Reprodução e saúde sexual

1. Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Saúde sexual
e reprodutiva
8º ANO
Aula 19 – 3º bimestre
Aprofundamento
Ciências

2. ● Saúde sexual e
reprodutiva;
● Direitos sexuais e
reprodutivos;
● Promoção da saúde.
● Reconhecer a importância da
saúde sexual e reprodutiva no
contexto geral da saúde
individual;
● Conhecer os direitos sexuais e
reprodutivos de adolescentes e
de jovens.
Conteúdo Objetivos

3. Para começar
O que é necessário para viver a
sexualidade plenamente?
É preciso algum cuidado referente
à saúde? Qual?
3 minutos

4. Foco no conteúdo
A saúde sexual possibilita vivenciar
uma vida sexual com acesso à
informação e com segurança, baseada
na autoestima, na abordagem positiva
da sexualidade humana e no respeito
mútuo nas relações sexuais. Essa
prática valoriza a vida, as relações
pessoais e a expressão da identidade
de cada pessoa.
Saúde sexual

5. Foco no conteúdo
A saúde reprodutiva envolve o bem-estar físico, mental e social
de cada pessoa, em todos os aspectos relacionados aos processos
reprodutivos, como a saúde e funcionamento do sistema reprodutor,
fecundação e gestação.
Isso implica que as pessoas possam ter uma vida sexual segura e
satisfatória, e que possam decidir livremente se e quando desejam ter
filhos, e em que momento da vida.
Para alcançar isso, é importante ter informação e acesso a
métodos contraceptivos seguros, eficazes e economicamente
acessíveis, de livre escolha, bem como acesso a serviços de saúde.
Saúde reprodutiva

6. Na prática
Em grupo, você terá 5 minutos para fazer uma lista
com práticas que promovam a saúde sexual e
reprodutiva.
Compartilhe os seus registros.
Cada grupo deverá, em 5 minutos, retomar os
registros individuais e coletivos para
corrigir/complementar por escrito a resposta.

7. Foco no conteúdo
A saúde sexual e reprodutiva de
adolescentes e de jovens são
direitos que devem ser assegurados
para que o exercício da sexualidade
seja livre e seguro.
Para garantir que os direitos sexuais
e reprodutivos sejam respeitados é
preciso, antes de tudo, conhecê-los,
e exigir que eles sejam cumpridos,
na prática, do jeito que adolescentes
e jovens querem e necessitam.

8. Foco no conteúdo
Os direitos sexuais e reprodutivos
estão relacionados às decisões sobre o
próprio corpo, a saúde, a liberdade para a
vivência da sexualidade, a maternidade e
a paternidade.
Mas dizem respeito, antes de mais nada,
aos acordos para a vida em sociedade e
ao exercício da cidadania.
Direitos sexuais e reprodutivos

9. Foco no conteúdo
Os direitos sexuais garantem o direito de todas as pessoas a:
● Viver a sexualidade sem medo, vergonha ou culpa;
● Viver a sexualidade, independentemente do estado civil, idade
ou condição física;
● Viver a sexualidade livre de violência, discriminação e coerção, e
com o respeito pleno pela integridade corporal do outro;
● Escolher o(a) parceiro(a) sexual sem discriminações e com
liberdade e autonomia;
● Prevenir a gravidez não planejada e as IST, incluindo HIV e Aids.
Direitos sexuais

10. Foco no conteúdo
Os direitos reprodutivos incluem os diretos de:
● Toda pessoa decidir, livre e conscientemente, se quer ou não ter
filhos, em que momento de sua vida e quantos filhos deseja ter;
● Tomar decisões sobre a reprodução, livre de discriminação,
coerção ou violência;
● Todo casal participar com responsabilidades iguais na criação
dos filhos;
● Acesso aos serviços de saúde pública de qualidade, durante
todas as etapas da vida.
Direitos reprodutivos

11. Na prática
1. Qual é a importância de garantir que os direitos sexuais e
reprodutivos sejam respeitados?
2. O que isso poderia trazer de melhor para a vida de adolescentes
e de jovens?
Levante a folha para que todos
possam visualizar o registro de
cada grupo.
Escreva, em poucas palavras, as respostas para as perguntas
abaixo em uma folha:

12. Foco no conteúdo
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) traz alguns
princípios, como o da proteção integral, o da prioridade absoluta e o
do melhor interesse da criança e do adolescente.
No Artigo 11, é assegurado atendimento médico à criança e ao
adolescente, por meio do Sistema Único de Saúde, garantindo o
acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção,
proteção e recuperação da saúde.
Assim, qualquer exigência ou restrição que possa impedir o exercício
pleno de direitos fundamentais como a saúde constitui violação de
direitos, passível de sanção!
Está no ECA!

13. Foco no conteúdo
A promoção da saúde não diz respeito apenas à garantia de acesso
aos serviços e às ações de saúde de qualidade, mas também a ações
continuadas e permanentes de formação e de informação de diversos
públicos (crianças, adolescentes, jovens, profissionais da educação,
profissionais da saúde e outros).
É preciso fortalecer, no Brasil, a cultura da promoção da saúde, que é
muito mais ampla do que a prevenção às doenças ou o cuidado da
pessoa doente. Ela envolve o bem-estar individual e coletivo, e
depende, também, da garantia de outros direitos humanos, que vão
além do direito à saúde.
Promoção da saúde

14. Aplicando
Você pode usar imagens,
frases, recortes e
notícias para compor o
seu painel.
Mão na massa!
Monte um painel coletivo com a
sua turma para registrar ações
que promovam a saúde e os
direitos sexuais e reprodutivos.

15. O que aprendemos hoje?
● Reconhecemos a importância da saúde sexual e
reprodutiva no contexto geral da saúde individual;
● Conhecemos os direitos sexuais e reprodutivos de
adolescentes e de jovens.

16. Tarefa SP
Localizador: 98852
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/

17. Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Adolescentes e jovens para a educação
entre pares. Brasília: MS, 2010. Disponível em:
https://healtheducationresources.unesco.org/library/documents/adolescentes
-e-jovens-para-educacao-entre-pares-saude-e-prevencao-nas-escolas.
Acesso em: 25 maio 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da
sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências –
Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol. 2. São Paulo: Seduc-SP,
2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 12
maio 2023.

18. Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/young-woman-skateboarding-
imagem-royalty-free/813499670?phrase=jovem+feliz&adppopup=true
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/students-working-on-digital-
tablet-in-classroom-imagem-royalty-
free/179650395?phrase=informa%C3%A7%C3%A3o+jovem&adppopup=true
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/teenage-girl-doing-homework-
on-bed-using-laptop-imagem-royalty-free/200375216-
002?phrase=livro+e+notebook&adppopup=true
Slide 8 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/hands-
holding-red-heart-organ-donation-world-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-
free/1450951431?phrase=vida+em+sociedade&adppopup=true

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