Este documento é parte de uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 8o ano. Contém um poema de Fernando Pessoa sobre o mar português e questões sobre a compreensão e análise do poema, incluindo figuras de estilo e estrutura métrica. Também inclui exercícios de reescrita do poema em forma correta e de criação de um poema próprio obedecendo a certas regras.

1. Escola Secundária /3 Rainha Santa Isabel - Estremoz
Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa
8º Ano Turma ______
Ano Lectivo 2010/20111 - Outubro
Nome_______________________________________ Nº______ Data ____/____/____
Professor ___________________Encarregado de Educação: _____________________
Classificação:________________
Lê, com atenção, o poema seguinte e responde às questões:
Mar Português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu
Mas nele é que espelhou o céu.
Fernando Pessoa, Mensagem

2. I - Compreensão/Interpretação do Texto
1.Diz qual é o assunto deste poema.
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2.A quem se dirige o sujeito poético?
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3. Explica, por palavras tuas, o sentido das expressões que estão a negro no texto.
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4.Dá a tua opinião, respondendo à pergunta: “Valeu a pena?”
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5.Refere o recurso expressivo nos versos três, quatro e cinco, fundamentando a tua
resposta.
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II – Funcionamento da Língua
Com base na estrutura formal do poema, completa a frase seguinte e forma a torná-la
verdadeira.
1- O poema é composto por _________estrofes. Cada estrofe tem _________ versos a
que se dá o nome de ____________________. O primeiro verso do poema tem ______
sílabas métricas e, por este facto denomina-se _____________________.
2. Apresenta o esquema rimático correspondente a todo o poema.

3. _______________________________________________________________________
3. Como denominas a rima do poema? Justifica a tua resposta.
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4. Que outros tipos de rima conheces? Exemplifica com o esquema rimático que diz
respeito a cada tipo de rima que refiras.
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5. O que são versos brancos?
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6. Achas que este poema de Fernando Pessoa apresenta a forma poética de Soneto?
Fundamenta a tua resposta.
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1. O texto que a seguir se transcreve é parte de um poema de Fernando Pessoa, mas
foi reproduzido como se de prosa se tratasse. Devolve-lhe a sua forma de poema.
( É uma sextilha e o esquema rimático da estrofes é aabccb).
Ó mar anterior a nós, teus medos tinham coral e praias e arvoredos. Desvendadas a noite
e a cerração, as tormentas passadas e o mistério, abria em flor o longe, e o sul sidéreo
splendia sobre as naus da iniciação.
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4. III – Expressão Escrita (25 pontos)
2. Cria um poema . O teu poema deve obedecer ao seguinte:
- Ser composto por duas quadras, um terceto e um monóstico (por esta ordem);
- O tema do poema será o amor, a natureza, a degradação da terra ou a solidão;
- A rima das quadras deverá ser cruzada. Nas outras estrofes é livre;
- O poema deve ter uma figura de estilo: comparação, metáfora, aliteração ou outra.
BOM TRABALHO
A Professora