Atividade de colagem

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Atividade de colagem

  1. 1. Realizei uma atividade de colagem com meus alunos de 5° ano, crianças entre 10 e 11 anos. Esta atividade teve por objetivos produzir colagem sobre Direitos e Deveres da Criança, estimulando a expressão visual referente a este tema.
  2. 2. Antes de iniciar a colagem discutimos sobre o assunto, no qual cada um expôs sua opinião e o que já ouviu falar sobre este assunto. Então, após a conversa, os alunos iniciaram o trabalho focando em cima da Constituição Federal, dos Direitos Humanos e, principalmente,
  3. 3. sobre o ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente, quando os alunos elaboraram cartazes criando trabalhos híbridos de Colagem e Desenho.
  4. 4. ATIVIDADE DE COLAGEM: IREITOS E DEVERES DA CRIANÇA
  5. 5. O que é o ECA? O ECA é um estatuto que defende o direito e deveres das crianças e dos adolescentes. Dando a eles o direito de liberdade e expressão.
  6. 6. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA diz que crianças e adolescentes devem ter o seu direito à vida e à saúde protegido com prioridade pela família, pela comunidade, pela sociedade em geral e pelo poder público (governantes e autoridades públicas).
  7. 7. DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: À vida e saúde À liberdade, respeito e dignidade À convivência familiar e comunitária À educação, cultura, esporte e lazer À profissionalização e proteção ao trabalho. Saúde Liberdade Convivência
  8. 8. Saúde Liberdade Convivência Convivência
  9. 9. Educação e Lazer Trabalho
  10. 10. Desenvolvimento sadio e harmonioso;  Atendimento integral à saúde da criança; Atendimento integral e direitos especiais à gestantes; Atendimento especializado aos portadores de deficiências; Do direito à vida e à saúde
  11. 11. Fornecimento gratuito de medicação; Condições especiais para a internação de crianças e adolescentes; Obrigatoriedade de vacinação; Dever de denunciar maus-tratos; Do direito à vida e à saúde
  12. 12. Além disso, o ECA diz que nenhuma criança ou adolescente sofrerá qualquer forma de negligência (descuido, desleixo, menosprezo) e discriminação.
  13. 13. A criança tem direito ao amor e à compreensão, e deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num ambiente de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua personalidade.
  14. 14. A criança tem direito à educação, para desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais.
  15. 15. Do direito à liberdade, ao respeito e à dignidade ir e vir; opinião e expressão; crença religiosa; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária; Buscar refúgio, auxílio e orientação; Participar da vida política; Inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral;
  16. 16.  Do direito à profissionalização e à proteção do trabalho Proibido o trabalho de menores de 14 anos;  Permissão da condição de aprendiz;  Proibição do trabalho noturno, insalubre ou penoso;
  17. 17. DEVERES: Cumprir regras e normas; Obedecer a ordens dos pais, familiares e professores; Participar da convivência familiar e comunitária;
  18. 18.  Estudar e frequentar a escola; Respeitar todas as pessoas independentes de raça, cor, sexo, religião. .
  19. 19. A criança deve ser criada num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes.
  20. 20. Os Estatutos do Homem (Ato Institucional Permanente) Thiago de Mello
  21. 21. Professora de Sociologia : Mary Celina marye-celina@hotmail.com

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