O documento discute as orações subordinadas, classificando-as em substantivas, adjetivas e adverbiais. Explica que as orações subordinadas podem ser desenvolvidas ou reduzidas, com o verbo nas formas nominais como gerúndio ou infinitivo. Fornece exemplos de cada tipo de oração subordinada desenvolvida e reduzida.

1. Escola de Educação Básica Sonho Meu
Prof.: Rosemeire
Turma.: 9°ANO Data.: 04/05/2016
Alunos.: Chrystopher Willian
Eminys Torres
Vivian Queiroz
Michael Queiroz
Lindalva Queiroz
Rickelvin Kennedy
Rickelmi Jhonatan
Wellington Liberato
Luiz Arthur

2. As orações subordinadas, como já expresso,
caracterizam-se pela relação de
dependência que a subordinada estabelece
com a oração principal. São classificadas em
substantivas, adjetivas e adverbiais.
As conjunções integrantes introduzem as
orações subordinadas substantivas, as quais
exercem a função de sujeito, objeto direto,
objeto indireto, complemento nominal,
aposto e predicativo.
Ex: Não sabemos se ela realmente virá.
Or. subordinada substantiva objetiva direta
(exercendo a função de objeto direto)
ANOTEM
As orações reduzidas são caracterizadas por possuírem o verbo
nas formas de gerúndio, particípio ou infinitivo, ou seja, nas
suas formas nominais.

3. ANOTEM

4. A garota afirmou que precisava de ajuda.
Analisemos essa mesma oração, só que de outra forma:
A garota afirmou precisar de ajuda.
1ª oração (principal) subordinada substantiva reduzida
No quesito “classificação” a oração em nada mudou (subordinada substantiva objetiva direta).
* Notamos que a segunda oração não mais se inicia por uma conjunção integrante;
* O verbo, pertencente à subordinada, é expresso por uma das formas nominais = precisar (infinitivo).

5.  Não raro ocorre com as subordinadas adjetivas, haja vista que elas também se classificam em
desenvolvidas e reduzidas. Assim, para que você possa demarcar tais diferenças, analise:
 Observávamos os alunos que estudavam na biblioteca.
 1ª oração (principal) Or. subord. adjetiva restritiva desenvolvida
 Ocorre, portanto, que é possível analisá-la de outra forma:
 Observávamos os alunos estudando na biblioteca.
 1ª oração subordinada adjetiva reduzida

6.  Por último temos as subordinadas adverbiais que, como não poderia ser diferente,
apresentam as mesmas características das subordinadas substantivas e das adjetivas,
ou seja, podem se classificar em desenvolvidas e reduzidas. Para tanto, analise-as:
 Assim que cheguei ao trabalho soube da notícia.
 Oração subord. adverbial desenvolvida Or. principal
 Essa mesma oração também pode se apresentar da seguinte forma:
 Chegando ao trabalho soube da notícia.
 Or. subord. adverbial reduzida Or. principal

7.  Subjetivas: É necessário gostar de frutas e verduras. (que se goste de frutas e verduras.)
 Objetivas Diretas: O técnico assegurou serem seguras as máquinas. (que eram seguras as
máquinas)
 Objetivas Indiretas: Gosto de ficar sozinho. (que eu fique sozinho)
 Predicativas: O melhor seria fazerem a viagem. (que fizessem a viagem)
 Completivas Nominais: Eu estou disposto a arriscar tudo. (que eu arrisque tudo)
 Apositivas: Ele nos fez um convite: comparecermos ao seu casamento. (que comparecêssemos ao
seu casamento)
 Explicativas: Aquele, a cantar no palco, é meu
amigo. (que canta no palco)
 Restritiva: Ela foi a única a apreciar o show.
(que apreciou o show)
 Causal: Eu lamento por ter chegado atrasado. (porque
cheguei atrasado)
 Temporal: Não podem ir embora sem cumprimentar o
casal. (que cumprimentem o casal)
 Final: Fiz um empréstimo para comprar um carro. (para
que compre um carro)
 Concessiva: Apesar de estar triste ela continua
sorridente. (apesar de que esteja triste)
 Condicional: Se cumprirem a promessa eu cumpro a
minha. (caso cumpram a promessa)
 Consecutiva: Ela se distraiu tanto a ponto de esquecer a
discussão. (que esqueceu a discussão)

8.  Restritiva: Gosto de crianças correndo pela casa. (que corram pela casa)
 Explicativas: Encontrei Maria, saindo de férias. (que saía de férias)
 Causal: Não cumprindo a promessa, sentiu remorsos. (porque não cumpriu a
promessa)
 Temporal: Faltando alguns minutos para o final da prova, eu terminei.
(quando faltavam alguns minutos para o final da prova)
 Concessiva: Mesmo estando doente assisti aos jogos. (mesmo que estivesse
doente)
 Condicional: Mentindo assim você ficará em uma situação difícil. (caso você
minta assim)

9.  Restritiva: Temos apenas um carro comprado com muito sacrifício. (que
compramos com muito sacrifício)
 Explicativas: Fiquei surpresa com a casa, pintada de branco. (que
pintaram de branco)
 Causal: Ferido na perna, ele não pode mais jogar. (porque se feriu na
perna)
 Temporal: Concluído o jogo, o time foi descansar. (quando concluíram o
jogo)
 Concessiva: Vencido o campeonato, permanecerão treinando. (mesmo
que vençam o campeonato)
 Condicional: Excluídas as doações, como funcionaremos? (caso excluam
as doações) Bibliografia.:
http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-reduzidas/
http://portugues.uol.com.br/gramatica/oracoes-subordinadas-desenvolvidas-
reduzidas.html