O documento discute os objetivos da informática educativa na escola Maria Gondim dos Santos, que é utilizar computadores como recursos didáticos nas práticas pedagógicas para incentivar a descoberta de alunos e professores, considerando quando, como e por que usar a tecnologia para construção do conhecimento.

1. INFORMÁTICA EDUCATIVA ESCOLA MARIA GONDIM DOS SANTOS

2. OBJETIVO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA OBJETIVO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA É UTILIZAR O COMPUTADOR COMO RECURSO DIDÁTICO PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS DIVERSOS COMPONENTES CURRICULARES, INCENTIVANDO A DESCOBERTA TANTO DO ALUNO QUANTO DO PROFESSOR E PREOCUPANDO-SE COM “QUANDO”, “COMO” E “POR QUE” USAR A INFORMÁTICA PARA QUE A MESMA CONTRIBUA EFETIVAMENTE PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.

3. O PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA O PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA VEM DISSEMINANDO A CONCEPÇÃO DO USO DO COMPUTADOR COMO UMA FERRAMENTA QUE PODERÁ AUXILIAR NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. O COMPUTADOR DEVERÁ SER USADO COMO MEIO E NUNCA COMO UM FIM. DEVE SER UTILIZADO CONSIDERANDO O DESENVOLVIMENTO DOS COMPONENTES CURRICULARES.

4. O PROFESSOR O PROFESSOR, QUE TEM O COMPROMISSO DE DINAMIZAR A SALA DE AULA. NÃO DEVE ECLIPSAR-SE DIANTE DO TÉCNICO DE INFORMÁTICA, QUE ATUA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. AMBOS TÊM QUE DESENVOVER UM TRABALHO CONJUNTO E INTEGRADO, CONDUZINDO OS ALUNOS A IREM E VIREM; DO REAL PARA O VIRTUAL DO LIVRO -TEXTO PARA O COMPUTADOR

5. PROFESSOR E ALUNOS PROFESSOR E ALUNOS TÊM QUE CAMINHAR JUNTOS NO PROCESSO PEDAGÓGICO ASSISTIDOS POR COMPUTADORES; OS CONHECIMENTOS DE AMBOS TÊM QUE SER ASSOCIADOS E INVESTIDOS NA REALIZAÇÃO DE UM OBJETIVO MAIOR; CONSTRUIR CONHECIMENTOS DE MODO COLABORATIVO, CRIATIVO DINÂMICO E CENTRADO NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA, NA SOCIEDADE NOVA EM QUE ADENTRAMOS.

6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DO LIE PLANEJAR JUNTAMENTE COM O PROFESSOR REGENTE AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS A SEREM DESENVOLVIDADAS NO LIE. ASSESSORAR O PROFESSOR REGENTE EM SUAS AULAS REALIZADAS NO LIE. REGISTRAR E ARQUIVAR TODAS AS ATIVIDADES PLANEJADAS E EXECUTADAS EM CADA AULA. INCENTIVAR E SENSIBILIZAR OS PROFESSORES DA ESCOLA PARA O USO PEDAGÓGICO DO LIE.

7. É VEDADO AO PROFESSOR DO LIE SUBSTITUIR PROFESSOR, EM SALA DE AULA CONVENCIONAL,EM EVENTUAIS AUSÊNCIAS. RECEBER A TURMA NO LIE SEM PLANEJAMENTO E SEM A PRESENÇA DO PROFESSOR DA TURMA. REALIZAR TRABALHOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA ESCOLA, DE FORMA OBRIGATÓRIA.