O documento é uma edição do jornal escolar que destaca as atividades realizadas ao longo do ano letivo, promovendo a integração entre alunos, professores e a comunidade. Contém informações sobre eventos, projetos educacionais e reflexões sobre temas importantes, além de uma mensagem natalina e uma receita tradicional. A publicação visa celebrar os trabalhos criativos dos alunos e encerrar o ano de forma positiva.

1. Oi pessoal! Chegamos ao fim de mais um ano
letivo. E quanta coisa aconteceu hein?! Muito mais
do que informar à comunidade escolar as atividades
desenvolvidas pelos alunos da escola, o Jornal
Escolar vai além, promovendo uma
multidisciplinaridade e uma integração maior entre
alunos e professores. Além disso, o Jornal Escolar
vive o dia a dia da escola e procura, seja através do
jornal impresso, seja através das redes sociais,
integrar comunidade e escola. Todos os dias
tentamos fazer o nosso melhor, tanto nas aulas do
projeto quanto nas informações que passamos para
vocês. É uma responsabilidade enorme, mas
acreditamos estar fazendo um trabalho à altura de
tantos trabalhos maravilhosos que surgem por aqui.
Estamos encerrando o ano de 2017 com a 3ª Edição
do Tribuna do Quilombo cheia de informações,
mensagens, textos reflexivos e muito mais.
Esperamos que gostem! E para o ano que vem, já
estamos ansiosos para que novos leitores possam
contribuir para a execução deste projeto. Um Feliz
Natal e um 2018 com muitos trabalhos criativos !
Abraços
Equipe Jornal Escolar
3º TRIMESTRE3ª EDIÇÃO
PÚBLICO ALVO: TODA COMUNIDADE ESCOLARPÚBLICO ALVO: TODA COMUNIDADE ESCOLAR
PROJETO JORNAL ESCOLAR
Que neste Natal
Aquela magia toda guardada todo o ano esteja
presente nos corações que festejam o amor.
Que não apenas seja uma comemoração, mas o
início de uma nova geração.
Que sejam confraternizados todos os desejos
de um mundo melhor.
Que todos estabeleçam um novo vigor de huma-
nidade e que nada seja mais forte do que a uni-
ão daqueles que brindam o afeto entre eles.
São os desejos de nossa equipe para
todos vocês!!!
Nossa escola
O ambiente escolar, tanto para alunos quanto para profes-
sores e funcionários, deve ser de extrema responsabilidade,
organização e uma verdadeira paixão pelo que faz. Adminis-
trar uma escola é preservar um patrimônio público, é admi-
nistrar questões burocráticas, é orientar professores, coor-
denadores e funcionários em geral e o mais importante, pro-
mover um ambiente seguro e saudável para os alunos. Pensan-
do nisso, nossa escola procura ser tanto administradora
quanto formadora de seres históricos, de alunos com opini-
ões coerentes em relação ao estudo e à vida. Procuramos fa-
zer o nosso melhor todos os dias! Erramos? Sim...como todas
as instituições e/ou pessoas. Mas nossos erros nos fazem
perceber situações que, posteriormente, possam ser aprimo-
radas ou otimizadas. Contamos com a colaboração de todos
na nossa caminhada!
Mensagem natalina Página 1
Gincana Página 2
Mostra Estudantil Página 3
Pena de Morte: a favor ou con-
tra?
Página 3
Mostra Estudantil Página 3
Você Sabia? Pagina 4
E muito mais!!
Nesta edição:
Nosso facebook: @emqpalmares

2. SEMANA DA CRIANÇA
O Dia das Crianças é uma data comemorada em
diferentes países. De acordo com a história e o
significado da comemoração, cada país escolhe
uma determinada data e certos tipos de cele-
bração para lembrar da infância. Aqui no Brasil,
convencionou-se ser no dia 12 de outubro, a par-
tir de 1955, quando começou a ser celebrada a
partir de uma campanha de marketing elaborada
por uma indústria de brinquedos chamada Es-
trela. Primeiramente, Eber Alfred Goldberg,
diretor comercial da empresa, lançou a chamada
“Semana do Bebê Robusto”. O sucesso da cam-
panha logo atraiu a atenção de outros empresá-
rios ligados à indústria de brinquedos. Com isso,
lançaram uma campanha publicitária promovendo
a “Semana da Criança” com o objetivo de alavan-
car as vendas. Por aqui, aproveitamos demais!
Muitas brincadeiras, muitas risadas e muita di-
versão!
A Bruxa Onilda
E o Projeto Teatro segue a
todo vapor, sim senhor! E a
Tia Cláudia como está?? De
bruxaaa....a Bruxa Onilda.
Estava demais essa caracte-
rização, hein??!! A história
envolveu todos os alunos,
nem piscavam os olhos! Muito
bacana! É um sucesso esse
Teatro!
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Todos nós sabemos como é
importante ter uma alimenta-
ção saudável! Ela proporciona
qualidade de vida, pois faz nos-
so corpo funcionar adequada-
mente respondendo a todas as
funções e é uma das melhores
formas de prevenção para
qualquer doença. Pensando nis-
so, a turma da professora Cín-
thia, 2º Ano Amarelo, preparou
uma deliciosa salada de fruta,
culminância do Projeto realiza-
do em sala sobre a importância
de se ter uma alimentação sau-
dável. Que delícia! Quem expe-
rimentou, amou!!
“ SER CRIANÇA É SORRIR SEM MEDO, AGIR SEM PRECONCEITO E PROCURAR SER
FELIZ EM QUALQUER IDADE!”
O colorido da primavera
Trabalhado em sala técnicas de cola-
gem, que é um procedimento técnico
artístico de utilizar várias matérias
que podem, ou não, variar a textura,
umas sobre as outras ou lado a lado,
formando um motivo ou uma nova ima-
gem. A aula de Artes da turminha do
2º Ano Verde, da Professora Danielle,
se transformou num colorido lindo on-
de a primavera foi a protagonista! Es-
ses pequenos são lindos demais!

3. A Mostra Estudantil de Arte aconteceu no Espaço Cultural Bernardo Mascarenhas (CCBM) e
teve o propósito de reunir e divulgar os trabalhos de pesquisa e criação artística desenvolvidos
pelos alunos da rede municipal de ensino, orientados por seus professores, promovendo inter-
câmbios entre estudantes, professores e público em geral. Nós participamos da Mostra com os
trabalhos áudio visuais e, também, com a dança, que foi apresentada no Teatro Solar. O vídeo
da dança postamos no nosso facebook e aqui estão as fotos dos trabalhos expostos pelos pro-
fessores Helyon, Cristiane, Adriana e Alexsandro, que apesar de não estar mais na escola, fez
questão de expor os trabalho que havia realizado com os alunos quando passou por aqui. Foi um
sucesso! Parabéns a todos os envolvidos.
VISITA AO CENTRO DE CIÊNCIAS
O Centro de Ciências é um órgão suple-
mentar da Reitoria da Universidade Federal
de Juiz de Fora (UFJF), tendo como meta
atender o público acadêmico de todos os ní-
veis de ensino, bem como a sociedade em
geral. Está aberto para receber visitantes
de terça a domingo, das 8 às 18 horas. Mas é
necessário agendar sua visita, de modo a ga-
rantir um atendimento planejado e de quali-
dade.
Pena de morte
As professoras do 6º ao 9º Ano, Rosane (Português) e Cida (Matemática), desenvolveram um tra-
balho com enquete junto aos alunos do 9º Ano B. Primeiramente, foi feito um trabalho com a turma
sobre o que consistia uma enquete. Em seguida, as salas do 6º ao 9º foram convidadas a participar
de uma pesquisa, assim como professores, coordenação, direção e funcionários do turno da manhã:
VOCÊ É A FAVOR OU CONTRA A PENA DE MORTE NO BRASIL? A votação aconteceu na hora do
intervalo durante a semana de 30/10 a 02/11, com a par-
ticipação dos alunos do 9º Ano B. O passo seguinte foi
apurar o resultado das urnas, cujo resultado se trans-
formou na confecção de um gráfico feito na aula da pro-
fessora Cida.. Observando o gráfico ao lado, percebe-
mos que 48 pessoas votaram na enquete e que 36 pes-
soas são CONTRA e 12 pessoas são FAVORÁVEIS a
pena de morte no Brasil. E você, votaria SIM ou NÃO?
Espelho, Espelho meu!
A turma da Professora Lana, 1º Ano Amarelo,
teve uma experiência com artes, produzindo em
desenho o seu autorretrato. Através da leitura do
livro: GOSTO DE SER COMO EU!! Os alunos ana-
lisaram o livro e em seguida, receberam um es-
pelho e puderam analisar suas particularidades,
como eram os olhos, nariz, boca e assim por dian-
te. As crianças são tão precisas que deixam em
evidência, em suas produções, os detalhes dos
olhos, como os cílios, e as curvas do formato da
boca. Detalhes que, talvez, não constariam em
suas produções se não tivessem todo esse proces-
so de preparação. Após essas análises eles dese-
nharam e confeccionaram um crachá para que seja
utilizado em sala. Ficou sensa-
Durante o 2º semestre, a professora Delba, de Ciências, dedicou-se junta-
mente com seus alunos a concretizar um sonho antigo: organizar uma Feira
de Ciências! E desde o início deste semestre, ela vem desenvolvendo com
as turmas de 6º ao 9º ano, atividades e experiências científicas para se-
rem utilizadas e apresentadas na Feira, que será realizada no dia 02 de
dezembro, nas dependências da escola. Parabéns professora Delba e alu-
nos envolvidos. Temos certeza que será um SUCESSO! Esperamos todos
vocês.

4. JORNAL ESCOLAR EXPEDIENTE: ESCOLA MUNICIPAL QUILOMBO DOS PALMARES; COORDENAÇÃO DO JORNAL ESCOLAR: LUCIENE CRISTINA DE CASTRO
MORAES; DIREÇÃO: JOSÉ PEREIRA CASTRO; VICE-DIREÇÃO: ANDRÉ LUIS TAVARES LOPES; EXECUÇÃO: TODOS OS ALUNOS PARTICIPANTES DO PROJETO “JORNAL
ESCOLAR”; COLABORADORA: ROSANE QUEIROGA ELIOTÉRIO.
O que é tolerância?
Tolerância, do latim tolerare (sustentar, suportar), é um termo que define o grau de
aceitação diante de um elemento contrário a uma regra moral, cultural, civil ou física. Do
ponto de vista da sociedade, a tolerância é a capacidade de uma pessoa ou grupo social de
aceitar outra pessoa ou grupo social, que tem uma atitude diferente das que são
a norma no seu próprio grupo. A concepção moderna tenta modificar a tolerância para
aceitar essa diferença no sentido de concordar, entretanto não é o que realmente signifi-
ca a tolerância. Tolerar algo ou alguém é permitir que algo prossiga, mesmo que a pessoa
não concorde com tal valor, pois é dado o respeito de discordar.
A tolerância é um valor necessário para o equilíbrio da sociedade. Quando se desconsi-
dera esse valor, crescem na humanidade as inimizades, os revanchismos e muitas outras
ameaças às relações pessoais, políticas e institucionais. Ser tolerante não significa ser
bobo. Tolerância não é sinônimo de tolice. Precisamos ponderar que “tolerar” é primeira-
mente reconhecer a liberdade de “existir” do “outro”, desse “outro” ser diferente na ma-
neira de agir, pensar, crer, amar, se relacionar, enfim a liberdade incondicional de “ser”.
Que sejamos tolerantes com o próximo!
RECEITA
NATALINA
Quer receita mais tradicional do que RA-
BANADA? Natal sem rabanada não é Natal!
Então anota aí essa receitinha deliciosa:
INGREDIENTES:
1 baguete grande ou 4 pães franceses
2 xícaras de leite
1 lata de leite condensado
3 ovos
1 pitada de canela
Açúcar a gosto
Óleo pra fritar
MODO DE FAZER:
Corte a baguete em fatias médias. Em
um refratário, misture o leite de vaca
com o leite condensado e mergulhe as
fatias de pão até que elas estejam bem
molhadinhas. Em outro refratário, bata
os ovos e adicione a canela.Passe as fa-
tias de pão molhadas de leite nos ovos
batidos.Frite em óleo quente e escorra
as rabanadas em papel toalha. Em se-
guida, passe em um refratário com ca-
nela e açúcar a gosto. Sirva-se!!
JOGO DOS 7 ERROS LIGUE OS PONTOS
Pra não errar mais, hein pessoal! Fiquem
li- gados nesses lembretes de português que
separamos pra vocês, para escrever corretamente quando forem
fazer uma produção textual:
DE REPENTE A ALFACE
DE NOVO NADA A VER
COM CERTEZA A MEU VER
A PARTIR MEIO CANSADA
OS ÓCULOS POR ISSO