Seminário apresentado pelo grupo de pesquisa da Dimensão Ensino do Programa Permanente de Avaliação da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), em 17-04-2007.

1. Universidade Federal de Campina Grande Programa Permanente de Avaliação - PPA Dimensão: Ensino Coordenador: Mário de Sousa Araújo Filho Alunos pesquisadores: Wilker Victor da Silva Azevêdo Thomas Henrique de Almeida Pordeus Atividades – Março/2007

6. UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Evidências PROVÃO PAIUB Avaliações “in loco” INEP/MEC Comissões para atualização curricular UA de Engenharia Química - Avaliação de professores e disciplinas Instrumento de concessão da GED ENADE Programa PRODENGE/ REENGE Modelos de avaliação por iniciativas dos docentes CA de Engenharia Elétrica – modelo de avaliação

13. OBJETIVOS E PROPOSTAS UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Atualização das ementas e programas das disciplinas Redimensionamento da carga horária das disciplinas Coerência do currículo com o perfil desejado do egresso Revisão pedagógica dos conhecimentos básicos de cada área/curso Planejamento e auxílio na criação e/ou atualização dos PPC’s Implantar grupo de Avaliação e Atualização periódica de currículo e projeto pedagógico

14. OBJETIVOS E PROPOSTAS UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Estabelecimento de indicadores de eficiência e eficácia Fornecimento de informações para a gestão acadêmica Aperfeiçoamento dos componentes curriculares Planejamento e auxílio na atualização dos PPC’s Indicadores de desempenho dos professores e alunos Organizar um sistema de avaliação de disciplinas e professores

15. OBJETIVOS E PROPOSTAS UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Ampliação do número de vagas ofertadas Incentivo à formação pedagógica e/ou aperfeiçoamento Análise do número médio de disciplinas e alunos por docente Carga horária semanal do professor no ensino e em atividades complementares ao ensino Levantamento e análise do quantitativo de professores

16. OBJETIVOS E PROPOSTAS UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Implantação de novos modelos didáticos Aprimoramento e expansão dos recursos didáticos Melhoria das condições estruturais de ensino Melhoria e modernização dos recursos didáticos

17. OBJETIVOS E PROPOSTAS UFCG/PPA/ENSINO – ATIVIDADES/MARÇO/2007 Progressos e aperfeiçoamentos Detecção de pontos críticos Diagnóstico dos indicadores Acompanhamento da evolução dos indicadores acadêmicos