Este documento fornece instruções sobre pontos gramaticais e ortográficos para alunos do 9o ano, incluindo o uso correto de pronomes demonstrativos, escrita de palavras comuns e regras de prosódia e ortoepia.

1. LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ano do ensino fundamental
Professora: Veridiane Carvalho
Nome: ____________________________________________________________ Nº.:______
Turma: ______
QUESTÕES DE ESCRITA
1) Uso dos pronomes demonstrativos
Este(s), esta(s), isto referem-se a QUEM fala. Ex: Esta blusa é minha.
Esse(s), essa(s), isso referem-se a COM QUEM se fala EX: Essa blusa é sua.
Aquele(s), aquela(s), aquilo referem-se a DE QUEM se fala. Ex: Aquela blusa é dele.
 No texto, usa-se este(s), esta(s), isto para se referir a algo que ainda será dito. Ex: O
problema é este: a falta de educação.
 Usa-se esse(s), essa(s), isso para o que já foi dito. Ex: O Brasil é grandioso. Esse país
tem proporções continentais.
 Mas quando se quer retomar mais de um termo, fique atento:
Carro, avião e trem; este anda nos trilhos, esse voa e aquele anda nas estradas.
Carro e avião; este voa e aquele anda nas estradas.
2) Fique atento à escrita de algumas palavras e expressões e seus significados:
Escreve-se: DE REPENTE, COM CERTEZA, A GENTE (= nós).
Escreve-se: EXCEÇÃO, EXCURSÃO, ATRAVÉS.
MAS = conjunção adversativa que significa “porém”; MAIS = advérbio
Não existe a palavra MENAS.
AFIM = semelhante; A FIM DE = com o propósito de
EM VEZ DE = em lugar de; AO INVÉS DE = ao contrário de
SE NÃO = conjunção + advérbio (caso não); SENÃO = 1) mas também Ex: Não só
ajudou, senão defendeu-me; 2) exceto. Ex: A quem, senão meu pai, devo recorrer?
TAMPOUCO = também não, nem; TÃO POUCO = muito pouco
AO ENCONTRO DE = aproximar; DE ENCONTRO A = posição contrária
EM PRINCÍPIO = em geral; A PRINCÍPIO = no início.
À MEDIDA QUE = à proporção que; NA MEDIDA EM QUE = já que
PORQUÊ = substantivo (o motivo, a causa). Ex: Não sei o porquê disso.
PORQUE = conjunção (por esta razão). Ex: Faltei porque estava doente.
POR QUÊ = usado nas interrogativas diretas e indiretas em final de período ou seguido
de pausa. Ex: Você faltou por quê? Se não entendeste por quê, sua obrigação era
perguntar.
POR QUE = 1) usado nas interrogativas diretas e indiretas. Ex: Por que ele não foi?
Queria saber por que ele não foi. 2) Quando = motivo pelo qual. Ex: Bem sabes por que
não fui. 3) quando = por qual. Ex: Bem saber por que motivo não fui.
Eu o vi HÁ duas horas. Com H e sem uso de ATRÁS, já que “há” já passa ideia de
passado.
SÓ se usa ONDE para se referir a local físico. Ex: A cidade onde nasci. Usa-se AONDE
quando o verbo pedir a preposição A. Ex: Aonde você vai?
3) PROSÓDIA: correto conhecimento da sílaba t6onica
 As sílabas mais fortes são as que estão em negrito: RUIM, NOBEL, AVARO,
FILANTROPO, FLUIDO, GRATUITO, ÁLIBE.

2. 4) ORTOÉPIA: correta pronúncia dos fonemas
NÃO se pronuncia o U em EXTINGUIR; DISTINGUIR, ADQUIRIR, EQUIPARAR.
Pronuncia-se o U em AMBIGUIDADE, ARGUIÇÃO, ENSANGUENTADO, EQUIDISTANTE.
É facultativa a pronúncia do U em ANTIGUIDADE, SANGUINÁRIO, ANTIQUÍSSIMO,
LIQUIDIFICADOR, LÍQUIDO.
Estão corretos QUATORZE e CATORZE.
O som é fechado em: BOFETE, CAMINHONETA, CEREBELO, FECHAR (FECHO, FECHA,
FECHE etc).
O som é aberto em: MOLHO (feixe), DOLO, PROBO.