Reflexão critica sobre a sala de aula online considerando o paradigma unidirecional presente nos meios de massas.
Superando a pedagogia da transmissão.
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
SlidesAD1 SUPERANDO A PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO
1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
POLO ITAGUAÍ
AD1 DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA
COORDENADOR: MARCO SILVA
TUTORAS: ROSEMARY,PATRICIA E FLAVIA
3. JUSTIFICATIVA E OBJETIVO
O TRABALHO VISA ATENDER A APRESENTAÇÃO DA
PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO, BUSCANDO ANALISAR O
PARADIGMA UNIDIRECIONAL EXERCIDA NOS MEIOS DE
COMUNICAÇÃO DE MASSA, PRESENTE TAMBÉM NA EAD
TRADICIONAL.
4. TRANSMIÇÃO DA PEDAGOGIA DO CONHECIMENTO
“A EDUCAÇÃO AUTÊNTICA
NÃO SE FAZ DE A PARA B
OU DE A SOBRE B, MAS DE
A COM B.” PAULO FREIRE
6. “COMUNICAÇÃO DE
MASSA
A PUBLICIDADE ENSINA AO PUBLICO
O QUE ELES DEVEM DESEJAR , A
INDUSTRIA CULTURAL TRANFERE
SEUS PENSAMENTOS ATRAVÉS DE
FÓRMULA, NÃO EXIGINDO ESFORÇO
DO CONSUMIDOR E ASSIM
PROMOVE A PREGUIÇA E A
PASSIVIDADE.” Luizvilarinho
7. O MESTRE DE AMANHÃ
“A Educação para todos não
pode ficar alheia a evolução
das ciências e dos meios de
comunicação de massa; a
formação dos Mestres;
precisaria romper com a
pregnância do tradicional
engajando-se no
enfrentamento da cultura e
consumismo...”
Anísio Teixeira
8. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PARADIGMA
DA TRANSMISSÃO
A educação a distância é uma nova
forma de facilitar a expansão do
conhecimento.
A pedagogia de transmissão não
deve ser usada como oportunismo
na Educação a distância, dando
continuidade ao modelo tradicional
em que não se tem oportunidades de
compartilhamentos com as trocas de
experiências, opiniões e
aperfeiçoamento do censo crítico.
10. Anísio convida os
mestres do amanhã à
uma indagação
oportuna e valiosa.” ?
Convida o mestre a reconhecer
sua necessidade de novos
treinamentos, para aplicar as
exigências referentes as pesquisas
na área da Educação e dos
avanços tecnológicos atuais. E
dentro deste reconhecimento criar
em conjunto o currículo escolar,
visando uma realidade cultural e
incentivos a novos conhecimentos.
Enfrentando o desafio da exclusão
e evasão escolar. Sem perder o
compromisso com a formação
cidadã.