Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 para converter os índios ao catolicismo. Eles estabeleceram o primeiro colégio para brancos em 1564 e sistematizaram seu método pedagógico em 1599. Em 1759, os jesuítas foram expulsos do Brasil pelo Marquês de Pombal, desmantelando a estrutura educacional que haviam construído ao longo de dois séculos.

1. ACADÊMICAS: ANDRI VILAS BOAS IARA GONÇALVES

2. 1549 - CHEGADA DOS JESUÍTAS CHEGAM COM A MISSÃO DE CONVERTER OS ÍNDIOS A FÉ CATÓLICA.

3. 1564 – 1º COLÉGIO PARA BRANCOS

4. 1599 – A PEDAGOGIA DOS JESUÍTAS "Para aqueles que crêem, nenhuma explicação é necessária; e para aqueles que não crêem, nenhuma explicação é possível" Santo Inácio de Loiola

5. PRINCIPAIS MÉTODOS DA EDUCAÇÃO JESUÍTA: REPETIÇÃO; MEMORIZAÇÃO; PROVAS PERIÓDICAS.

6. RATION STUDIORUM Escrito por Inácio de Loiola, o método pedagógico dos jesuítas, publicado em 1599, foi sistematizado a partir das experiências pedagógicas, que tiveram início no Colégio de Messina, primeiro colégio aberto na Sicília, em 1548.

7. “ Como responsáveis praticamente exclusivos pela educação brasileira durante pouco mais de dois séculos os jesuítas prestaram decisiva contribuição ao processo de colonização do Brasil”. (PILETI, 1994)

8. MARQUÊS DE POMBAL (1699 – 1782) Combateu a Inquisição. Bateu de frente com o Tribunal do Santo Ofício. Cassou os poderes temporais da Igreja Católica Apostólica Romana e fundou o moderno Estado Português.

9. 1759 – EXPULSÃO DOS JESUÍTAS DO TERRITÓRIO BRASILEIRO No momento da expulsão, os jesuítas tinham 25 residências, 36 missões e 17 colégios e seminários, além de seminários menores e escolas de primeiras letras instaladas em todas as cidades onde havia casas da Companhia de Jesus. A educação brasileira, com isso, vivenciou uma grande ruptura histórica num processo já implantado e consolidado como modelo educacional. Em 1760, o Estado assume a educação no Brasil.

10. “ Com a expulsão, desmantelou-se toda uma estrutura administrativa de ensino. A uniformidade da ação pedagógica, a perfeita transição de um nível escolar para outro, a graduação, foram substituídas pela diversificação das disciplinas isoladas. Leigos começaram a ser introduzidos no ensino e o Estado assumiu, pela primeira vez, os encargos da educação”. (ROMANELLI, 2003)

11. No colégio dos Jesuítas, fundado em 1760, em São Paulo funciona atualmente o Museu Padre Anchieta

12. 1808 – NÃO HÁ CURSO SUPERIOR NO BRASIL Do total de estudantes, apenas ¼ continua os estudos, indo para escolas no exterior. O restante dedica-se à agricultura, à igreja e ao funcionalismo público, em proporções iguais. Sem instituição de ensino superior, estudantes mais ambiciosos precisam ir para uma instituição européia, como a universidade de Coimbra, em Portugal.

13. UNIVERSIDADE DE COIMBRA, EM PORTUGAL

14. REFERÊNCIAS DAS IMAGENS: http://vestibular.ufsj.edu.br/noticias_ler. php ? codigo_noticia =1609 http://kerygmakerygma.wordpress.com/page/3/ http://elianapatricio.multiply.com/journal http:// www.jornalcontato.com.br/335/licao/index.htm http://histofilia.blogspot.com/2011/05/o-ratio-studiorum-e-o-metodo-pedagogico.html http://fundacaovelocipedica.wordpress.com/page/43/? archives-list&archives-type = tags http://pedrodealbuquerque.wordpress.com/2010/01/21/rabino-jehoshua-kemelman-inquisicao-x-holocausto/ http://virtualiaomanifesto.blogspot.com/2007/12/ptio-do-colgio-local-gentico-da.html http://medicosilustresdabahia.blogspot.com/2011/02/253-manoel-joaquim-henrique-de-paiva.html http://marcosnogueira-2.blogspot.com/2011_03_01_archive.html