Este documento descreve uma aula sobre educação para o trânsito para alunos do 2o ano do ensino fundamental utilizando o vídeo "Sinal Verde" do programa TV Escola. A aula inclui assistir ao vídeo e realizar atividades como jogos, desenhos, colagens e dramatizações sobre sinais de trânsito, seguida de uma palestra de um policial.

1. Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC Unidade: 3 – Praticas Pedagógicas e Mídias Digitais Atividade: 2– Aula utilizando os recursos do Programa TV Escola. Cursista: Maria Beatriz Braga Mendonça Data: 27 de agosto de 2010

2. Aula relacionada com o vídeo: Sinal Verde O que será trabalhado: Educação para o trânsito. O vídeo esclarece e exemplifica as normas de trânsito, especialmente aquelas que dizem respeito ao pedestre.

3. Nível de Ensino/Faixa Etária: Este vídeo será trabalhado com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. OBJETIVOS: Ensinar as crianças como devem se portar diante das situações que envolvem veículos. Conscientizar sobre a importância de se estar atento às normas de trânsito, mesmo enquanto pedestre.

4. Dados relacionados à aula: 1. Assistir o vídeo – Sinal Verde http://tvescola.mec.gov.br/index. php ? option = com_zoo&view = item&item_id =1144 . 2. Realizar as atividades propostas

5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES: Após exibir o vídeo sobre os sinais de trânsito (para carros ou pedestres), serão realizadas as seguintes atividades: 1- Jogo no qual mostre cartões vermelhos, verdes e amarelos, alternadamente, e os alunos têm de correr, andar ou parar de acordo com o cartão mostrado. Ganha quem chegar a um determinado ponto primeiro, tendo obedecido a todas as regras. Quem não souber respeitar os comandos das cores volta ao ponto de partida. Na hora de parar, será utilizado o recurso de “estátua”.

6. 2- Desenhar as placas básicas de trânsito; 3- Fazer colagens de variadas situações em que envolvam o trânsito utilizando revistas; 4- Fazer montagem de cenários em cartazes e confecção de maquetes. 5- Dividir a turma em dois grupos para fazerem uma dramatização das normas de trânsito aprendidas.

7. 6- Para finalizar, (como o que aparece no vídeo), um policial do batalhão de trânsito será convidado para dar uma palestra aos alunos, alertando-os sobre os riscos no trânsito e trazendo noções de cidadania.

8. AVALIAÇÃO A avaliação, neste caso, deve ser subjetiva, observando-se a participação das crianças nas atividades propostas e o comportamento desenvolvido após a finalização do projeto. Pedir aos alunos que estruturem frases ou textos sobre o conteúdo aprendido.

9. Referências http://www.bprv.es.gov.br/site/bprv_dicas.asp?guia=3#guia http://www.transportes.gov.br/Pare/IndexPP.htm