Este documento define o regulamento de um concurso de ortografia para alunos do 1o ciclo, descrevendo seus objetivos, participantes, fases, provas e prémios. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, sendo dividido em três escalões e fases entre novembro de 2020 e março de 2021.
Este documento define as regras para o Concurso de Ortografia 2017/2018 organizado pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins. O concurso é aberto a alunos dos 2o, 3o e 4o anos e inclui três fases com provas de ortografia e vocabulário entre novembro e março. Os vencedores receberão prémios e certificados de participação.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2016/2017 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento descreve as fases, provas, prémios e critérios de classificação do concurso.
Este regulamento define as regras do Concurso de Ortografia 2013/2014 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover a correção ortográfica e é aberto a todos os alunos, exceto do 1o ano, decorrendo em 3 fases entre Novembro de 2013 e Março de 2014. Os vencedores de cada escalão receberão um prémio.
O documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2015/2016 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento estabelece as fases, provas, critérios de classificação e prémios do concurso.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2014/2015 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento estabelece as fases, provas, prémios e critérios de classificação do concurso.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2019/2020 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro de 2019 e março de 2020 e destina-se a alunos dos 2o, 3o e 4o anos com o objetivo de promover a correta utilização da língua portuguesa.
Este documento descreve o regulamento do 10o Concurso Nacional de Leitura, incluindo seus objetivos de estimular a leitura e desenvolver competências de expressão, as etapas do concurso na fase escolar e as regras de participação e seleção dos alunos do 3o ciclo e ensino secundário. Os três vencedores de cada categoria receberão um diploma e livros.
Este documento define o regulamento de um concurso de ortografia para alunos do 1o ciclo, descrevendo seus objetivos, participantes, fases, provas e prémios. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, sendo dividido em três escalões e fases entre novembro de 2020 e março de 2021.
Este documento define as regras para o Concurso de Ortografia 2017/2018 organizado pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins. O concurso é aberto a alunos dos 2o, 3o e 4o anos e inclui três fases com provas de ortografia e vocabulário entre novembro e março. Os vencedores receberão prémios e certificados de participação.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2016/2017 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento descreve as fases, provas, prémios e critérios de classificação do concurso.
Este regulamento define as regras do Concurso de Ortografia 2013/2014 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover a correção ortográfica e é aberto a todos os alunos, exceto do 1o ano, decorrendo em 3 fases entre Novembro de 2013 e Março de 2014. Os vencedores de cada escalão receberão um prémio.
O documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2015/2016 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento estabelece as fases, provas, critérios de classificação e prémios do concurso.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2014/2015 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores de Português. O concurso visa promover o uso correto da língua portuguesa e valorizar a ortografia, e é aberto a alunos de diferentes escalões etários. O regulamento estabelece as fases, provas, prémios e critérios de classificação do concurso.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2019/2020 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro de 2019 e março de 2020 e destina-se a alunos dos 2o, 3o e 4o anos com o objetivo de promover a correta utilização da língua portuguesa.
Este documento descreve o regulamento do 10o Concurso Nacional de Leitura, incluindo seus objetivos de estimular a leitura e desenvolver competências de expressão, as etapas do concurso na fase escolar e as regras de participação e seleção dos alunos do 3o ciclo e ensino secundário. Os três vencedores de cada categoria receberão um diploma e livros.
Este documento descreve o regulamento do 11o Concurso Nacional de Leitura no Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo. O concurso visa estimular a leitura e competências de expressão oral e escrita entre alunos do 3o Ciclo e Secundário. O regulamento define as fases do concurso na escola, obras selecionadas, júri, provas e prémios. Os três melhores de cada categoria são apurados para a fase distrital.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de leitura promovido em uma escola. Os alunos do 3o ciclo podem participar lendo duas obras selecionadas e fazendo um teste. Os três melhores alunos receberão prêmios como livros e diplomas. O júri será formado por professores que supervisionarão as cinco fases do concurso, incluindo inscrições, leitura, provas, correção e divulgação dos vencedores.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo de uma escola. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar usando uma aplicação e terá 15 questões para o 1o ciclo e 20 para o 2o e 3o ciclo. Os alunos serão classificados por pontuação e os melhores de cada ciclo receberão prêmios.
Regulamento concurso interno de leitura 2013Paula Sousa
Este documento descreve o regulamento de um concurso interno de leitura para alunos dos 1o e 2o ciclos. O objetivo é estimular a leitura entre os alunos. O concurso terá provas em três fases para avaliar os conhecimentos literários dos participantes.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo do Agrupamento de Escolas de Fronteira, com o objetivo de promover o uso correto da língua portuguesa. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar em outubro de 2019 e avaliará os alunos em 15 ou 20 questões dependendo do ciclo. Os vencedores receberão diplomas e prémios.
O documento descreve as regras e etapas do 10o Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso será realizado em três fases: provas nas escolas, finais distritais e a final nacional. Alunos do 3o ciclo lerão obras selecionadas e participarão de testes para selecionar os representantes de cada escola na segunda fase.
Este documento descreve o regulamento para a 7a edição do Concurso Nacional de Leitura no Agrupamento de Escolas António Granjo. O concurso tem como objetivo promover a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O regulamento define as etapas do concurso na fase escolar, as obras selecionadas, a composição do júri e os prémios.
O documento descreve as regras e etapas do 10o Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso será realizado em três fases: provas nas escolas, finais distritais e a final nacional. Alunos do 3o ciclo lerão obras selecionadas e participarão de testes para selecionar os representantes de cada escola na segunda fase.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de ortografia para alunos do 1o e 2o ciclos de uma escola. O concurso irá ocorrer em 27 de outubro de 2014 e consistirá em provas individuais de 20 minutos sobre compreensão oral, preenchimento de palavras, acentuação e identificação de erros ortográficos. Os alunos serão premiados com diplomas e prêmios de acordo com suas classificações.
Regulamento concurso interno de leitura 2014 (2)Zaara Miranda
Este documento descreve as regras e objetivos de um concurso de leitura organizado pela biblioteca escolar. O concurso é aberto a alunos do 6o ano selecionados pelos seus professores. O júri será constituído por professores. Os alunos terão que ler a obra "Ulisses" de Maria Alberta Menéres e passar por provas avaliativas sobre a obra.
Este documento descreve o regulamento do 8o Concurso Nacional de Leitura 2014-2015 promovido pelo Plano Nacional de Leitura. O concurso visa estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo do Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro. O regulamento define as etapas da fase escolar do concurso, incluindo inscrições, leitura das obras selecionadas, prova em Janeiro e prémios.
Este documento regulamenta a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura na escola ESAS, que selecionará os três melhores candidatos de cada nível de ensino para representar a escola na fase distrital. Os alunos farão uma prova escrita sobre três obras literárias e serão avaliados por um júri docente. Os três melhores classificados de cada nível avançarão na competição.
Este regulamento descreve as regras de um campeonato de ortografia organizado pelo Agrupamento de Escolas de Prado. O campeonato terá três fases eliminatórias com provas de ditado e caça a erros ortográficos para selecionar os melhores alunos do 2o, 3o ciclos e secundário. Os vencedores receberão certificados e prémios e os resultados serão anunciados antes do final do ano letivo.
Este regulamento descreve as regras e etapas de um concurso nacional de leitura para alunos do 3o ciclo do ensino básico em Portugal no ano letivo de 2010/2011, com o objetivo de promover a leitura entre os estudantes. Os alunos terão que ler obras selecionadas e passar por provas na escola até janeiro de 2011 para se classificarem no concurso.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019 em Vila Nova de Gaia. O concurso visa estimular hábitos de leitura entre crianças e jovens através de provas escritas e orais sobre obras literárias específicas para cada nível de ensino. Serão selecionados três vencedores por nível que receberão certificados e prémios.
Este regulamento descreve as regras para a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura 2017-2018 na Escola Básica no 2 e Escola Secundária. Os alunos do 3o ciclo e secundário podem inscrever-se até 16 de dezembro. Em 18 de janeiro, realizar-se-á uma prova escrita sobre obras selecionadas. Os três melhores de cada nível avançarão para a segunda fase distrital.
Este documento descreve o regulamento para a 10a edição do Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso consiste em 3 fases - na escola, distrital e nacional - e tem como objetivo estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo do ensino básico e secundário. Detalha os calendários, critérios de participação, jurados e prémios para cada fase.
Este regulamento descreve as regras e etapas do Concurso Nacional de Leitura de 2010/2011 na Escola EB 23 D. António Ferreira Gomes. O concurso será realizado em três fases, com provas escritas e orais na escola para selecionar os representantes para a fase distrital. O júri da escola escolheu obras para cada ano e os vencedores receberão livros e diplomas.
C:\Fakepath\Power Point ReuniãO Vigilantesjferreiras
1) O documento fornece instruções detalhadas para os vigilantes sobre os procedimentos a seguir nos exames nacionais de 2010 para a disciplina de Português e Matemática no 9o ano.
2) Inclui informações sobre horários, material permitido, identificação dos alunos, distribuição e recolha de provas, regras a cumprir pelos alunos e vigilantes.
3) Adverte que os vigilantes não podem esclarecer dúvidas aos alunos, devem cumprir rigorosamente todos os procedimentos e horários estabelec
Este documento descreve as fases e regulamentos do Concurso Nacional de Leitura para 2010-2011. A primeira fase será uma prova escrita local em 15 de dezembro para estudantes do ensino secundário sobre uma das cinco obras selecionadas. Os três melhores alunos representarão sua escola na segunda fase distrital entre março e abril de 2011. A terceira e última fase será nacional em maio de 2011 em Lisboa.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2018/2019 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os docentes do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro e março, destinando-se a alunos do 2o ao 4o ano. A prova avalia a ortografia e vocabulário através de exercícios. Os vencedores recebem prémios e certificados de participação.
Este documento apresenta o regulamento da segunda fase do Concurso Nacional de Leitura 2011/2012 no Distrito de Braga, que irá ocorrer em 23 de abril de 2012 na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva. Participarão 222 alunos do 3o Ciclo e Ensino Secundário que serão avaliados em provas escrita e oral para selecionar um vencedor de cada categoria. O regulamento descreve os objetivos, condições de participação, júri, provas e critérios de seleção dos finalistas.
Este documento descreve o regulamento do 11o Concurso Nacional de Leitura no Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo. O concurso visa estimular a leitura e competências de expressão oral e escrita entre alunos do 3o Ciclo e Secundário. O regulamento define as fases do concurso na escola, obras selecionadas, júri, provas e prémios. Os três melhores de cada categoria são apurados para a fase distrital.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de leitura promovido em uma escola. Os alunos do 3o ciclo podem participar lendo duas obras selecionadas e fazendo um teste. Os três melhores alunos receberão prêmios como livros e diplomas. O júri será formado por professores que supervisionarão as cinco fases do concurso, incluindo inscrições, leitura, provas, correção e divulgação dos vencedores.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo de uma escola. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar usando uma aplicação e terá 15 questões para o 1o ciclo e 20 para o 2o e 3o ciclo. Os alunos serão classificados por pontuação e os melhores de cada ciclo receberão prêmios.
Regulamento concurso interno de leitura 2013Paula Sousa
Este documento descreve o regulamento de um concurso interno de leitura para alunos dos 1o e 2o ciclos. O objetivo é estimular a leitura entre os alunos. O concurso terá provas em três fases para avaliar os conhecimentos literários dos participantes.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo do Agrupamento de Escolas de Fronteira, com o objetivo de promover o uso correto da língua portuguesa. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar em outubro de 2019 e avaliará os alunos em 15 ou 20 questões dependendo do ciclo. Os vencedores receberão diplomas e prémios.
O documento descreve as regras e etapas do 10o Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso será realizado em três fases: provas nas escolas, finais distritais e a final nacional. Alunos do 3o ciclo lerão obras selecionadas e participarão de testes para selecionar os representantes de cada escola na segunda fase.
Este documento descreve o regulamento para a 7a edição do Concurso Nacional de Leitura no Agrupamento de Escolas António Granjo. O concurso tem como objetivo promover a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O regulamento define as etapas do concurso na fase escolar, as obras selecionadas, a composição do júri e os prémios.
O documento descreve as regras e etapas do 10o Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso será realizado em três fases: provas nas escolas, finais distritais e a final nacional. Alunos do 3o ciclo lerão obras selecionadas e participarão de testes para selecionar os representantes de cada escola na segunda fase.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de ortografia para alunos do 1o e 2o ciclos de uma escola. O concurso irá ocorrer em 27 de outubro de 2014 e consistirá em provas individuais de 20 minutos sobre compreensão oral, preenchimento de palavras, acentuação e identificação de erros ortográficos. Os alunos serão premiados com diplomas e prêmios de acordo com suas classificações.
Regulamento concurso interno de leitura 2014 (2)Zaara Miranda
Este documento descreve as regras e objetivos de um concurso de leitura organizado pela biblioteca escolar. O concurso é aberto a alunos do 6o ano selecionados pelos seus professores. O júri será constituído por professores. Os alunos terão que ler a obra "Ulisses" de Maria Alberta Menéres e passar por provas avaliativas sobre a obra.
Este documento descreve o regulamento do 8o Concurso Nacional de Leitura 2014-2015 promovido pelo Plano Nacional de Leitura. O concurso visa estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo do Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro. O regulamento define as etapas da fase escolar do concurso, incluindo inscrições, leitura das obras selecionadas, prova em Janeiro e prémios.
Este documento regulamenta a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura na escola ESAS, que selecionará os três melhores candidatos de cada nível de ensino para representar a escola na fase distrital. Os alunos farão uma prova escrita sobre três obras literárias e serão avaliados por um júri docente. Os três melhores classificados de cada nível avançarão na competição.
Este regulamento descreve as regras de um campeonato de ortografia organizado pelo Agrupamento de Escolas de Prado. O campeonato terá três fases eliminatórias com provas de ditado e caça a erros ortográficos para selecionar os melhores alunos do 2o, 3o ciclos e secundário. Os vencedores receberão certificados e prémios e os resultados serão anunciados antes do final do ano letivo.
Este regulamento descreve as regras e etapas de um concurso nacional de leitura para alunos do 3o ciclo do ensino básico em Portugal no ano letivo de 2010/2011, com o objetivo de promover a leitura entre os estudantes. Os alunos terão que ler obras selecionadas e passar por provas na escola até janeiro de 2011 para se classificarem no concurso.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019 em Vila Nova de Gaia. O concurso visa estimular hábitos de leitura entre crianças e jovens através de provas escritas e orais sobre obras literárias específicas para cada nível de ensino. Serão selecionados três vencedores por nível que receberão certificados e prémios.
Este regulamento descreve as regras para a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura 2017-2018 na Escola Básica no 2 e Escola Secundária. Os alunos do 3o ciclo e secundário podem inscrever-se até 16 de dezembro. Em 18 de janeiro, realizar-se-á uma prova escrita sobre obras selecionadas. Os três melhores de cada nível avançarão para a segunda fase distrital.
Este documento descreve o regulamento para a 10a edição do Concurso Nacional de Leitura em Portugal. O concurso consiste em 3 fases - na escola, distrital e nacional - e tem como objetivo estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo do ensino básico e secundário. Detalha os calendários, critérios de participação, jurados e prémios para cada fase.
Este regulamento descreve as regras e etapas do Concurso Nacional de Leitura de 2010/2011 na Escola EB 23 D. António Ferreira Gomes. O concurso será realizado em três fases, com provas escritas e orais na escola para selecionar os representantes para a fase distrital. O júri da escola escolheu obras para cada ano e os vencedores receberão livros e diplomas.
C:\Fakepath\Power Point ReuniãO Vigilantesjferreiras
1) O documento fornece instruções detalhadas para os vigilantes sobre os procedimentos a seguir nos exames nacionais de 2010 para a disciplina de Português e Matemática no 9o ano.
2) Inclui informações sobre horários, material permitido, identificação dos alunos, distribuição e recolha de provas, regras a cumprir pelos alunos e vigilantes.
3) Adverte que os vigilantes não podem esclarecer dúvidas aos alunos, devem cumprir rigorosamente todos os procedimentos e horários estabelec
Este documento descreve as fases e regulamentos do Concurso Nacional de Leitura para 2010-2011. A primeira fase será uma prova escrita local em 15 de dezembro para estudantes do ensino secundário sobre uma das cinco obras selecionadas. Os três melhores alunos representarão sua escola na segunda fase distrital entre março e abril de 2011. A terceira e última fase será nacional em maio de 2011 em Lisboa.
Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2018/2019 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os docentes do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro e março, destinando-se a alunos do 2o ao 4o ano. A prova avalia a ortografia e vocabulário através de exercícios. Os vencedores recebem prémios e certificados de participação.
Este documento apresenta o regulamento da segunda fase do Concurso Nacional de Leitura 2011/2012 no Distrito de Braga, que irá ocorrer em 23 de abril de 2012 na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva. Participarão 222 alunos do 3o Ciclo e Ensino Secundário que serão avaliados em provas escrita e oral para selecionar um vencedor de cada categoria. O regulamento descreve os objetivos, condições de participação, júri, provas e critérios de seleção dos finalistas.
1. O documento estabelece normas acadêmicas para o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), incluindo matrícula, bolsas de estudo, disciplinas, avaliação e conclusão de curso.
2. A admissão e distribuição de bolsas ocorre por meio de um Exame Nacional de Acesso sobre conteúdo matemático básico, e os candidatos escolhem a instituição onde cursarão.
3. O curso tem duração de 3 anos e é composto por disciplinas
Este documento descreve um projeto de concurso ortográfico para estudantes do ensino médio chamado "Ortografando" implementado em escolas do estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. O projeto visa melhorar a proficiência em língua portuguesa dos estudantes por meio de atividades lúdicas de soletração de palavras. O concurso será realizado em três etapas a nível de escola, município e estado para selecionar os melhores competidores.
Este documento descreve o regulamento do Concurso Nacional de Leitura 2021/2022 promovido por uma Comissão Organizadora. O concurso tem como objetivo estimular o gosto pela leitura entre alunos dos três ciclos do ensino básico através de provas de leitura e compreensão de obras selecionadas. O regulamento define as fases do concurso ao nível da escola, município e nacional, assim como a constituição dos júris e categorias de participantes.
Regulamento Concurso Nacional de Leitura _prova concelhia 2020_2021bibliotecasmp
1) Este regulamento estabelece as regras da prova concelhia de Alcobaça do Concurso Nacional de Leitura 2020/2021.
2) A prova consiste em duas fases - uma prova escrita e uma prova oral - para avaliar os conhecimentos dos alunos sobre as obras selecionadas.
3) No final, os dois alunos mais pontuados em cada nível de ensino representarão o concelho na fase intermunicipal.
1. O documento descreve as diretrizes para a aplicação de um teste de proficiência em Inglês para alunos do 9o ano em Portugal, incluindo as datas, componentes, elegibilidade, adaptações e procedimentos.
2. O teste ocorrerá em 30 de abril de 2014 e consistirá em partes de leitura, escrita, compreensão oral e produção oral.
3. O documento fornece instruções detalhadas sobre a organização das salas, supervisão, registro de presença e outros procedimentos para assegurar a inte
Este documento descreve o regulamento para a 7a edição do Concurso Nacional de Leitura 2012-2013 promovido pelo Plano Nacional de Leitura. O concurso visa estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O regulamento define as etapas do concurso na fase escolar, as obras selecionadas, a composição do júri e os prémios para os vencedores.
O documento regulamenta a primeira fase do 15o Concurso Nacional de Leitura a decorrer na Escola Secundária Martins Sarmento entre Novembro e Dezembro de 2021, com o objetivo de selecionar o candidato que representará a escola na fase intermunicipal. Os alunos poderão inscrever-se entre 14 de Dezembro de 2021 e 14 de Janeiro de 2022 e serão avaliados num teste sobre a obra "Se Isto é um Homem", de Primo Levi.
Este documento descreve o regulamento da 16a edição do Concurso Nacional de Leitura na fase escolar, que inclui uma prova escrita e oral para estudantes do 1o ao 12o ano. Os alunos serão avaliados em itens de seleção múltipla, respostas curtas e uma pergunta aberta na prova escrita, e na apresentação oral de um livro. Dois alunos de cada nível serão selecionados para competir na próxima fase do concurso.
Este edital descreve o processo de seleção de tutores para o ano letivo de 2013 na Escola Estadual Deputado Joaquim de Figueiredo Correia. Os interessados devem se inscrever entre os dias 17 e 28 de junho, apresentando documentação comprobatória. Serão selecionados universitários de Letras, Matemática ou áreas afins para tutorar alunos do ensino médio com dificuldades nas respectivas disciplinas. A seleção ocorrerá em 4 de julho e os tutores receberão bolsa de R$300,
O documento descreve o regulamento da quinta edição do Campeonato Nacional de Literacia 3Di, uma iniciativa da Porto Editora para promover a literacia em Português, Matemática, Ciência e Inglês entre alunos do 2o e 3o ciclo do ensino básico. O concurso consiste em três fases - local, distrital e final nacional - com provas online sobre diferentes áreas do conhecimento. Os vencedores recebem prémios e certificados de participação.
Este documento estabelece as normas para a segunda fase do Concurso Nacional de Leitura 2013/2014 que irá ocorrer em Macedo de Cavaleiros, incluindo as regras de participação, composição do júri, detalhes sobre as provas escrita e oral, critérios de classificação e prémios.
O documento regulamenta a primeira fase do 15o Concurso Nacional de Leitura a decorrer na Escola Secundária Martins Sarmento entre Novembro e Dezembro de 2021, com o objetivo de selecionar o candidato que representará a escola na fase intermunicipal. Os alunos poderão inscrever-se entre 14 de Dezembro de 2021 e 14 de Janeiro de 2022 e serão avaliados num teste sobre a obra "Se Isto é um Homem", de Primo Levi.
O documento descreve as fases do VII Concurso Nacional de Leitura de 2012/2013, incluindo a obra selecionada para o 3o ciclo ("A Biblioteca Mágica"), o júri, e as três fases do concurso: escolas, bibliotecas municipais e final nacional. Também fornece detalhes sobre a primeira fase na escola EB Soares dos Reis.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019/2020 em Vila Nova de Gaia, incluindo os objetivos de estimular a leitura e competências de expressão, os níveis de ensino envolvidos, as obras a concurso, as etapas da prova escrita e oral, e os prémios.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019/2020 em Vila Nova de Gaia, incluindo os objetivos de estimular a leitura e competências de expressão, os níveis de ensino envolvidos, as obras a concurso, as etapas da prova escrita e oral, e os prémios.
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmtE.E. Enio Pipino
Este documento descreve o regulamento da 1a Olimpíada Municipal de Matemática do IFMT. O evento é dividido em três níveis com provas em três fases, destinado a estudantes do ensino fundamental e médio de Campo Novo do Parecis. O objetivo é estimular o estudo da matemática e identificar talentos através de um concurso de resolução de problemas matemáticos.
Este edital descreve o programa de monitoria da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Soares de Oliveira em 2014, oferecendo 14 bolsas de monitoria para alunos do ensino médio. Os monitores irão apoiar disciplinas como português e matemática, além de atividades no laboratório de informática. Os interessados devem se inscrever entre 12 e 30 de maio, e serão selecionados com base no desempenho acadêmico e entrevista. Os monitores receberão R$100 mensais por
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
1. REGULAMENTO DO CONCURSO DE ORTOGRAFIA
2021/2022
As bibliotecas escolares, em colaboração com os docentes do 1.º Ciclo, lançam o Concurso de Ortografia
2021/2022.
Serve o presente regulamento para definir os objetivos do concurso e esclarecer a comunidade sobre os
procedimentos de implementação a adotar.
1.º
(Objetivos)
Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de forma adequada e para
estruturar o pensamento próprio;
Valorizar a correção ortográfica;
Realizar atividades de forma autónoma e crítica.
2.º
(Condições de admissão)
Este concurso destina-se a todos os alunos do 3.º e 4.º anos do Ensino Básico do Agrupamento de
Escolas Dr. Júlio Martins.
3.º
(Escalões)
Os alunos serão agrupados em 2 escalões, correspondentes ao ano de escolaridade em que se
encontram.
1.º escalão – alunos do 3.º ano;
2.º escalão – alunos do 4.º ano.
4.º
(Divulgação do concurso)
O anúncio do concurso será feito no blogue das Bibliotecas Escolares e através de cartazes no placard da
biblioteca e escolas participantes.
5.º
(Prazos e processo)
O concurso decorre em 3 fases:
1.ª Fase – janeiro de 2022;
A 1.ª fase realiza-se em regime presencial na sala de aula e nela participam todos os alunos da turma.
Passarão à 2.ª fase todos os participantes que tenham dado 3 ou menos erros.
2.ª Fase – fevereiro de 2022;
A 2.ª fase realiza-se em regime presencial, na Biblioteca/escola, durante um intervalo ou não presencial,
em horário a definir com alunos e professores das turmas participantes, mediante calendarização
divulgada no blogue da Biblioteca Escolar/ ou afixada em cartaz no placard, e será disputada pelo
conjunto de alunos das várias turmas, de cada escalão, apurados na 1.ª fase.
3.ª Fase – março 2022 (Semana da Leitura)
A 3.ª fase realiza-se em regime presencial ou não presencial, na Semana da Leitura 2021, e será
disputada pelos 10 melhores alunos de todos os escalões, apurados na fase anterior.
2. 6º
(Natureza da prova)
O concurso será realizado através de uma prova escrita ou um Quizz de perguntas de escolha múltipla
constituída por exercícios de ortografia, enriquecimento vocabular, exercícios de acentuação, caça ao
erro e preenchimento de textos lacunares.
7º
(Condições de realização da prova)
A prova será resolvida individualmente e sem qualquer consulta ou ajuda.
A prova, no regime presencial, deverá obrigatoriamente ser realizada a tinta azul ou preta.
Não serão autorizados dicionários, gramáticas, nem quais quer outros livros ou elementos de
consulta.
Não será permitido o uso de corretor, no regime presencial.
No regime não presencial, ao realizar o Quizz cada aluno deverá manter-se em silêncio durante
a execução do mesmo, tomando a palavra quando for solicitado.
8º
(Fator de exclusão)
Qualquer tentativa de fraude ou de colaboração com outro concorrente implicará a eliminação do
concorrente.
9º
(Ordenação dos concorrentes)
Vence o aluno com melhor classificação na prova.
10º
(Desempate)
Quando cada aluno tiver terminado a prova, em regime presencial, deverá alertar o professor
para esse facto. De seguida, o docente procederá ao registo, no enunciado da prova, do tempo
utilizado pelo aluno e imediatamente recolherá a prova.
Este aspeto é importante, porque em caso de empate será utilizado o fator tempo.
No regime não presencial o resultado será o que consta da folha excel final, onde já está
compreendido o fator tempo.
11º
(Prémios)
O aluno vencedor receberá um prémio (a designar).
Os concorrentes que disputarem a 3.ª fase do concurso receberão um certificado de participação.
12º
(Entrada em vigor)
Este Regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação.
Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, 17 de janeiro de 2022