- O documento discute os riscos naturais de seca no distrito de Portalegre, Portugal, incluindo suas causas, efeitos e medidas para atenuar seus impactos.
- As secas são definidas como um défice entre os recursos hídricos disponíveis e as necessidades de água, resultando de anomalias climáticas que geram períodos prolongados de pouca chuva.
- Os principais efeitos são prejuízos na agricultura, indústria e produção de energia, bem como restrições ao abastecimento
O documento discute os principais tipos de poluição ambiental, incluindo poluição sonora, da água e do solo. Também aborda a importância da água para os seres humanos e ecossistemas, bem como a eco-incineração como método para reduzir resíduos. A conclusão enfatiza a necessidade de preservar o meio ambiente e os recursos hídricos para a saúde humana.
Este documento discute vários tópicos relacionados à sustentabilidade na construção civil, incluindo desenvolvimento sustentável, eficiência energética, ordenamento do território, uso de energias renováveis e gestão de resíduos. O documento fornece informações sobre como promover a sustentabilidade através do projeto e construção de edifícios eficientes energeticamente, uso de fontes renováveis de energia e práticas de construção sustentáveis.
Documento apresentado por Guilherme Wilson, gerente de Meio Ambiente da Fetranspor, no Ciclo de Palestras “Reuso de água: iniciativa ambiental no setor de transportes”, no dia 08/04/2015, na Universidade Corporativa do Transporte.
Este documento discute os currículos escolares e como eles podem ser projetados para promover os quatro pilares da educação definidos pela UNESCO: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser. Ele também discute como os currículos podem ser elaborados para desenvolver competências e atitudes criativas nos alunos.
O documento discute secas em Portugal, definindo-as como uma escassez de água associada a períodos menos chuvosos. Explica que as secas são causadas por anomalias na circulação atmosférica e outros fatores como ordenamento do território. Detalha as consequências diretas como falta de água para abastecimento e prejuízos na agricultura, e indiretas como incêndios e erosão do solo. A prevenção inclui previsão climatológica e monitoramento hidrológico.
O documento discute a qualidade de vida urbana e rural, definindo-a como a capacidade do meio de atender às necessidades de seus habitantes, como saneamento, saúde e educação. Também aborda indicadores da qualidade de vida como bem-estar, acesso a serviços e desigualdades sociais que afetam o acesso à qualidade de vida nas cidades.
O documento discute secas, incluindo suas causas, consequências e formas de minimizar riscos. Secas são causadas por falta de chuva por longos períodos e podem levar a perda de culturas, morte de gado, escassez de água para consumo humano e aumento de incêndios e desertificação. É importante planejamento do território, armazenamento de água e gestão sustentável de recursos hídricos para mitigar os impactos das secas.
O documento discute os principais tipos de poluição ambiental, incluindo poluição sonora, da água e do solo. Também aborda a importância da água para os seres humanos e ecossistemas, bem como a eco-incineração como método para reduzir resíduos. A conclusão enfatiza a necessidade de preservar o meio ambiente e os recursos hídricos para a saúde humana.
Este documento discute vários tópicos relacionados à sustentabilidade na construção civil, incluindo desenvolvimento sustentável, eficiência energética, ordenamento do território, uso de energias renováveis e gestão de resíduos. O documento fornece informações sobre como promover a sustentabilidade através do projeto e construção de edifícios eficientes energeticamente, uso de fontes renováveis de energia e práticas de construção sustentáveis.
Documento apresentado por Guilherme Wilson, gerente de Meio Ambiente da Fetranspor, no Ciclo de Palestras “Reuso de água: iniciativa ambiental no setor de transportes”, no dia 08/04/2015, na Universidade Corporativa do Transporte.
Este documento discute os currículos escolares e como eles podem ser projetados para promover os quatro pilares da educação definidos pela UNESCO: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser. Ele também discute como os currículos podem ser elaborados para desenvolver competências e atitudes criativas nos alunos.
O documento discute secas em Portugal, definindo-as como uma escassez de água associada a períodos menos chuvosos. Explica que as secas são causadas por anomalias na circulação atmosférica e outros fatores como ordenamento do território. Detalha as consequências diretas como falta de água para abastecimento e prejuízos na agricultura, e indiretas como incêndios e erosão do solo. A prevenção inclui previsão climatológica e monitoramento hidrológico.
O documento discute a qualidade de vida urbana e rural, definindo-a como a capacidade do meio de atender às necessidades de seus habitantes, como saneamento, saúde e educação. Também aborda indicadores da qualidade de vida como bem-estar, acesso a serviços e desigualdades sociais que afetam o acesso à qualidade de vida nas cidades.
O documento discute secas, incluindo suas causas, consequências e formas de minimizar riscos. Secas são causadas por falta de chuva por longos períodos e podem levar a perda de culturas, morte de gado, escassez de água para consumo humano e aumento de incêndios e desertificação. É importante planejamento do território, armazenamento de água e gestão sustentável de recursos hídricos para mitigar os impactos das secas.
A educadora Teresa Reis apresentou o trabalho do pintor Pablo Picasso para alunos do ensino pré-escolar na EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado. As crianças reproduziram os quadros de Picasso sob a orientação da educadora e suas pinturas agora estão expostas no corredor da escola para serem apreciadas.
O documento explica que o 112 é o número de emergência gratuito em toda a União Europeia. Deve ser usado para situações de emergência médica, incêndio ou crime e fornece instruções sobre como ligar corretamente e o que dizer. Não deve ser usado para brincadeiras ou pedidos de informação geral.
This document outlines classroom rules for 6th grade students. It was created by EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado, likely a teacher establishing expectations and guidelines for their students. While brief, the document aims to establish order and structure in the classroom through a standardized set of rules.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A biblioteca da escola passou por uma remodelação no ano passado, organizando os livros por classes e colocando um mapa na entrada. Neste ano, foi adicionado um computador com acesso à internet para os alunos usarem. A biblioteca foi aceita para integrar a Rede de Bibliotecas Escolares e continuará a evoluir.
O documento descreve os eventos que levaram à Revolução dos Cravos em Portugal em 1974, incluindo o crescente descontentamento dos militares com a guerra colonial e a ditadura do Estado Novo. Detalha os acontecimentos do dia 25 de Abril, quando os militares do Movimento das Forças Armadas tomaram o controlo de Lisboa e forçaram Marcelo Caetano a renunciar ao poder. O documento também discute a consolidação subsequente da democracia em Portugal.
O documento resume a Revolução dos Cravos de 25 de Abril de 1974 em Portugal, que pôs fim à ditadura do Estado Novo. Um grupo de jovens militares formou o Movimento das Forças Armadas para preparar um golpe devido à insatisfação com a guerra colonial e falta de liberdades. Em 25 de Abril, o MFA derrubou o governo através de uma operação militar com apoio popular, e estabeleceu um novo regime democrático restituindo as liberdades aos cidadãos.
O documento descreve o regime autoritário do Estado Novo em Portugal entre 1933 e 1974, quando foi derrubado pela Revolução do 25 de Abril. O Estado Novo concentrou o poder no governo e limitou as liberdades civis. A revolução foi liderada por militares insatisfeitos com a guerra colonial e a falta de liberdade, derrubando o regime em um dia sem grandes resistências.
A frase de Pearl Buck destaca a importância da leitura para iluminar as trevas do desconhecimento. A escritora norte-americana, que recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1938, enfatizou que ler é acender uma luz no escuro.
Este documento descreve as etapas de produção de um livro, desde a sua criação pelo escritor até chegar às mãos do leitor, passando pela edição, ilustração, revisão, impressão e distribuição.
Uma peça de teatro foi apresentada para crianças na biblioteca escolar, onde o rei velho e cansado nomeou seu filho mais novo como sucessor ao trono, contrariando o filho mais velho e o conselheiro. No final, o elenco agradeceu às crianças pela apresentação.
Gil d'Andrade e Fernandes apresentaram na biblioteca escolar da EBI c/JI de Ammaia para alunos de 6o e 9o anos. O Diretor do Agrupamento elogiou o percurso escolar de Gil. A atividade continuou com a turma de 6o ano, onde a professora e Gil esclareceram dúvidas e ajudaram na produção de textos.
Este documento fornece uma biografia e uma lista das principais obras do escritor português António Lobo Antunes. Também lança um desafio à comunidade escolar para escolher e defender uma citação do autor, com um prémio para a melhor defesa.
O documento lista várias áreas de ensino e disciplinas nas quais os recursos educacionais descritos podem ser úteis, incluindo o ensino pré-escolar, 1o ciclo, aulas de substituição, estudo acompanhado, apoio educativo, atividades de enriquecimento curricular, educação musical, formação cívica e várias disciplinas específicas. Ele também identifica docentes, encarregados de educação e pessoal não docente como públicos-alvo.
Este acordo ortográfico altera regras da língua portuguesa para simplificar e uniformizar a escrita nos diferentes países lusófonos, harmonizando as regras para a interpretação homogênea do documento legal, ou o que muda com o acordo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A educadora Teresa Reis apresentou o trabalho do pintor Pablo Picasso para alunos do ensino pré-escolar na EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado. As crianças reproduziram os quadros de Picasso sob a orientação da educadora e suas pinturas agora estão expostas no corredor da escola para serem apreciadas.
O documento explica que o 112 é o número de emergência gratuito em toda a União Europeia. Deve ser usado para situações de emergência médica, incêndio ou crime e fornece instruções sobre como ligar corretamente e o que dizer. Não deve ser usado para brincadeiras ou pedidos de informação geral.
This document outlines classroom rules for 6th grade students. It was created by EBI c/JI Dr. Manuel Magro Machado, likely a teacher establishing expectations and guidelines for their students. While brief, the document aims to establish order and structure in the classroom through a standardized set of rules.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A biblioteca da escola passou por uma remodelação no ano passado, organizando os livros por classes e colocando um mapa na entrada. Neste ano, foi adicionado um computador com acesso à internet para os alunos usarem. A biblioteca foi aceita para integrar a Rede de Bibliotecas Escolares e continuará a evoluir.
O documento descreve os eventos que levaram à Revolução dos Cravos em Portugal em 1974, incluindo o crescente descontentamento dos militares com a guerra colonial e a ditadura do Estado Novo. Detalha os acontecimentos do dia 25 de Abril, quando os militares do Movimento das Forças Armadas tomaram o controlo de Lisboa e forçaram Marcelo Caetano a renunciar ao poder. O documento também discute a consolidação subsequente da democracia em Portugal.
O documento resume a Revolução dos Cravos de 25 de Abril de 1974 em Portugal, que pôs fim à ditadura do Estado Novo. Um grupo de jovens militares formou o Movimento das Forças Armadas para preparar um golpe devido à insatisfação com a guerra colonial e falta de liberdades. Em 25 de Abril, o MFA derrubou o governo através de uma operação militar com apoio popular, e estabeleceu um novo regime democrático restituindo as liberdades aos cidadãos.
O documento descreve o regime autoritário do Estado Novo em Portugal entre 1933 e 1974, quando foi derrubado pela Revolução do 25 de Abril. O Estado Novo concentrou o poder no governo e limitou as liberdades civis. A revolução foi liderada por militares insatisfeitos com a guerra colonial e a falta de liberdade, derrubando o regime em um dia sem grandes resistências.
A frase de Pearl Buck destaca a importância da leitura para iluminar as trevas do desconhecimento. A escritora norte-americana, que recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1938, enfatizou que ler é acender uma luz no escuro.
Este documento descreve as etapas de produção de um livro, desde a sua criação pelo escritor até chegar às mãos do leitor, passando pela edição, ilustração, revisão, impressão e distribuição.
Uma peça de teatro foi apresentada para crianças na biblioteca escolar, onde o rei velho e cansado nomeou seu filho mais novo como sucessor ao trono, contrariando o filho mais velho e o conselheiro. No final, o elenco agradeceu às crianças pela apresentação.
Gil d'Andrade e Fernandes apresentaram na biblioteca escolar da EBI c/JI de Ammaia para alunos de 6o e 9o anos. O Diretor do Agrupamento elogiou o percurso escolar de Gil. A atividade continuou com a turma de 6o ano, onde a professora e Gil esclareceram dúvidas e ajudaram na produção de textos.
Este documento fornece uma biografia e uma lista das principais obras do escritor português António Lobo Antunes. Também lança um desafio à comunidade escolar para escolher e defender uma citação do autor, com um prémio para a melhor defesa.
O documento lista várias áreas de ensino e disciplinas nas quais os recursos educacionais descritos podem ser úteis, incluindo o ensino pré-escolar, 1o ciclo, aulas de substituição, estudo acompanhado, apoio educativo, atividades de enriquecimento curricular, educação musical, formação cívica e várias disciplinas específicas. Ele também identifica docentes, encarregados de educação e pessoal não docente como públicos-alvo.
Este acordo ortográfico altera regras da língua portuguesa para simplificar e uniformizar a escrita nos diferentes países lusófonos, harmonizando as regras para a interpretação homogênea do documento legal, ou o que muda com o acordo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
1. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
2. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Sumário:
A importância da água;
Barragens – um instrumento de gestão;
Ameaças a prevenir;
Seca – um risco natural.
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
3. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
IMPORTÂNCIA DA ÁGUA
Recurso de valor inestimável
Essencial à existência de vida
Maior constituinte da Terra e dos
organismos
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
4. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
IMPORTÂNCIA DA ÁGUA
97% são água do mar.
3% são água doce.
Distribuição 1,8% como gelo.
da água na
Terra 0,96% como água subterrânea.
0,02% em lagos e rios.
0,001% como vapor de água.
5. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
IMPORTÂNCIA DA ÁGUA
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Usos
domésticos
Agricultura e
Jardinagem
USO DA Transportes
ÁGUA
Higiene e
limpeza
6. AUTORIDADE
IMPORTÂNCIA DA ÁGUA
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
IMPORTÂNCIA
DA ÁGUA
GESTÃO
QUANTIDADE
QUALIDADE
7. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
BARRAGENS
Um instrumento de gestão
da água
8. AUTORIDADE
NACIONAL DE BARRAGENS
PROTECÇÃO
CIVIL Um instrumento de gestão da água
BARRAGEM, AÇUDE ou REPRESA – barreira artificial,
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
feita em cursos de água para retenção de grandes
quantidades de água
•Populações
•Agricultura
ABASTECIMENTO •Industria
•Energia eléctrica
PRODUÇÃO
•Caudais
REGULAÇÃO
•Situações de cheias e inundações
•Desporto e Lazer
OUTROS
•Retenção de rejeitados mineiros
9. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Contaminação Poluição
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
AMEAÇAS A
PREVENIR
Chuvas Fortes
Secas
Cheias e Inundações
10. AUTORIDADE
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
SECA
UM RISCO NATURAL
11. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
O QUE SÃO?
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
• Pode dizer-se: são o perigo que
determinados elementos ou
fenómenos naturais representam,
como probabilidade de gerar
acidentes.
12. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
CATÁSTROFES NATURAIS
Secas
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
13. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
O que é uma seca?
Condição física transitória
caracterizada pela escassez de
água, associada a períodos mais ou
menos longos de reduzida
precipitação, com efeitos negativos
nos ecossistemas e nas actividades
socio-económicas
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
14. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
O que é uma seca?
Para a Protecção Civil é:
O défice entre as disponibilidades
hídricas do País e as necessidades de
água para assegurar o normal
abastecimento público
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
15. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Causas da Seca
Inicia-se sem que nenhum
fenómeno climático ou
hidrológico a anuncie, e só se
percebe quando já está
instalada, ou seja, quando as
suas consequências são já
visíveis
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
16. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Causas da Seca
Resultam normalmente de
anomalias da circulação geral da
atmosfera, gerando situações de
nula ou fraca pluviosidade,
durante períodos mais ou menos
prolongados
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
17. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Causas da Seca
Mas também:
Um mau ordenamento do território,
Falta de infra-estruturas de armazenamento de água
Excesso de utilização das reservas hídricas subterrâneas
Uma má gestão do consumo de água
Desflorestação incontrolada do território
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
18. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Efeitos da Seca
Os sectores mais afectados são geralmente:
a agricultura,
a indústria,
e o próprio bem-estar da população.
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
19. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Efeitos da Seca
Consequências directas:
Falhas no abastecimento de
água às populações,
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
20. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Efeitos da Seca
Consequências directas:
Prejuízos na agricultura, na
indústria e na produção de
energia hidroeléctrica.
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
21. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Efeitos da Seca
Consequências directas:
Restrições à
navegação nos rios e
à pesca em águas
interiores .
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
22. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Efeitos da Seca
Consequências indirectas:
Eclosão de incêndios florestais,
Problemas fitossanitários,
Degradação da qualidade da água,
Erosão do solo,
A longo prazo, desertificação, das regiões
áridas. BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
23. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Manter toda a
canalização
doméstica em
bom estado ,
Instalar reguladores
de caudal nas
torneiras ,
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
24. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Reduzir o volume de
água por descarga nos
autoclismos,
Evitar os banhos de imersão e
tomar duches rápidos,
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
25. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Usar apenas a água
indispensável nas outras
lavagens de higiene pessoal,
mantendo tapado o orifício
da bacia ,
Não deixar a água correr
durante a lavagem dos dentes
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
26. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Lavar a roupa ou a loiça nas
máquinas, com a respectiva
carga completa e usando
programas curtos.
Na lavagem da roupa e da loiça à
mão usar apenas a água
necessária .
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
27. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Fazer uma leitura regular do
contador para saber a quantidade
de água que se está a gastar ,
Utilizar como período de
rega: antes das 7 horas da
manhã ou após as 6 horas
da tarde ,
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
28. AUTORIDADE
NACIONAL DE
RISCOS NATURAIS
PROTECÇÃO
CIVIL
CATÁSTROFES NATURAIS
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
Secas
Medidas para atenuar os efeitos das secas
Em caso de cortes no fornecimento de
água, encher apenas as vasilhas
estritamente necessárias para o seu
consumo - Não encher piscinas.
Reutilizar a água sempre que
possível (exemplo: rega).
BELO COSTA – CDOS PORTALEGRE
29. AUTORIDADE
A ÁGUA É FONTE DE VIDA…
NACIONAL DE
PROTECÇÃO
CIVIL
Comando Distrital de Operações de Socorro de Portalegre
RESPEITEM-NA!