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Janeiro de 2012

         Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro
                                                               Módulo 2




                O ciclo da vida
                       A Infância
Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Psicologia


                                                       Trabalho realizado por:
Curso Técnico de Comunicação e Marketing               Olga Filipe nº11
                                                       Vanda Sanches nº13
Índice

       Introdução               Pág. 1

   O que é a Infância?          Pág. 2

 Crianças 18meses- 3anos     Pág. 3, 4 e 5

        Produto              Pág. 6 e 7

         Vídeos                 Pág. 8

Alguns sites relacionados       Pág. 9
       com o tema
Introdução
• O tema do nosso trabalho é “A Infância”.

• A selecção por este tema foi com base no documentário visto nas aulas, o
  que despertou bastante o nosso interesse em poder aprofundar os nossos
  conhecimentos em relação à infância e às crianças, parecendo-nos um
  trabalho interessante.

• Este trabalho foi elaborado nas aulas da disciplina, podendo agora dar a
  conhecer à nossa turma a nossa pesquisa e o produto que inventamos com fim
  a servir a crianças dos 18meses aos 3 anos .




                                                                               1
O que é a Infância?
• A infância é o período que vai desde o nascimento até ao décimo-
segundo ano de vida.


• É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo
sucessivo crescimento da altura e do peso da criança - especialmente
nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade.


• É Também o período onde o ser humano se desenvolve
psicologicamente, envolvendo grandes mudanças no comportamento e na
aquisição das bases para a sua personalidade.




                                                                       2
Crianças entre os 18 meses e os
             3 anos
• A criança neste tempo cresce menos do que durante os primeiros
  18 meses de vida.

• O principal aspecto desta faixa etária é o desenvolvimento
  gradual da fala e da linguagem.

• É por volta dos 18 meses que estas começam a dizer algumas
  palavras, como mãe, pai, entre outras.




                                                                   3
Crianças entre os 18 meses e
            os 3 anos
• Aos três anos de idade, a criança já consegue formar algumas
  frases completas (e corretas gramaticalmente) utilizando
  palavras já aprendidas, e possui um vocabulário de
  aproximadamente 800 mil palavras.

• Também já começa a ter           suas   próprias   preferências,
  como roupas e entretenimentos.

• Pode também ser capaz de se vestir sem a ajuda de terceiros, e
  de antecipar acontecimentos.




                                                                     4
Crianças entre os 18 meses e
            os 3 anos
• Começa lentamente a compreender
  melhor o mundo à sua volta e a
  aprender que neste há regras que
  precisam ser obedecidas, embora
  ainda seja bastante egocêntrica.

• Assim sendo, a criança muitas
  vezes prefere brincar sozinha a
  brincar com outras crianças da
  mesma faixa etária.




                                     5
Produto




          6
Produto
• Público alvo: crianças entre os 18 meses e os 3 anos de idade.

• O nosso produto:
   – Maquina em forma de caixa com cavidades com formas, onde
     a criança tem os objectos soltos com as mesmas formas e
     insere-os nos buracos da maquina e esta diz-lhe o nome do
     objecto q ele colocou.

   – Desta forma, este entretenimento vai ajudar na formação
     linguística das crianças. Por exemplo: formas geométricas,
     cores e objectos que a criança observa no seu dia-a-dia.




                                                                   7
Vídeos
• http://www.youtube.com/watch?v=WRzQDg_
  QJeY&feature=fvwrel ;
• http://www.youtube.com/watch?v=M-
  n8rDxHu8s&feature=related ;




                                           8
Alguns sites relacionados
              com o tema
• Educação infantil: http://educacaodeinfancia.com/educacao-de-
  infancia/;

• Actividades de infância: http://www.infantil.ipt.com.pt/;

• Comportamentos:http://revistacrescer.globo.com/Revista/Cresc
  er/0,,EDT0-15151,00.html;




                                                                  9

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  • 1. Janeiro de 2012 Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro Módulo 2 O ciclo da vida A Infância Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Psicologia Trabalho realizado por: Curso Técnico de Comunicação e Marketing Olga Filipe nº11 Vanda Sanches nº13
  • 2. Índice Introdução Pág. 1 O que é a Infância? Pág. 2 Crianças 18meses- 3anos Pág. 3, 4 e 5 Produto Pág. 6 e 7 Vídeos Pág. 8 Alguns sites relacionados Pág. 9 com o tema
  • 3. Introdução • O tema do nosso trabalho é “A Infância”. • A selecção por este tema foi com base no documentário visto nas aulas, o que despertou bastante o nosso interesse em poder aprofundar os nossos conhecimentos em relação à infância e às crianças, parecendo-nos um trabalho interessante. • Este trabalho foi elaborado nas aulas da disciplina, podendo agora dar a conhecer à nossa turma a nossa pesquisa e o produto que inventamos com fim a servir a crianças dos 18meses aos 3 anos . 1
  • 4. O que é a Infância? • A infância é o período que vai desde o nascimento até ao décimo- segundo ano de vida. • É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo sucessivo crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. • É Também o período onde o ser humano se desenvolve psicologicamente, envolvendo grandes mudanças no comportamento e na aquisição das bases para a sua personalidade. 2
  • 5. Crianças entre os 18 meses e os 3 anos • A criança neste tempo cresce menos do que durante os primeiros 18 meses de vida. • O principal aspecto desta faixa etária é o desenvolvimento gradual da fala e da linguagem. • É por volta dos 18 meses que estas começam a dizer algumas palavras, como mãe, pai, entre outras. 3
  • 6. Crianças entre os 18 meses e os 3 anos • Aos três anos de idade, a criança já consegue formar algumas frases completas (e corretas gramaticalmente) utilizando palavras já aprendidas, e possui um vocabulário de aproximadamente 800 mil palavras. • Também já começa a ter suas próprias preferências, como roupas e entretenimentos. • Pode também ser capaz de se vestir sem a ajuda de terceiros, e de antecipar acontecimentos. 4
  • 7. Crianças entre os 18 meses e os 3 anos • Começa lentamente a compreender melhor o mundo à sua volta e a aprender que neste há regras que precisam ser obedecidas, embora ainda seja bastante egocêntrica. • Assim sendo, a criança muitas vezes prefere brincar sozinha a brincar com outras crianças da mesma faixa etária. 5
  • 9. Produto • Público alvo: crianças entre os 18 meses e os 3 anos de idade. • O nosso produto: – Maquina em forma de caixa com cavidades com formas, onde a criança tem os objectos soltos com as mesmas formas e insere-os nos buracos da maquina e esta diz-lhe o nome do objecto q ele colocou. – Desta forma, este entretenimento vai ajudar na formação linguística das crianças. Por exemplo: formas geométricas, cores e objectos que a criança observa no seu dia-a-dia. 7
  • 10. Vídeos • http://www.youtube.com/watch?v=WRzQDg_ QJeY&feature=fvwrel ; • http://www.youtube.com/watch?v=M- n8rDxHu8s&feature=related ; 8
  • 11. Alguns sites relacionados com o tema • Educação infantil: http://educacaodeinfancia.com/educacao-de- infancia/; • Actividades de infância: http://www.infantil.ipt.com.pt/; • Comportamentos:http://revistacrescer.globo.com/Revista/Cresc er/0,,EDT0-15151,00.html; 9