Ferramentas da Internet e trabalho colaborativo http://groups.google.pt _ Universidade Católica Portuguesa  Mestrado em Ciências da Educação Especialização em Informática Educacional Turma 1 – Grupo 4:  Andreia Veloso; Inês Bento; Manuela Pinto; Sandra Carmo; Sandra Costa.
Temas desenvolvidos Conceito e funcionalidades do produto Exemplos relevantes para educação e formação Modelo de financiamento do produto Outros aspectos que considerem adequados Conclusão Bibliografia
Conceito e funcionalidades do produto O serviço de  Grupos do Google  é gratuito para comunidades  on-line  e grupos de discussão.  Oferece o arquivo mais abrangente da Web . Tem que se criar uma conta no Google para todas as pessoas que desejem participar na comunidade.
Exemplos relevantes para educação e formação Utiliza-se para projectos comuns, partilha informações dicas, truques, ideias, perguntas, etc.  http://groups.google.pt/group/professoras-com-ideias
O Google grupos permite criar páginas individuais, partilhar ficheiros, criar e gerir fóruns de discussão.
Recentemente, foram acrescentados vários recursos que tornam o Groups do Google uma maneira mais eficiente de se comunicar com grupos de pessoas  on-line . O interface é sóbrio e intuitivo facilitando o trabalho.
Páginas de turma onde os alunos partilham interesses Exemplos relevantes para educação e formação
Utilização de grupos para trabalhos colaborativos em turmas.
Novos recursos do Google Grupos  Groups search Selecciona os posts com mais procura Profiles Starring threads E-mail masking Group web pages Utilizadores podem criar o seu profile público. Utilizadores podem marcar 200 threads como "starred" para os tornar centrais.  Para proteger a página de scammers ou  spammers  Na versão beta, Google introduziu as páginas de grupo que podem ser editadas por todos os membros. Estes também podem discutir sobre o conteúdo das páginas.
Modelo de financiamento do produto O Google-Grupos é gratuito para o utilizador final. O Google gera receitas através da publicidade,  Adwords  e  Adsense .
O anúncio é apresentado junto dos resultados de pesquisa.  Os anúncios são apresentados no Google quando as pessoas pesquisam utilizando uma das suas palavras-chave no Google. Adwords
Adsense Sistema de colocação de anúncios adequados ao conteúdo da página.
O número de ferramentas que a Internet disponibiliza permite:  Interfaces ricos e fáceis de usar; Gratuidade na maioria dos sistemas disponibilizados; Maior facilidade de armazenamento de dados e criação de páginas online; Vários utilizadores podem aceder à mesma página e editar as informações; Conclusões
Conclusões Informação  actualizada Softwares online Resulta em benefícios para os utilizadores Trabalho  colaborativo Os sistemas  param de ter versões e  passam a ser  actualizados e corrigidos  a todo instante. Funcionam basicamente em online. O sistemas off-line  com opção para exportar  informações de forma  rápida e fácil para a Web; Informação é feita  colaborativamente  e torna-se mais fiável  com o número de pessoas  que acede e actualiza
O “Fantástico” mundo Google!

Tema5_G4_Google_Groups

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    Ferramentas da Internete trabalho colaborativo http://groups.google.pt _ Universidade Católica Portuguesa Mestrado em Ciências da Educação Especialização em Informática Educacional Turma 1 – Grupo 4: Andreia Veloso; Inês Bento; Manuela Pinto; Sandra Carmo; Sandra Costa.
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    Temas desenvolvidos Conceitoe funcionalidades do produto Exemplos relevantes para educação e formação Modelo de financiamento do produto Outros aspectos que considerem adequados Conclusão Bibliografia
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    Conceito e funcionalidadesdo produto O serviço de Grupos do Google é gratuito para comunidades on-line e grupos de discussão. Oferece o arquivo mais abrangente da Web . Tem que se criar uma conta no Google para todas as pessoas que desejem participar na comunidade.
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    Exemplos relevantes paraeducação e formação Utiliza-se para projectos comuns, partilha informações dicas, truques, ideias, perguntas, etc. http://groups.google.pt/group/professoras-com-ideias
  • 5.
    O Google grupospermite criar páginas individuais, partilhar ficheiros, criar e gerir fóruns de discussão.
  • 6.
    Recentemente, foram acrescentadosvários recursos que tornam o Groups do Google uma maneira mais eficiente de se comunicar com grupos de pessoas on-line . O interface é sóbrio e intuitivo facilitando o trabalho.
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    Páginas de turmaonde os alunos partilham interesses Exemplos relevantes para educação e formação
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    Utilização de grupospara trabalhos colaborativos em turmas.
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    Novos recursos doGoogle Grupos Groups search Selecciona os posts com mais procura Profiles Starring threads E-mail masking Group web pages Utilizadores podem criar o seu profile público. Utilizadores podem marcar 200 threads como "starred" para os tornar centrais. Para proteger a página de scammers ou spammers Na versão beta, Google introduziu as páginas de grupo que podem ser editadas por todos os membros. Estes também podem discutir sobre o conteúdo das páginas.
  • 10.
    Modelo de financiamentodo produto O Google-Grupos é gratuito para o utilizador final. O Google gera receitas através da publicidade, Adwords e Adsense .
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    O anúncio éapresentado junto dos resultados de pesquisa. Os anúncios são apresentados no Google quando as pessoas pesquisam utilizando uma das suas palavras-chave no Google. Adwords
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    Adsense Sistema decolocação de anúncios adequados ao conteúdo da página.
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    O número deferramentas que a Internet disponibiliza permite: Interfaces ricos e fáceis de usar; Gratuidade na maioria dos sistemas disponibilizados; Maior facilidade de armazenamento de dados e criação de páginas online; Vários utilizadores podem aceder à mesma página e editar as informações; Conclusões
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    Conclusões Informação actualizada Softwares online Resulta em benefícios para os utilizadores Trabalho colaborativo Os sistemas param de ter versões e passam a ser actualizados e corrigidos a todo instante. Funcionam basicamente em online. O sistemas off-line com opção para exportar informações de forma rápida e fácil para a Web; Informação é feita colaborativamente e torna-se mais fiável com o número de pessoas que acede e actualiza
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