Parte da filosofia responsável pela
investigação dos princípios que
motivam, distorcem, disciplinam ou
orientam o comportamento humano,
refletindo a respeito da essência das
normas, valores, prescrições e
exortações presentes em qualquer
realidade social.
O que é Ética?
O que é Moral?
É a parte da filosofia que diz respeito ao
bem e ao mal
É uma doutrina que fornece normas para a
conduta do homem em sociedade.
São valores ou normas práticas que
asseguram conduzir ou deveriam nortear a
vida social de uma coletividade.
Ética e moral são temas relacionados,
mas são diferentes
O que é Ética e Moral para os filósofos:
No sistema aristotélico, a ética é
a ciência das condutas, menos
exata na medida em que se ocupa
com assuntos passíveis de
modificação. Ela não se ocupa com
aquilo que no homem é essencial e
imutável, mas daquilo que pode
ser obtido por ações repetidas,
disposições adquiridas ou de
hábitos que constituem as
virtudes e os vícios. Seu objetivo
último é garantir ou possibilitar a
conquista da felicidade.
Aristóteles:
Sócrates Ele afirma que os homens não sabem o que
realmente é a bondade. Esta noção perdida
em meio à vaidade e a hipocrisia dominante
cegaria o homem que, ao invés de lutar por
objetivos reais, confunde-se na névoa das
convenções sociais.
Assim, Sócrates busca uma volta às velhas
tradições da Cidadania, mas, para isso,
precisa voltar-se contra estas próprias
tradições.
Ele aceita os princípios gerais definidos
por aquelas tradições, mas apenas como um
conceito, uma categoria a ser investigada
pela mente humana, rejeitando tanto a
forma pela qual estes valores são
apreendidos como o conteúdo usualmente
atribuído a eles.
Platão
Para Platão a ética está
relacionada com a Filosofia
política, sendo essa o
terreno próprio para a vida
moral. Assim ele busca um
estado ideal utópico, uma
pessoa que conheça a
essência geral do bem sabe
que só pode ser feliz se agir
demonstrando a adoção de
condutas tidas como
adequadas.
De acordo com ele, a felicidade é
alcançada por meio do controle dos
medos e desejos, que representa um
estado estável de prazer e
equilíbrio, tranquilidade e ausência
de perturbações. Ainda segundo
Epicuro, possuir bens materiais
limitados e não obter cargos
públicos ocasionariam em uma vida
plena e feliz, com tranquilidade
interior.
Epicuro
A moral epicurista
Epicuro sempre pregou como meta de sua
filosofia, a felicidade das pessoas, e acreditava
que a amizade era o melhor dos sentimentos,
proporcionando a correção de falhas. A sua
moral, então, baseia-se na propagação das ações,
pois ele não apenas discutiu sobre as normas da
moralidade como sento o sentimento e o prazer,
definindo a ética como a felicidade diretamente
ligada ao prazer, mas viveu tudo aquilo que dizia.
Zenão Para Zenão os homens alcançam a
plena felicidade no momento que
renunciam as paixões, as
contrariedades e os aborrecimentos.
Para alcançarmos essa renúncia
devemos viver na apatia, nos
conduzindo pelo destino, sem temer
nada e sem esperar nada.
Sentenças:
- O sentido da vida consiste estar de
acordo com a natureza.
- Nenhum homem é por natureza
escravo.
- O sábio não se comove por ninguém
e não condena ninguém por um erro
cometido.
Código de conduta
- Diversidade é fundamental, o respeito á diversidade, ou seja,
não serão admitidas descriminações por raça, cor, religião, status
social ou qualquer tipo de coisa.
- Observar as normas e regulamentos do colégio, e segui-las sem
nenhuma transgressão, caso isso ocorra, o aluno(a) levará uma
advertência e será de acordo com a gravidade de seu ato.
- Na troca de horários, permanecer na sala de aula em seus
devidos lugares, até que o professor esteja presente.
- No horário de intervalo, os alunos deveram ficar apenas onde é
permitido, seguindo de tal maneira as regras que foram
estabelecidas.
-Após o termino do intervalo os alunos que pegaram lanche,
devem colocar as canecas e utensílios em seus devidos lugares.
- Usar uniforme todos os dias da semana, e caso vier sem, trazer
justificativa com data assinada pelo responsável.
- Não é permitido colar em provas ou trabalhos avaliativos.
- Respeitar o trabalho dos professores e funcionários da escola.
- Respeitar também o direito de aprender do aluno. Na prática,
isso significa não conversar, brincar ou atrapalhar de qualquer
forma os momentos em que o professor está explicando ou
tirando duvida dos outros colegas.
- Não pagar ou fazer plágios de outros alunos ou profissionais
para que elaborem trabalho .
Por isso cada um deve fazer a sua
parte!
Componentes:
Alencar, Elisa, Carine, Vinicius e Guilherme
Turma: 11mp

éTica elisa 11m

  • 2.
    Parte da filosofiaresponsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. O que é Ética?
  • 4.
    O que éMoral? É a parte da filosofia que diz respeito ao bem e ao mal É uma doutrina que fornece normas para a conduta do homem em sociedade. São valores ou normas práticas que asseguram conduzir ou deveriam nortear a vida social de uma coletividade.
  • 6.
    Ética e moralsão temas relacionados, mas são diferentes
  • 10.
    O que éÉtica e Moral para os filósofos:
  • 11.
    No sistema aristotélico,a ética é a ciência das condutas, menos exata na medida em que se ocupa com assuntos passíveis de modificação. Ela não se ocupa com aquilo que no homem é essencial e imutável, mas daquilo que pode ser obtido por ações repetidas, disposições adquiridas ou de hábitos que constituem as virtudes e os vícios. Seu objetivo último é garantir ou possibilitar a conquista da felicidade. Aristóteles:
  • 12.
    Sócrates Ele afirmaque os homens não sabem o que realmente é a bondade. Esta noção perdida em meio à vaidade e a hipocrisia dominante cegaria o homem que, ao invés de lutar por objetivos reais, confunde-se na névoa das convenções sociais. Assim, Sócrates busca uma volta às velhas tradições da Cidadania, mas, para isso, precisa voltar-se contra estas próprias tradições. Ele aceita os princípios gerais definidos por aquelas tradições, mas apenas como um conceito, uma categoria a ser investigada pela mente humana, rejeitando tanto a forma pela qual estes valores são apreendidos como o conteúdo usualmente atribuído a eles.
  • 13.
    Platão Para Platão aética está relacionada com a Filosofia política, sendo essa o terreno próprio para a vida moral. Assim ele busca um estado ideal utópico, uma pessoa que conheça a essência geral do bem sabe que só pode ser feliz se agir demonstrando a adoção de condutas tidas como adequadas.
  • 14.
    De acordo comele, a felicidade é alcançada por meio do controle dos medos e desejos, que representa um estado estável de prazer e equilíbrio, tranquilidade e ausência de perturbações. Ainda segundo Epicuro, possuir bens materiais limitados e não obter cargos públicos ocasionariam em uma vida plena e feliz, com tranquilidade interior. Epicuro
  • 15.
    A moral epicurista Epicurosempre pregou como meta de sua filosofia, a felicidade das pessoas, e acreditava que a amizade era o melhor dos sentimentos, proporcionando a correção de falhas. A sua moral, então, baseia-se na propagação das ações, pois ele não apenas discutiu sobre as normas da moralidade como sento o sentimento e o prazer, definindo a ética como a felicidade diretamente ligada ao prazer, mas viveu tudo aquilo que dizia.
  • 16.
    Zenão Para Zenãoos homens alcançam a plena felicidade no momento que renunciam as paixões, as contrariedades e os aborrecimentos. Para alcançarmos essa renúncia devemos viver na apatia, nos conduzindo pelo destino, sem temer nada e sem esperar nada. Sentenças: - O sentido da vida consiste estar de acordo com a natureza. - Nenhum homem é por natureza escravo. - O sábio não se comove por ninguém e não condena ninguém por um erro cometido.
  • 17.
    Código de conduta -Diversidade é fundamental, o respeito á diversidade, ou seja, não serão admitidas descriminações por raça, cor, religião, status social ou qualquer tipo de coisa. - Observar as normas e regulamentos do colégio, e segui-las sem nenhuma transgressão, caso isso ocorra, o aluno(a) levará uma advertência e será de acordo com a gravidade de seu ato. - Na troca de horários, permanecer na sala de aula em seus devidos lugares, até que o professor esteja presente. - No horário de intervalo, os alunos deveram ficar apenas onde é permitido, seguindo de tal maneira as regras que foram estabelecidas.
  • 18.
    -Após o terminodo intervalo os alunos que pegaram lanche, devem colocar as canecas e utensílios em seus devidos lugares. - Usar uniforme todos os dias da semana, e caso vier sem, trazer justificativa com data assinada pelo responsável. - Não é permitido colar em provas ou trabalhos avaliativos. - Respeitar o trabalho dos professores e funcionários da escola. - Respeitar também o direito de aprender do aluno. Na prática, isso significa não conversar, brincar ou atrapalhar de qualquer forma os momentos em que o professor está explicando ou tirando duvida dos outros colegas. - Não pagar ou fazer plágios de outros alunos ou profissionais para que elaborem trabalho .
  • 19.
    Por isso cadaum deve fazer a sua parte!
  • 20.
    Componentes: Alencar, Elisa, Carine,Vinicius e Guilherme Turma: 11mp