O VALOR DESTA PRODUÇÃO TEXTUAL É DE: R$ 45,00 PRODUÇÃO TEXTUAL DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚBLICA 1º/4º SEMESTRE INSTITUIÇÃO: ANHANGUERA E UNOPAR MODALIDADE: EM GRUPO E INDIVIDUAL ME CHAMA NO WHATSAPP (92) 98457-8066 ACESSE O SITE E COMPRE COM TOTAL SEGURANÇA: https://lojadoacademico.minestore.com.br/ PRODUÇÃO TEXTUAL ANHANGUERA PRODUÇÃO TEXTUAL UNOPAR DESAFIO PROFISSIONAL ANHANGUERA PORTIFOLIO UNOPAR TRABALHOS FEITOS ANHANGUERA TRABALHOS FEITOS UNOPAR TRABALHOS FEITOS ANHANGUERA EXCLUSIVO TRABALHOS FEITOS UNOPAR EXCLUSIVO TRABALHOS EXCLUSIVOS TRABALHOS ACADÊMICOS 2020

1. O VALOR DESTA PRODUÇÃO TEXTUAL É DE: R$ 45,00
PRODUÇÃO TEXTUAL DESENVOLVIMENTO SOCIAL E OS
MORADORES DE RUA – SEGURANÇA PÚBLICA 1º/4º
SEMESTRE
INSTITUIÇÃO: ANHANGUERA E UNOPAR
MODALIDADE: EM GRUPO E INDIVIDUAL
ME CHAMA NO WHATSAPP (92) 98457-8066
ACESSE O SITE E COMPRE COM TOTAL SEGURANÇA:
https://lojadoacademico.minestore.com.br/

2. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM XXXX
NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
PRODUÇÃO TEXTUAL
TUTOR (A) A DISTÂNCIA: XXXXXXXX
RIO DE JANEIRO - RJ
2020

3. NOME DO ACADÊMICO E RA:
XXXXXXX - XXXXXXX
PRODUÇÃO TEXTUAL
Produção Textual do Curso Superior em xxxx
da Uniderp, como requisito parcial à obtenção
de notas das disciplinas. Orientador por: Tutor
(a) a Distância: XXXXXX.
RIO DE JANEIRO - RJ
2020

4. SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3
1. DESAFIO 1. ...........................................................................................................................4
2. DESAFIO 2 ............................................................................................................................6
3. DESAFIO 3. ...........................................................................................................................8
4. DESAFIO 4 ...........................................................................................................................9
5. DESAFIO 5 ..........................................................................................................................11
CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................14
REFERÊNCIAS......................................................................................................................15

5. 5
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem com essa temática objetivamos possibilitar a aprendizagem
interdisciplinar de conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.

6. 6
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL –PTI
PRODUÇÃO TEXTUALTecnologia em Segurança Pública
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
CURSO: Tecnologiaem Segurança Pública

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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
Curso: Curso Superior de Tecnologia em Semestre: 1º/4º
Segurança Pública
• Comportamento Organizacional;
Disciplinas: • Gestão de Projetos;
• Homem, Cultura e Sociedade
• Empreendedorismo.
• Responsabilidade Social e Ambiental;
• Ana Céli Pavão
Professores
• Natalia Martinêz Ambrogi Woitas
• Maria Eliza Pacheco
• Ewerton Cangussu
• Maurilio Cristiano Batista Bergamo
Compreender e aplicar conceitos pertinentes a fundamentos da
Competências:
Segurança Pública no que tange à:
• Entender a influência do comportamento humano na área da
Segurança Pública, bem como conhecer as variáveis
pessoais, sociais e políticas que envolvem as relações
interpessoais.
• Conhecer as diversas correntes teóricas que explicamo
homem, a vida em sociedade e as diversas formas de
explicação da realidade social.
• Compreender e aplicar conceitos teóricos em gestão de
projetos e sua prática eficiente e estratégica dentro da
Segurança Pública.
• Conhecer as possibilidades de ações relacionadas ao
planejamento de novos empreendimentos para ser capaz de
contribuir com estratégias embusca de produtividade e

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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
competitividade em organizações promotoras do
desenvolvimento, emprego e renda.
• Refletir sobre a relação entre a responsabilidade social e
ambiental no desenvolvimento de atividades que buscam o
desenvolvimento social.
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
• Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos, promovendo a
capacidade de adaptação, comunicação e integração do
espírito de equipe.
• Fornecer sólida formação humanística e visão global que
habilite o acadêmico a compreender os meios social,
político, cultural e econômico.
• Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência
concreta nas organizações, estimulando uma postura
investigativa e de análise crítico-reflexiva.
• Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma
interdisciplinar.
• Capacitar para que os indivíduos possamtomar decisões
complexas com ética e responsabilidade.
• Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de
forma competitiva, promovendo melhorias nas
organizações.
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Objetivosda
aprendizagem que tem por objetivos:
Aprendizagem:
• Favorecer a aprendizagem.

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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo
aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
auto aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências
requeridas pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores
em Tecnologia do Ministério da Educação.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico
e a emancipação intelectual.
Prezado aluno
Sejam bem-vindos a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como
temática “Desenvolvimento social e os moradores de rua”.
Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos
desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL
• A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
ou com alto grau de similaridade ao de outros alunos.

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PRODUÇÃO TEXTUAL
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INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
• O trabalho deve ser postado na pasta específica (na pasta atividades interdisciplinares)
obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não
existe prorrogação para a postagem da atividade.
• É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;
• Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Digital tem
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom
desenvolvimento do trabalho);
• A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT
(Capa, Folha de rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc).
• O trabalho deverá ser postado obrigatoriamente em formato .doc/.docx (word), já que não
serão aceitos trabalhos postados em pdf.
Leitura e interpretação da SGA
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas
a elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a
Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é
fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em
sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá então ser considerado o caso hipotético
“Desenvolvimento social e os moradores de rua” apresentado na sequência.
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
Situação-problema:
Desenvolvimento social e os moradores de rua
João é guarda municipal e atua todos os dias auxiliando a população de seu município nas
mais diversas ocorrências. Um dos relatos mais frequentes é a presença de moradores de rua nas
áreas públicas da cidade.

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INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
Nos últimos meses, em diversas ocorrências atendidas, pôde constatar que a situação
dessas pessoas está relacionada com a falta de oportunidades de trabalho, dificuldades para
alimentação e higiene, consumo e venda de drogas, falta de moradia, falta de capacitação
profissional, dentre outros.
Pensando em ajudar essas pessoas, João conversou com outros colegas sobre a criação de
uma empresa de manufaturas a partir do lixo reciclável, com o objetivo de oferecer trabalho para
moradores de rua, que aprenderiam um ofício e se beneficiariam do lucro obtido pela empresa.
Entretanto, por serem funcionários públicos, há impedimento de serem sócios de empresa privada.
Sensibilizadas com a questão posta por seus maridos, as esposas se organizaram para elas próprias
se responsabilizarem pela criação do empreendimento social.
DISCIPLINAS:
A) Comportamento Organizacional
Em qualquer empreendimento, o desenvolvimento interpessoal assume relevância
significativa, tendo em vista que, mesmo em atividades mais isoladas e individuais, as pessoas
precisam se relacionar umas com as outras para realizarem seus trabalhos. Desse modo, o
desenvolvimento interpessoal diz respeito às relações humanas e trata do processo de
desenvolvimento de competências que possibilitam o relacionamento saudável e produtivo entre
as pessoas, considerando o contexto em que atuam.
Portanto, sabendo o quão essencial é o desenvolvimento de competências, discorra sobre o que é
competência e quais elementos a constituem.
Além disso, as competências comportamentais são aquelas que possibilitam o
aprimoramento de comportamentos adequados a cada situação.
Nessa perspectiva, selecione duas competências comportamentais imprescindíveis aos
empreendedores, às quais as esposas dos funcionários públicos que se propuseram a organizar o
empreendimento social precisarão desenvolver, descrevendo as principais características dessas
competências.
Referências:

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Tecnologia em Segurança Pública
CINTRA & DALBEM. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2016.
GRAMIGNA. Modelo de competências e gestão dos talentos. 2ª ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007 (BIBLIOTECA VIRTUAL)
B) Gestão de Projetos
Para que um projeto seja bem implementado e aconteça com eficiência é necessário que
suas fases sejam seguidas ordenadamente, bem executadas e monitoradas. As esposas sabem da
importância do planejamento na elaboração de um projeto, no caso delas, na criação da empresa
de manufaturas a partir do lixo reciclável. A líder que está encabeçando o projeto tem consciência
de que é importante a sua postura como gestora neste momento. Ela sabe que uma gerente de
projetos deve ser capacitada, assim como sua equipe e todos devem estar bem preparados para
realizar o trabalho de forma eficaz. Para tal, devemos trabalhar o desenvolvimento da equipe de
projetos. Neste contexto e com base em seus conhecimentos adquiridos na disciplina, responda:
1 – Por que o desenvolvimento da equipe de um projeto, como o da criação da empresa de
manufaturas a partir do lixo reciclável, é tão importante?
2 – Qual o papel da líder, como gerente de projetos, no desenvolvimento da sua equipe de
projetos?
Referência
PAES,E. S; VILGA,V.F. Gestãode projetos.Londrina:Editorae DistribuidoraEducacional S.A.,2016.
C) Homem, Cultura e Sociedade
De acordo com a leitura do livro didático da disciplina de Homem, Cultura e Sociedade,
unidade 2, a sociologia de Max Weber, busca compreender as bases da vida social humana e a
organização da sociedade, a partir do conceito de ação social, ou seja, a conduta humana é dotada
de sentido, motivos e de interesses racionais e emotivos. Portanto, toda ação social dos indivíduos

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INDIVIDUAL – PTI
Tecnologia em Segurança Pública
decorre de suas motivações e consciência de agir em relação aos outros. Essas condutas vão
norteando o convívio entre os indivíduos e seus complexos vínculos e conexões. Questiona-se:
• De acordo com a teoria weberiana é importante compreendermos as motivações dos
guardas municipais e de suas esposas no atendimento dos moradores de rua?
• Como descrever as desigualdades sociais apresentadas na situação problema e como
explicar a ação social da guarda municipal, frente os problemas do cotidiano, a partir das
teses de Max Weber?
Referência
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DIÉGUES, Carla Regina Mota Afonso; PINTO, Rosângela de Oliveira.
Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p. 175-176.
D) Empreendedorismo
A criação de qualquer organização depende de planejamento e estudo. Ter somente uma
boa ideia não significa que ela vá poder ser implementada com sucesso. Considerando este
aspecto, a ideia de João e amigos deve gerar a redação de um plano de negócios. No seu texto,
você deve dissertar sobre:
A) O que é, para que serve e quais são as partes componentes de um plano de negócios.
B) O que é empreendedorismo social.
DORNELAS, José. Empreendedorismo corporativo: como ser empreendedor, inovar e diferenciar na
sua empresa. 3. ed. LTC: Rio de Janeiro, 2015.
ENDEAVOUR. O que é empreendorismo: da inspiração à prática. Disponível em:
https://endeavor.org.br/tudo-sobre/empreendedorismo/
JULIANO, Marcio de Cassio. Empreendedorismo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2016. 252 p.
PATRÍCIO, Patricia Sales; CANDIDO, Claudio Roberto (Org). Empreendedorismo: uma perspectiva
multidisciplinar. LTC: Rio de Janeiro, 2016.
SEBRAE. O que é ser empreendedor. Disponível em:
https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-
empreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD

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E) Responsabilidade Social e Ambiental
O trabalho proposto pela empresa idealizada pelos guardas municipais, contribui para o
desenvolvimento social dos moradores de rua e para a preservação do meio ambiente, pois dá um
novo destino aos materiais recicláveis.
Projetos como esse proposto visam o equilíbrio social e à sustentabilidade, promovendo a
aproximação e cooperação entre os indivíduos quem compõem a sociedade. O desenvolvimento
sustentável e a sustentabilidade social, por meio de empresas, partem de princípios éticos e
objetivos bem definidos que venham a convergir em seu favor e é importante a sua propagação.
Pensando na atuação dessa empresa e nas contribuições para a sociedade e sustentabilidade,
reflita sobre os pontos a seguir e escreva suas ideias:
• Qual a importância da utilização de mão de obra de pessoas emsituação de vulnerabilidade
para o desenvolvimento social?
• Qual tipo de atividade poderia ser realizado por essas pessoas?
• Seria possível algumtipo de capacitação profissional?
• Quais benefícios para o meio ambiente esse tipo de atividade poderia trazer?
Referência
DELBONO, Benedita de Fátima. Responsabilidade social e ambiental. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO:

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Tecnologia em Segurança Pública
• Mínimo 8 e no máximo 15 páginas;
• A estrutura do trabalho deverá ser a seguinte: Capa, Folha de rosto;
• Apresentar o relatório contendo um diagnóstico dos fatos analisando detalhadamente os
seguintes aspectos pertinentes a cada disciplina;
• Referências (caso necessário);
• O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital,
clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e
“Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”;
Lembre-se que seu tutor à distância está à disposição na sala do tutor ou por meio do sistema de
mensagens para lhe atender em suas dúvidas e também repassar orientações sempre que você
precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade exigida de um
trabalho acadêmico de nível universitário.
Um ótimo trabalho!
Equipe de professores