas ou vermicompostores.
 Fertilizante orgânico líquido
proveniente do vermicomposto.
 Pode ser aplicado utilizando-se um
regador ou pulverizador.

27. APLICAÇÃO DO VERMICOMPOSTO
HORTA PEDAGÓGICA
ALFACE + COENTRO
ALFACE

28. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
MANUAL DE VERMICOMPOSTAGEM PARA
CRIANÇAS E JOVENS
 Apresenta um método de encarar a
vermicompostagem de uma forma
lúdica e divertida para as faixas
etárias mais jovens e até para
adultos.
 Desenvolvido por Nelson Lourenço e
Sónia Coelho.

29. VERMICOMPOSTAGEM
O QUE ELA PODE FAZER
O que a vermicompostagem pode
fazer pelo Ambiente, pela Escola
por ti:
 Tornar o Ambiente mais limpo.
 Tornar a tua Escola mais
sustentável e amiga do Ambiente.
 Incentivar-te a tratar os teus
resíduos orgânicos.

30. FUTURAMB
ESPECIALISTAS EM VERMICOMPOSTAGEM
CENTRO DE PESQUISA E INVESTIGAÇÃO
EM VERMICOMPOSTAGEM
UNIDADE DE VALORIZAÇÃO ORGÂNICA

31. FUTURAMB
Centro de Pesquisa e Investigação
em Vermicompostagem
Urbanização das Oliveiras, lote 2, r/c
drt, 8375 - 129 S. B. Messines
Unidade de Valorização Orgânica
Messines de Cima, caixa-postal 5-S
8375-047 S. B. Messines
Telefone: +351 282 330495
Telemóvel: + 351 96 7359487 / + 351
96 3851179
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