O documento discute secas, incluindo suas causas, consequências e formas de minimizar riscos. Secas são causadas por falta de chuva por longos períodos e podem levar a perda de culturas, morte de gado, escassez de água para consumo humano e aumento de incêndios e desertificação. É importante planejamento do território, armazenamento de água e gestão sustentável de recursos hídricos para mitigar os impactos das secas.

1. Geografia – 7º ano

2.  O que são secas ?
 Causas ;
 Consequências ;
 Quais as formas para minimizar os riscos ?

3.  A seca ou estiagem é um fenômeno climático causado pela
insuficiência de precipitação pluviométrica, ou chuva numa
determinada região por um período de tempo muito grande .
 Existe uma pequena diferença entre seca e estiagem pois
estiagem é o fenômeno que ocorre num intervalo de tempo
ou seja a estiagem não é permanente, já a seca é
permanente.
 Este fenômeno provoca desequilíbrios hidrológicos
importantes. Normalmente a ocorrência da seca se dá
quando a evapotranspiração ultrapassa por um período de
tempo a precipitação de chuvas.
 A diminuição do volume de água no Mar de Aral é
considerado um dos maiores desastres ambientais e
humanos da história, que produziram uma situação de seca.

4.  As secas iniciam-se sem que nenhum fenómeno climático ou hidrológico
as anuncie, e só se tornam percetíveis quando está efetivamente
instalada, ou seja, quando as suas consequências são já visíveis.
As causas das secas enquadram-se nas anomalias da circulação geral da
atmosfera, a que correspondem flutuações do clima numa escala local ou
regional, gerando condições meteorológicas desfavoráveis, com
situações de nula ou fraca pluviosidade, durante períodos mais ou menos
prolongados.
As condições para que uma seca se instale estão também relacionadas
com outros fatores como, por exemplo, o incorreto ordenamento do
território, insuficientes infra estruturas de armazenamento de água, uma
sobre utilização das reservas hídricas subterrâneas, uma gestão incorreta
do consumo de água, e até a desflorestação incontrolada do território.

5.  Perda de culturas agrícolas ;
 Morte do gado por falta de água e de pastagens ;
 Falta de água para consumo humano e para as
atividades domésticas ;
 Diminuição da qualidade da água ;
 Aumento e propagação mais fácil dos incêndios ;
 Aumento da desertificação , uma vez que :
- os solos vão ficando ressequidos e, por isso, são
mais facilmente desgastados e arrastados ;
- a vegetação vai desaparecendo.

6.  A duração de uma seca corresponde ao tempo que a variável selecionada para a
caracterizar se encontra em défice relativamente a um nível de referência . Ou
seja, corresponde ao intervalo de tempo em que os problemas de escassez de
água são críticos para determinados fins. Assim, se em termos climatológicos a
seca tiver início no semestre seco, em termos agrícolas, por exemplo, ela só é
reconhecida se persistir no período crítico, determinado em função do tipo de
cultura. Sob outra perspetiva, pode-se considerar como período crítico, por
exemplo, a época turística de Verão para os sistemas de abastecimento das
regiões de veraneio. Um sistema de recursos hídricos só recupera de uma situação
de escassez de água quando uma fração do défice total é compensada por um
excedente, estimado em relação ao nível de recuperação. Assim, complementar
ao conceito de duração de uma seca é o conceito de resiliência, que traduz uma
medida do tempo de recuperação de um sistema desde o seu colapso, durante a
crise, até um estado aceitável de operacionalidade. Um exemplo pode ser o
volume de armazenamento de uma albufeira, que se considera recuperado
quando atinge o nível médio anual e não apenas quando ultrapassou o limiar da
seca. A questão da duração de uma seca coloca-se pela severidade dos seus
efeitos em caso de persistência. Os impactes acumulados resultantes de períodos
cíclicos de seca afetam significativamente o tecido sócio económico da região,
podendo promover a redução progressiva da produção de culturas, da indústria,
de energia hidroelétrica e do próprio bem-estar das populações. Desde que
existem registos meteorológicos em Portugal que não se observam mais de três

7.  www.prociv.pt
 Livro de geografia – 7º ano

8. FIM
 Diana Dias
nº 6 7ºE