Teste de avaliação 3 · Soluções
Livro aberto,5.º ano – Testes de avaliação
Teste de avaliação 3 Versão A
Grupo I
1. a. V; b. V; c. F; d. F; e. V.
2. a. O; b. F; c. F; d. O; e. O.
Grupo II
1. Por exemplo: As personagens são os alunos de uma turma e a respetiva professora de Português e a
ação decorre numa escola, durante a aula daquela disciplina.
2. O ambiente estava agitado,porque a turma “barafustava” (linha 14) por algo que tinha acontecido e que
a tinha indignado.
3. Durante os primeiros minutos da discussão, a professora não interveio, deixando que os alunos se
manifestassem livremente (ver linhas 17 e 18).
3.1. A professora defendia que,quando alguém está exaltado, é necessário deixar sair a raiva para que,
de seguida, possa ouvir os outros.
4. Esta professora era extremamente paciente (“Tinha uma paciência infindável”, linhas 3-4), disponível
(“E nunca se recusava a ouvir e debater os problemas”,linha 4),simpática e calma (“sorriso plácido do
costume”,linha 6), apaziguadora (“voz doce e apaziguadora”, linha 19) e delicada (“a professora dizia
as coisas como se fossem pedidos, mas na verdade eram ordens”, linhas 28-29).
5. a.– 2.; b.– 4.; c.– 1.; d.– 3.; e.– 3.
6. Eu e a Luísa deslizámos para os nossos lugares e esperámos uns segundos, para ver se
percebíamos de que se tratava.
Grupo III
1. Pronomes pessoais: mim, me, lo, eu, te, tu.
Pronomes demonstrativos: este, Esse.
Pronomes possessivos: meu, teus.
2. Por exemplo:
a. não.
b. muito / pouco / bastante.
c. entusiasticamente /brevemente.
d. Quando / Porque.
e. Amanhã.
f. aqui.
3. a. determinante; b.verbo; c. preposição; d. preposição; e.verbo; f. determinante; g. nome;h. advérbio;
i. advérbio; j. adjetivo.
4. a. elogio | elogiar | elogioso | elogiosamente;
b. pensamento | pensar | pensativo | pensativamente;
c. paixão | apaixonar | apaixonado | apaixonadamente.
5. Por exemplo:
As gémeas chegaram ligeiramente adiantadas e bateram fortemente /violentamente no vidro da porta,
pedindo licença para saírem.
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    Teste de avaliação3 · Soluções Livro aberto,5.º ano – Testes de avaliação Teste de avaliação 3 Versão A Grupo I 1. a. V; b. V; c. F; d. F; e. V. 2. a. O; b. F; c. F; d. O; e. O. Grupo II 1. Por exemplo: As personagens são os alunos de uma turma e a respetiva professora de Português e a ação decorre numa escola, durante a aula daquela disciplina. 2. O ambiente estava agitado,porque a turma “barafustava” (linha 14) por algo que tinha acontecido e que a tinha indignado. 3. Durante os primeiros minutos da discussão, a professora não interveio, deixando que os alunos se manifestassem livremente (ver linhas 17 e 18). 3.1. A professora defendia que,quando alguém está exaltado, é necessário deixar sair a raiva para que, de seguida, possa ouvir os outros. 4. Esta professora era extremamente paciente (“Tinha uma paciência infindável”, linhas 3-4), disponível (“E nunca se recusava a ouvir e debater os problemas”,linha 4),simpática e calma (“sorriso plácido do costume”,linha 6), apaziguadora (“voz doce e apaziguadora”, linha 19) e delicada (“a professora dizia as coisas como se fossem pedidos, mas na verdade eram ordens”, linhas 28-29). 5. a.– 2.; b.– 4.; c.– 1.; d.– 3.; e.– 3. 6. Eu e a Luísa deslizámos para os nossos lugares e esperámos uns segundos, para ver se percebíamos de que se tratava. Grupo III 1. Pronomes pessoais: mim, me, lo, eu, te, tu. Pronomes demonstrativos: este, Esse. Pronomes possessivos: meu, teus. 2. Por exemplo: a. não. b. muito / pouco / bastante. c. entusiasticamente /brevemente. d. Quando / Porque. e. Amanhã. f. aqui. 3. a. determinante; b.verbo; c. preposição; d. preposição; e.verbo; f. determinante; g. nome;h. advérbio; i. advérbio; j. adjetivo. 4. a. elogio | elogiar | elogioso | elogiosamente; b. pensamento | pensar | pensativo | pensativamente; c. paixão | apaixonar | apaixonado | apaixonadamente. 5. Por exemplo: As gémeas chegaram ligeiramente adiantadas e bateram fortemente /violentamente no vidro da porta, pedindo licença para saírem. LAB5©PortoEditora