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TECNOLOGIA NA MINHA ESCOLA
Escola Estadual Fernão Dias Paes




                  PROINFO – 100 horas/ 2012
                       Adriana M S Carqui
Número total de docentes da escola: 55
Número total de docentes entrevistados: 10

                                 Textos digitais
                                 Textos impressos
                                 Hipertexto
                                 Apresentação Multimídias
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Uso das Tics pelos professores



                                 Correspondência
                                 Eletrônica
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                                 Audioconferência

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                                 Correspondência
                                 Impressa
Observações:

• A maioria dos alunos são receptores das informações das
  novas TCIs, como responder os simulados na internet;
• Os alunos autores produzem apresentações multimídias,
  postam em redes sociais, parodiam áudios e criam
  vídeos;
• Os professores que utilizam as TICs trocam muitas
  experiências com os colegas, mas tem dificuldades de
  utilizar esses recursos em sala de aula, devido a falta de
  infra-estrutura e manutenção dos materiais eletrônicos
  no âmbito escolar;
• Alguns educadores trocam emails, perfis de redes sociais
  como recursos para aprimorar o conhecimento sobre
  determinado assunto aplicado em sala de aula.

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Tecnologia na minha escola estadual

  • 1. TECNOLOGIA NA MINHA ESCOLA Escola Estadual Fernão Dias Paes PROINFO – 100 horas/ 2012 Adriana M S Carqui
  • 2. Número total de docentes da escola: 55 Número total de docentes entrevistados: 10 Textos digitais Textos impressos Hipertexto Apresentação Multimídias Páginas da Internet Blogs Fotoblogs Wikis Imagem video Audio Animação Jogos Simulações Mapas conceituais Redes sociais
  • 3. Uso das Tics pelos professores Correspondência Eletrônica Fórum Bate-papo Audioconferência Videoconferência Correspondência Impressa
  • 4. Observações: • A maioria dos alunos são receptores das informações das novas TCIs, como responder os simulados na internet; • Os alunos autores produzem apresentações multimídias, postam em redes sociais, parodiam áudios e criam vídeos; • Os professores que utilizam as TICs trocam muitas experiências com os colegas, mas tem dificuldades de utilizar esses recursos em sala de aula, devido a falta de infra-estrutura e manutenção dos materiais eletrônicos no âmbito escolar; • Alguns educadores trocam emails, perfis de redes sociais como recursos para aprimorar o conhecimento sobre determinado assunto aplicado em sala de aula.