O documento discute as possibilidades da educação a distância no contexto pós-moderno. Apresenta como a sociedade pós-moderna é definida por tecnologias, perda de fronteiras, hipertexto e não-linearidade. Também descreve brevemente a evolução histórica da educação a distância e as principais tecnologias digitais utilizadas atualmente, incluindo redes sociais, ambientes virtuais de aprendizagem e plataformas móveis.