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CURSO  TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3 PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS Atividade 2 – Aula utilizando os recursos do Programa TV Escola Leonice Oliveira Araújo CEAAL- Guaraí –TO
´ Série: 9ºano “A”  Disciplina: Educação Física Professora: Leonice Oliveira Araújo Vídeo: A importância dos alimentos
Conteúdo: A importância dos alimentos Objetivos:  reconhecer a importância da alimentação para a nossa saúde;  descrever  costumes alimentares de sua família;  aumentar a conscientização quanto à importância de uma boa alimentação para se manter  a saúde e se resistir às doenças.
Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo. a- Quantas refeições vocês fazem por dia?  b- Vocês já pensaram sobre por que precisamos comer?  c- Por que os alimentos são importantes para nossa vida?  d- O que acontece se uma pessoa comer muito?  e- O que acontece se uma pessoa comer pouco? (Estimule os alunos a refletirem sobre as pessoas que não têm o que comer).  f- Será que os alimentos têm o poder de beneficiar ou prejudicar nossa saúde?  g- O que devemos comer para evitarmos doenças?
 

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Unid3 ­ativ2 ­leonice

  • 1. CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3 PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS Atividade 2 – Aula utilizando os recursos do Programa TV Escola Leonice Oliveira Araújo CEAAL- Guaraí –TO
  • 2. ´ Série: 9ºano “A” Disciplina: Educação Física Professora: Leonice Oliveira Araújo Vídeo: A importância dos alimentos
  • 3. Conteúdo: A importância dos alimentos Objetivos: reconhecer a importância da alimentação para a nossa saúde; descrever  costumes alimentares de sua família; aumentar a conscientização quanto à importância de uma boa alimentação para se manter  a saúde e se resistir às doenças.
  • 4. Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo. a- Quantas refeições vocês fazem por dia? b- Vocês já pensaram sobre por que precisamos comer? c- Por que os alimentos são importantes para nossa vida? d- O que acontece se uma pessoa comer muito? e- O que acontece se uma pessoa comer pouco? (Estimule os alunos a refletirem sobre as pessoas que não têm o que comer). f- Será que os alimentos têm o poder de beneficiar ou prejudicar nossa saúde? g- O que devemos comer para evitarmos doenças?
  • 5.