Este documento discute a importância da observação no processo de aprendizagem. Ele explica que o olhar deve ser ativo, questionador e reflexivo, não cristalizado em estereótipos. O documento fornece exemplos de atividades de observação de frutas e imagens para desenvolver essas habilidades de olhar. Ele também discute como a observação pode ser usada para avaliar a aprendizagem e melhorar a dinâmica pedagógica.
Princípios orientadores de uma conversação – Formas de tratamentoJoao Papelo
O documento discute os princípios orientadores de uma conversa, com foco nas formas de tratamento. Explica que as formas de tratamento refletem as relações interpessoais e variam de acordo com a intimidade, formalidade e cortesia. Descreve três tipos de tratamento (intimidade, formal e cortesia), níveis de tratamento, pronomes de tratamento e concordância com esses pronomes. Conclui ressaltando a importância de saber usar corretamente as formas de tratamento.
Este documento fornece diretrizes para músicos em serviço religioso, enfatizando a importância da oração, humildade e testemunho. Ele discute os tipos de música apropriados para diferentes partes da missa católica e do grupo de oração, como salmos, hinos eucarísticos. Também enfatiza escolher músicas de acordo com o tema litúrgico e orientação do líder da celebração.
Este projeto de pesquisa analisa os erros ortográficos cometidos por alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo é demonstrar como e por que as crianças cometem esses erros ao escrever textos espontaneamente. O projeto coletará e analisará exemplos de erros ortográficos em textos de alunos para entender melhor a relação complexa entre a fala e a escrita.
Este documento descreve os elementos essenciais de uma carta, incluindo sua estrutura, tipos, e funções comunicativas. A carta permite a comunicação entre um remetente e destinatário ausentes, e deve ser adequada ao contexto e relação entre os interlocutores.
Morfossintaxe do sujeito e predicado 01nixsonmachado
O documento discute as noções de morfologia, sintaxe, frase, oração, período, sujeito e predicado. Explica que a morfologia estuda as classes gramaticais enquanto a sintaxe estuda a combinação de palavras. Define frase, oração e período e explica os tipos de sujeito e predicado e como identificá-los.
O documento explica o que são preposições e conjunções. As preposições ligam termos ou orações e indicam relações como destino, modo, lugar, tempo, causa e outros. Exemplos de preposições são "de", "com" e "em". As conjunções conectam orações ou termos da mesma função, indicando relações como adversidade, conclusão e coordenação. Exemplos de conjunções são "mas", "pois" e "e". O texto também diferencia preposições essenciais e acidentais.
Apostila de Formação - Ministério de Música e Artes - RCCDarlan Campos
1. O documento descreve um livro sobre o ministério de música no Grupo de Oração da Renovação Carismática Católica (RCC).
2. O livro discute a estrutura do ministério de música na RCC, incluindo os papéis do coordenador, animador, vocalistas e instrumentistas.
3. Também aborda tópicos como a humildade, obediência e vida de oração necessárias para aqueles que servem no ministério de música da RCC.
Este documento discute a importância da observação no processo de aprendizagem. Ele explica que o olhar deve ser ativo, questionador e reflexivo, não cristalizado em estereótipos. O documento fornece exemplos de atividades de observação de frutas e imagens para desenvolver essas habilidades de olhar. Ele também discute como a observação pode ser usada para avaliar a aprendizagem e melhorar a dinâmica pedagógica.
Princípios orientadores de uma conversação – Formas de tratamentoJoao Papelo
O documento discute os princípios orientadores de uma conversa, com foco nas formas de tratamento. Explica que as formas de tratamento refletem as relações interpessoais e variam de acordo com a intimidade, formalidade e cortesia. Descreve três tipos de tratamento (intimidade, formal e cortesia), níveis de tratamento, pronomes de tratamento e concordância com esses pronomes. Conclui ressaltando a importância de saber usar corretamente as formas de tratamento.
Este documento fornece diretrizes para músicos em serviço religioso, enfatizando a importância da oração, humildade e testemunho. Ele discute os tipos de música apropriados para diferentes partes da missa católica e do grupo de oração, como salmos, hinos eucarísticos. Também enfatiza escolher músicas de acordo com o tema litúrgico e orientação do líder da celebração.
Este projeto de pesquisa analisa os erros ortográficos cometidos por alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo é demonstrar como e por que as crianças cometem esses erros ao escrever textos espontaneamente. O projeto coletará e analisará exemplos de erros ortográficos em textos de alunos para entender melhor a relação complexa entre a fala e a escrita.
Este documento descreve os elementos essenciais de uma carta, incluindo sua estrutura, tipos, e funções comunicativas. A carta permite a comunicação entre um remetente e destinatário ausentes, e deve ser adequada ao contexto e relação entre os interlocutores.
Morfossintaxe do sujeito e predicado 01nixsonmachado
O documento discute as noções de morfologia, sintaxe, frase, oração, período, sujeito e predicado. Explica que a morfologia estuda as classes gramaticais enquanto a sintaxe estuda a combinação de palavras. Define frase, oração e período e explica os tipos de sujeito e predicado e como identificá-los.
O documento explica o que são preposições e conjunções. As preposições ligam termos ou orações e indicam relações como destino, modo, lugar, tempo, causa e outros. Exemplos de preposições são "de", "com" e "em". As conjunções conectam orações ou termos da mesma função, indicando relações como adversidade, conclusão e coordenação. Exemplos de conjunções são "mas", "pois" e "e". O texto também diferencia preposições essenciais e acidentais.
Apostila de Formação - Ministério de Música e Artes - RCCDarlan Campos
1. O documento descreve um livro sobre o ministério de música no Grupo de Oração da Renovação Carismática Católica (RCC).
2. O livro discute a estrutura do ministério de música na RCC, incluindo os papéis do coordenador, animador, vocalistas e instrumentistas.
3. Também aborda tópicos como a humildade, obediência e vida de oração necessárias para aqueles que servem no ministério de música da RCC.
O documento discute palavras em português que terminam ou são derivadas de raízes com o som "J". Ele fornece exemplos de conjugações verbais com "JAR", palavras derivadas de raízes em "JA", palavras de origem tupi-guarani, palavras de origem latina e palavras terminadas em "AJE".
O documento discute os termos adjunto adnominal e complemento nominal, explicando que o adjunto determina, especifica ou caracteriza o substantivo núcleo, enquanto o complemento completa o sentido de um nome, adjetivo ou advérbio, sempre introduzido por preposição. Exemplos ilustram os diferentes tipos de adjuntos adnominais e quando um termo é adjunto ou complemento nominal.
1) O documento analisa a existência ou não de uma identidade cultural moçambicana única considerando a diversidade cultural do país.
2) Discutem-se conceitos de cultura e identidade cultural, e como a identidade é formada a partir das interações entre grupos étnicos em Moçambique.
3) O autor argumenta que embora existam diversas subculturas, uma identidade cultural moçambicana comum está emergindo através do processo de aculturação entre os grupos.
O documento discute as principais visões do funcionalismo linguístico em 3 frases ou menos:
1) O funcionalismo estuda a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os contextos comunicativos em que são usadas, enfatizando a função das unidades linguísticas.
2) O funcionalismo inclui várias subteorias que consideram que a língua tem funções cognitivas e sociais que determinam suas estruturas e sistemas gramaticais.
3) Abordagens funcionais como a de Praga, Halliday e a
morfologia portuguesa, classes de palavrasNdilaIrineu
O documento resume os principais pontos da morfologia do português, especificamente as dez classes gramaticais. A primeira classe discutida é o substantivo, que nomeia seres, objetos, pessoas, lugares, sentimentos, estados, qualidades e ações. As outras classes incluem artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo e suas conjugações.
O documento fornece instruções detalhadas sobre como realizar diferentes cerimônias religiosas, incluindo casamento, batismo, ceia do Senhor e outras. Ele descreve os passos e orações para a cerimônia de casamento, incluindo a instituição do casamento, votos, entrega de alianças e bênçãos. O documento também lista outros tipos de cerimônias que um ministro pode realizar.
Bakhtin, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo. Martins Fontes, 2003.Franciele Reiza
1. O documento discute a estética da criação verbal de Mikhail Bakhtin, abordando temas como o autor e o herói na atividade estética.
2. Inclui uma análise da forma espacial, temporal e significante do herói, bem como do problema do autor.
3. Também apresenta estudos sobre o romance de educação na história do realismo e sobre os gêneros do discurso.
As orações subordinadas adverbiais na construção dos textos: alguns exemplosElaine Teixeira
O documento fornece exemplos de orações subordinadas adverbiais e sugere uma atividade para produção de textos contendo essas orações. A atividade pede que os alunos formem grupos, escolham um gênero textual e produzam textos usando orações subordinadas adverbiais, explicando em seguida o tipo de oração usada.
O documento descreve o processo de catequese para adultos conhecido como RICA (Ritual de Iniciação Cristã de Adultos), que inclui quatro períodos: pré-catecumenato, catecumenato, iluminação e mistagogia. O objetivo é preparar os adultos para receber os sacramentos do batismo, crisma e eucaristia de forma gradual através da formação, ritos litúrgicos e mudança de vida. O documento também fornece detalhes sobre a implementação deste processo na paróquia.
O documento apresenta um guia de estudo sobre leitura e produção de textos, dividido em cinco unidades. A primeira unidade introduz o tema e objetivos do guia. As unidades subsequentes discutem modelos de leitura, aspectos da produção textual e gêneros textuais, respectivamente. A quinta e última unidade traz considerações finais sobre os assuntos abordados no guia.
Este documento discute os tipos de sujeito em português: sujeito simples, composto e nulo (subentendido, indeterminado ou expletivo). O sujeito é aquele que pratica ou é atribuído uma ação e normalmente está à esquerda do verbo.
O documento discute regras de acentuação gráfica e concordância nominal e verbal em português. Inclui tópicos como acentuação de ditongos, uso da crase, modos, tempos e vozes verbais, e concordância entre sujeito e verbo ou entre substantivo e adjunto. Fornece exemplos para ilustrar cada regra.
Este documento discute as abordagens formal e funcional no estudo da linguagem. A abordagem formal vê a linguagem como um fenômeno mental autônomo, enquanto a abordagem funcional a vê como um instrumento de comunicação social. Embora diferente em suas perspectivas, ambas reconhecem a universalidade da linguagem humana.
1) O documento discute os tipos e mecanismos de coesão textual, incluindo coesão referencial e sequencial.
2) A coesão referencial ocorre por meio de anáfora, catáfora e elipse. A coesão sequencial ocorre por justaposição e conexão.
3) Os mecanismos de coesão referencial incluem reiteração, substituição por sinônimos, antônimos, hiperônimos e merônimos.
O documento apresenta um resumo em mapas mentais do Direito Constitucional brasileiro dividido em 14 capítulos, abordando tópicos como direitos fundamentais, organização do Estado, poderes, processo legislativo e outros. Foi produzido pelos professores Roberto Troncoso, Marcelo Leite e Thiago Strauss com o objetivo de otimizar o aprendizado e memorização da matéria por meio de esquemas.
O documento discute os principais conceitos de morfologia, que estuda a estrutura interna das palavras. Apresenta os tipos de morfemas como lexicais, derivacionais e flexionais. Explica processos de formação de palavras como derivação, composição e casos especiais como hibridismo, abreviação e onomatopeia.
O documento discute os tipos de substantivos em português: substantivos comuns e próprios, concretos e abstratos, primitivos e derivados, simples e compostos, e coletivos. Explica que substantivos nomeiam objetos, pessoas e ideias e podem ser classificados de diferentes formas dependendo de sua natureza e estrutura.
O documento discute palavras em português que terminam ou são derivadas de raízes com o som "J". Ele fornece exemplos de conjugações verbais com "JAR", palavras derivadas de raízes em "JA", palavras de origem tupi-guarani, palavras de origem latina e palavras terminadas em "AJE".
O documento discute os termos adjunto adnominal e complemento nominal, explicando que o adjunto determina, especifica ou caracteriza o substantivo núcleo, enquanto o complemento completa o sentido de um nome, adjetivo ou advérbio, sempre introduzido por preposição. Exemplos ilustram os diferentes tipos de adjuntos adnominais e quando um termo é adjunto ou complemento nominal.
1) O documento analisa a existência ou não de uma identidade cultural moçambicana única considerando a diversidade cultural do país.
2) Discutem-se conceitos de cultura e identidade cultural, e como a identidade é formada a partir das interações entre grupos étnicos em Moçambique.
3) O autor argumenta que embora existam diversas subculturas, uma identidade cultural moçambicana comum está emergindo através do processo de aculturação entre os grupos.
O documento discute as principais visões do funcionalismo linguístico em 3 frases ou menos:
1) O funcionalismo estuda a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os contextos comunicativos em que são usadas, enfatizando a função das unidades linguísticas.
2) O funcionalismo inclui várias subteorias que consideram que a língua tem funções cognitivas e sociais que determinam suas estruturas e sistemas gramaticais.
3) Abordagens funcionais como a de Praga, Halliday e a
morfologia portuguesa, classes de palavrasNdilaIrineu
O documento resume os principais pontos da morfologia do português, especificamente as dez classes gramaticais. A primeira classe discutida é o substantivo, que nomeia seres, objetos, pessoas, lugares, sentimentos, estados, qualidades e ações. As outras classes incluem artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo e suas conjugações.
O documento fornece instruções detalhadas sobre como realizar diferentes cerimônias religiosas, incluindo casamento, batismo, ceia do Senhor e outras. Ele descreve os passos e orações para a cerimônia de casamento, incluindo a instituição do casamento, votos, entrega de alianças e bênçãos. O documento também lista outros tipos de cerimônias que um ministro pode realizar.
Bakhtin, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo. Martins Fontes, 2003.Franciele Reiza
1. O documento discute a estética da criação verbal de Mikhail Bakhtin, abordando temas como o autor e o herói na atividade estética.
2. Inclui uma análise da forma espacial, temporal e significante do herói, bem como do problema do autor.
3. Também apresenta estudos sobre o romance de educação na história do realismo e sobre os gêneros do discurso.
As orações subordinadas adverbiais na construção dos textos: alguns exemplosElaine Teixeira
O documento fornece exemplos de orações subordinadas adverbiais e sugere uma atividade para produção de textos contendo essas orações. A atividade pede que os alunos formem grupos, escolham um gênero textual e produzam textos usando orações subordinadas adverbiais, explicando em seguida o tipo de oração usada.
O documento descreve o processo de catequese para adultos conhecido como RICA (Ritual de Iniciação Cristã de Adultos), que inclui quatro períodos: pré-catecumenato, catecumenato, iluminação e mistagogia. O objetivo é preparar os adultos para receber os sacramentos do batismo, crisma e eucaristia de forma gradual através da formação, ritos litúrgicos e mudança de vida. O documento também fornece detalhes sobre a implementação deste processo na paróquia.
O documento apresenta um guia de estudo sobre leitura e produção de textos, dividido em cinco unidades. A primeira unidade introduz o tema e objetivos do guia. As unidades subsequentes discutem modelos de leitura, aspectos da produção textual e gêneros textuais, respectivamente. A quinta e última unidade traz considerações finais sobre os assuntos abordados no guia.
Este documento discute os tipos de sujeito em português: sujeito simples, composto e nulo (subentendido, indeterminado ou expletivo). O sujeito é aquele que pratica ou é atribuído uma ação e normalmente está à esquerda do verbo.
O documento discute regras de acentuação gráfica e concordância nominal e verbal em português. Inclui tópicos como acentuação de ditongos, uso da crase, modos, tempos e vozes verbais, e concordância entre sujeito e verbo ou entre substantivo e adjunto. Fornece exemplos para ilustrar cada regra.
Este documento discute as abordagens formal e funcional no estudo da linguagem. A abordagem formal vê a linguagem como um fenômeno mental autônomo, enquanto a abordagem funcional a vê como um instrumento de comunicação social. Embora diferente em suas perspectivas, ambas reconhecem a universalidade da linguagem humana.
1) O documento discute os tipos e mecanismos de coesão textual, incluindo coesão referencial e sequencial.
2) A coesão referencial ocorre por meio de anáfora, catáfora e elipse. A coesão sequencial ocorre por justaposição e conexão.
3) Os mecanismos de coesão referencial incluem reiteração, substituição por sinônimos, antônimos, hiperônimos e merônimos.
O documento apresenta um resumo em mapas mentais do Direito Constitucional brasileiro dividido em 14 capítulos, abordando tópicos como direitos fundamentais, organização do Estado, poderes, processo legislativo e outros. Foi produzido pelos professores Roberto Troncoso, Marcelo Leite e Thiago Strauss com o objetivo de otimizar o aprendizado e memorização da matéria por meio de esquemas.
O documento discute os principais conceitos de morfologia, que estuda a estrutura interna das palavras. Apresenta os tipos de morfemas como lexicais, derivacionais e flexionais. Explica processos de formação de palavras como derivação, composição e casos especiais como hibridismo, abreviação e onomatopeia.
O documento discute os tipos de substantivos em português: substantivos comuns e próprios, concretos e abstratos, primitivos e derivados, simples e compostos, e coletivos. Explica que substantivos nomeiam objetos, pessoas e ideias e podem ser classificados de diferentes formas dependendo de sua natureza e estrutura.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.