O documento descreve oficinas de brinquedos e atividades relacionadas à arte, ciência e brincadeira realizadas na Escola Vera Cruz. As atividades incluíram a construção de bonecos de sombras chinesas, brinquedos sonoros, teatro de sombras, bolhas de sabão e outros brinquedos feitos a partir de materiais como papelão, garrafas PET e elásticos coloridos. O documento também discute como a brincadeira, arte e ciência estão interligadas e estimulam a criatividade e curiosidade das crian
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasilartedepia
Publicação do OFICINATIVA em 2009 para o projeto de cooperação internacional ¿Y SI JUGAMOS TODOS Y TODAS? realizado da ONGD cordobesa CIC Batá (Centro de Iniciativas para la Cooperación) e financiado pela Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) Ocorreu em outras partes do planeta e finalizou com uma exposição pela região sul da Espanha, realização de oficinas práticas e a edição de materiais pedagógicos que foram distribuídos a diversas organizações sociais.
Desde 1997 a Associação Viva e Deixe Viver, está consciente não somente da importância
do contar histórias na ambiência da saúde, como também do perfil de um Contador
de histórias - cidadão que tem como características a curiosidade e a busca constante
das possibilidades do uso desta arte com a finalidade de harmonizar as relações
interpessoais entre os sujeitos que produzem saúde. A Política Publica Humaniza SUS
(Sistema Único de Saúde) preconiza três dispositivos, que se trabalhados constantemente
e na sua integralidade tem o poder de transformar percepções em indicadores
para todos os envolvidos: o acolhimento ao paciente infanto-juvenil e sua família
respeitando o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), a gestão participativa como
promotora da comunicação efetiva entre os diversos públicos e a valorização do trabalho
em grupo.
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasilartedepia
Publicação do OFICINATIVA em 2009 para o projeto de cooperação internacional ¿Y SI JUGAMOS TODOS Y TODAS? realizado da ONGD cordobesa CIC Batá (Centro de Iniciativas para la Cooperación) e financiado pela Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) Ocorreu em outras partes do planeta e finalizou com uma exposição pela região sul da Espanha, realização de oficinas práticas e a edição de materiais pedagógicos que foram distribuídos a diversas organizações sociais.
Desde 1997 a Associação Viva e Deixe Viver, está consciente não somente da importância
do contar histórias na ambiência da saúde, como também do perfil de um Contador
de histórias - cidadão que tem como características a curiosidade e a busca constante
das possibilidades do uso desta arte com a finalidade de harmonizar as relações
interpessoais entre os sujeitos que produzem saúde. A Política Publica Humaniza SUS
(Sistema Único de Saúde) preconiza três dispositivos, que se trabalhados constantemente
e na sua integralidade tem o poder de transformar percepções em indicadores
para todos os envolvidos: o acolhimento ao paciente infanto-juvenil e sua família
respeitando o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), a gestão participativa como
promotora da comunicação efetiva entre os diversos públicos e a valorização do trabalho
em grupo.
Uma mensagem verdadeira, a qual mostra que sempre se tem esperanca , nunca se dê por vencido, mas acredite em voce mesmo e continue mesmo com muitos obstáculos, essa é a diferenca do verdadeiro campeao.
ENTENDA A CONGREGAÇÃO CRISTÃ - VOLUME I (DELIBERAÇÕES DAS CONVENÇÕES DE 1936 ...ESCRIBAVALDEMIR
Este livro é parte de uma série na qual irei analisar as deliberações tomadas nas convenções da Congregação Cristã. Minhas reflexões sobre a CCB não tem o intuito de acusa-la como seita, nem também de divulga-la como a igreja verdadeira. Minhas convicções são pautadas na crença que a Bíblia é a palavra de Deus e que nela encontramos os fundamentos, paredes e cobertura da nossa religião. Outra convicção que tenho é que toda instituição é humana, com falhas, defeitos e compostas por homens pecadores. Se o próprio Jesus ao formar pessoalmente um grupo pequeno de doze homens escolhidos a dedo, ainda assim havia entre eles invejoso, traidor, ladrão, mentiroso etc. Quanto mais em outras comunidades de servos de Deus. Em minhas observações sobre as decisões da CCB, muitas vezes irei tecer caudalosos elogios as suas posturas éticas e doutrinárias. Por outro lado irei fazer ácidas críticas àquilo que considero estar errado.
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...Pâmela Cristiane Lourenço
Aborda a importância de promover o desenvolvimento criativo das crianças por meio de atividades artísticas. Destaca-se a relevância de estimular a imaginação desde cedo, fornecendo uma base sólida para o crescimento cognitivo e emocional dos pequenos. O texto enfatiza a diversidade de atividades propostas, que vão desde pintura com os dedos até teatro de sombras, e destaca os benefícios de cada uma delas no processo de aprendizado e expressão das crianças. A descrição ressalta ainda a importância de os pais e cuidadores dedicarem tempo e recursos para promover um ambiente criativo e estimulante para as crianças, destacando o impacto positivo dessas práticas no desenvolvimento infantil.
Apresentação da primeira temporada do Cuco - A linguagem dos bebê no teatro, realizado na cidade de Porto Alegre, no ano de 2012.
Produção - Caixa do Elefante
Vera cruz oficina brinquedos com crianças caleidoscópio brincadeira e arte
1.
2. Oficina de brinquedos
Arte, ciência e brincadeira
nas prendas juninas da
Escola Vera Cruz
cabeças de bonecos de sombra chineses feitos de couro de
burro
4. Experimentar possibilidades é característica
da ciência, da arte e da brincadeira
Fonte: A mais bela história de quase todas as coisas – Martins Fontes / irmãos Campana
5. Inventos da humanidade : ciência, arte e muita brincadeira
Roda : Mesopotâmia,cerca de 5.500 anos atrás
Ao brincar, a criança é
movida pelo prazer de
explorar o imaginário, e o
mesmo acontece com o
artista e também com o
cientista. Nesse sentido, a
ciência representa, no
fundo, uma forma de
brinquedo”.
Jacob Bronowski
6. “ Brincar é uma espécie de ciência”
Catapulta: invenção grega 400 a.C.
15. Grupo 1 Oficina com crianças
Brinquedo Sonoros ( batuques com tubos + chapa de
raio x e bexiga) e chuva de fios coloridos, bola de meia e
“boca do palhaço”
Fonte batuques: brinquedos
cearenses
16. Grupo 2 Oficina com pais
Carrinhos de papelão ondulado e raquetinhas
com bolinha de jornal ou bexiga
Fonte: Wellpappe – Otto Maier Verlag Ravensburg
17. Grupo 3 Oficina com pais
Pião com papelão e bolinha de ping pong e
pescaria
Fonte:Brincadeiras criativas
para o seu filho - Christopher
Clouder e Janni Nicol
Publifolha
41. w w w . c a l e i d o . c o m . b r
c a l e i d o @ c a l e i d o . c o m . b r
t e l e f o n e 5 5 . 1 1 . 3 7 2 6 8 5 9 2
42. O que está em jogo quando falamos de Ciências
• Pesquisa
• Criação
• Construção de conhecimento, conceitos, idéias, novos jeitos
de pensar e fazer
• Imaginação
• Pensamento articulado “ muitos links”
• Admiração / paixão
• Pensamento cético: “ duvido, logo existo” espírito da
dúvida
• Universo lúdico ( universo de possibilidades)
• Observação, registro e sistematização
43. “A resposta certa, não importa nada: o
essencial é que as perguntas estejam certas".
Mário Quintana
“A boa pergunta parte de uma pergunta
pessoal.” Monique Deheinzelin