SlideShare uma empresa Scribd logo
PÓS MODERNISMO
• O pós-modernismo pode ser definido como as
características de natureza sócio-cultural e
estética, que marcam o capitalismo da era
contemporânea, portanto esta expressão pode
designar todas as profundas modificações que se
desenrolam nas esferas científica, artística e
social, dos anos 50 até os dias atuais.
• Este movimento, predomina mundialmente desde o
fim do modernismo. Ele é caracterizado pela
avalanche recente de inovações tecnológicas, pela
subversão dos meios de comunicação e da
informática, com a crescente influência do universo
virtual, e pelo apelo consumista que seduz o homem
pós-moderno. Não é fácil, porém, definir exatamente
o sentido deste termo, seu alcance e, principalmente,
os limites temporais, pois os pesquisadores carecem
justamente do imprescindível distanciamento
histórico para melhor analisá-lo, o que é muito
difícil, já que o Pós-Modernismo é um processo
ainda em desenvolvimento no contexto histórico em
que vivemos.
• Alguns pesquisadores, como o francês Jean-
François Lyotard, consideram que a Ciência
perdeu muito de seu crédito como geradora da
verdade absoluta, portanto este processo
contemporâneo é qualificado igualmente como o
sepulcro de todas as justificativas e assertivas
imperativas. Nada mais é certo, tudo é relativo e
impreciso. Já o marxista Fredric
Jameson crê que este período
histórico nada mais é que a
terceira etapa do capitalismo.
• O Homem pós-moderno habita em um universo
imagético, repleto de signos e ícones, privilegiados
em detrimento dos objetos; a simulação substitui a
realidade, e elege-se o hiper -realismo como
expressão máxima da contemporaneidade e das
incertezas humanas. O hiper-realismo, porém,
sendo uma condição ilusória, entra em choque com
a existência cotidiana concreta, o que provoca no
Homem uma certa perturbação, pois em um
determinado momento é difícil estabelecer as
fronteiras entre real e ficção. Esta técnica pode,
facilmente, driblar a vigilância tanto do emissor da
mensagem, quanto de seu receptor, que perdem,
assim, o domínio sobre ela. Este é o universo da
espetacularização do noticiário, o qual é, muitas
vezes, distorcido em benefício do show
protagonizado pela mídia.
• Tudo é fluido na pós-modernidade. Tempo e espaço
são reduzidos a fragmentos; a individualidade
predomina sobre o coletivo e o ser humano é guiado
pela ética do prazer imediato como objetivo
prioritário, denominado hedonismo. A humanidade é
induzida é levar sua liberdade ao extremo, colocada
diante de uma opção infinita de probabilidades,
desde que sua escolha recaia sempre no circuito
perverso do consumismo. Daí a subjetividade
também ser incessantemente fracionada. Resta saber
por quais caminhos se desdobrará o Pós-
Modernismo, se ele também sofrerá uma ruptura
inevitável, se será, enfim, substituído por outro
movimento sócio-cultural.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pós modernidade ok
Pós modernidade okPós modernidade ok
Pós modernidade ok
Alexandre Misturini
 
O que é pós moderno
O que é pós modernoO que é pós moderno
O que é pós moderno
Andreia Regina Moura Mendes
 
Pos modernidade
Pos modernidadePos modernidade
Pos modernidade
Maninho Walker
 
Pôs modernidade
Pôs modernidadePôs modernidade
Pôs modernidade
Unime
 
Aula modernidade pós modernidade
Aula modernidade pós modernidadeAula modernidade pós modernidade
Aula modernidade pós modernidade
Flavia Gabriela
 
Pós modernidade
Pós modernidadePós modernidade
Pós modernidade
João Carlos Nara Júnior
 
Pós modernidade
Pós modernidadePós modernidade
Pós modernidade
Ana Polo
 
Para Entender O PóS Modernismo
Para Entender O PóS ModernismoPara Entender O PóS Modernismo
Para Entender O PóS Modernismo
hsjval
 
POS MODERNIDADE
POS MODERNIDADEPOS MODERNIDADE
POS MODERNIDADE
Victor França
 
Educação, pós modernidade e globalização
Educação, pós modernidade e globalizaçãoEducação, pós modernidade e globalização
Educação, pós modernidade e globalização
Silvânio Barcelos
 
Trabalho filosofia pós-modernismo 32mp
Trabalho filosofia  pós-modernismo 32mpTrabalho filosofia  pós-modernismo 32mp
Trabalho filosofia pós-modernismo 32mp
Alexandre Misturini
 
Pós modernidade 34 vitor
Pós modernidade 34 vitorPós modernidade 34 vitor
Pós modernidade 34 vitor
Alexandre Misturini
 
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
Bruno Agustini
 
Pós-modernismo
Pós-modernismoPós-modernismo
Pós-modernismo
alinesantana1422
 
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aulaPós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
Sérgio Czajkowski Jr
 
DESCONSTRUCIONISMO
DESCONSTRUCIONISMO DESCONSTRUCIONISMO
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
Marcelo Sabbatini
 
Expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
Expressões  ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...Expressões  ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
Expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
Educação
 
Modernismo e pós modernismo
Modernismo e pós modernismoModernismo e pós modernismo
Modernismo e pós modernismo
Everton Zanini
 
Pós modernidade slides. 32 mp
Pós modernidade slides. 32 mpPós modernidade slides. 32 mp
Pós modernidade slides. 32 mp
Alexandre Misturini
 

Mais procurados (20)

Pós modernidade ok
Pós modernidade okPós modernidade ok
Pós modernidade ok
 
O que é pós moderno
O que é pós modernoO que é pós moderno
O que é pós moderno
 
Pos modernidade
Pos modernidadePos modernidade
Pos modernidade
 
Pôs modernidade
Pôs modernidadePôs modernidade
Pôs modernidade
 
Aula modernidade pós modernidade
Aula modernidade pós modernidadeAula modernidade pós modernidade
Aula modernidade pós modernidade
 
Pós modernidade
Pós modernidadePós modernidade
Pós modernidade
 
Pós modernidade
Pós modernidadePós modernidade
Pós modernidade
 
Para Entender O PóS Modernismo
Para Entender O PóS ModernismoPara Entender O PóS Modernismo
Para Entender O PóS Modernismo
 
POS MODERNIDADE
POS MODERNIDADEPOS MODERNIDADE
POS MODERNIDADE
 
Educação, pós modernidade e globalização
Educação, pós modernidade e globalizaçãoEducação, pós modernidade e globalização
Educação, pós modernidade e globalização
 
Trabalho filosofia pós-modernismo 32mp
Trabalho filosofia  pós-modernismo 32mpTrabalho filosofia  pós-modernismo 32mp
Trabalho filosofia pós-modernismo 32mp
 
Pós modernidade 34 vitor
Pós modernidade 34 vitorPós modernidade 34 vitor
Pós modernidade 34 vitor
 
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
Harvey, david passagem da modernidade à pós modernidade-capítulo de condição ...
 
Pós-modernismo
Pós-modernismoPós-modernismo
Pós-modernismo
 
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aulaPós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
Pós-modernidade - 1ª aula e 2ª aula
 
DESCONSTRUCIONISMO
DESCONSTRUCIONISMO DESCONSTRUCIONISMO
DESCONSTRUCIONISMO
 
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
Folkcomunicação, grafite e Covid-19 Uma análise das expressões e significados...
 
Expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
Expressões  ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...Expressões  ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
Expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência...
 
Modernismo e pós modernismo
Modernismo e pós modernismoModernismo e pós modernismo
Modernismo e pós modernismo
 
Pós modernidade slides. 32 mp
Pós modernidade slides. 32 mpPós modernidade slides. 32 mp
Pós modernidade slides. 32 mp
 

Semelhante a Pós modernismo 34 mp

Aula 1 A experiência social moderna e a comunicação
Aula 1   A experiência social moderna e a comunicaçãoAula 1   A experiência social moderna e a comunicação
Aula 1 A experiência social moderna e a comunicação
Fábio Fonseca de Castro
 
Pos modernismo 31
Pos modernismo 31Pos modernismo 31
Pos modernismo 31
Alexandre Misturini
 
Pos modernismo 31
Pos modernismo 31Pos modernismo 31
Pos modernismo 31
Alexandre Misturini
 
Pós modernismo gabriel z 34mp
Pós modernismo gabriel z 34mpPós modernismo gabriel z 34mp
Pós modernismo gabriel z 34mp
Alexandre Misturini
 
Filosofia pós moderna e a estética 34 mp
Filosofia pós moderna e a estética 34 mpFilosofia pós moderna e a estética 34 mp
Filosofia pós moderna e a estética 34 mp
alemisturini
 
CCM e TC pós modernidade 2
CCM e TC pós modernidade 2CCM e TC pós modernidade 2
CCM e TC pós modernidade 2
UNIP. Universidade Paulista
 
O descarte do ser humano na era pós moderna
O descarte do ser humano na era pós modernaO descarte do ser humano na era pós moderna
O descarte do ser humano na era pós moderna
Fernando Alcoforado
 
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelosGlobalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
Silvânio Barcelos
 
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeitoA hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
Sheila de Aguiar
 
O império do efêmero - Gilles Lipovetsky
O império do efêmero - Gilles LipovetskyO império do efêmero - Gilles Lipovetsky
O império do efêmero - Gilles Lipovetsky
Andressa Silva
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Erika Zuza
 
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalizaçãoA pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
Fernando Alcoforado
 
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalizaçãoA pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
Roberto Rabat Chame
 
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewskiRevista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
Tico Dostoiewski
 
Anthony giddens as consequencias da modernidade
Anthony giddens   as consequencias da modernidadeAnthony giddens   as consequencias da modernidade
Anthony giddens as consequencias da modernidade
Marcelo Henrique Bastos
 
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
Giba Canto
 
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Cíntia Dal Bello
 
capitulos-01-02.pptx
capitulos-01-02.pptxcapitulos-01-02.pptx
capitulos-01-02.pptx
RODOLFORODRIGUESGOME1
 
TeCon aula 16
TeCon aula 16TeCon aula 16
Educação básica no brasil agenda da modernidade
Educação básica no brasil   agenda da modernidade Educação básica no brasil   agenda da modernidade
Educação básica no brasil agenda da modernidade
Darlan Campos
 

Semelhante a Pós modernismo 34 mp (20)

Aula 1 A experiência social moderna e a comunicação
Aula 1   A experiência social moderna e a comunicaçãoAula 1   A experiência social moderna e a comunicação
Aula 1 A experiência social moderna e a comunicação
 
Pos modernismo 31
Pos modernismo 31Pos modernismo 31
Pos modernismo 31
 
Pos modernismo 31
Pos modernismo 31Pos modernismo 31
Pos modernismo 31
 
Pós modernismo gabriel z 34mp
Pós modernismo gabriel z 34mpPós modernismo gabriel z 34mp
Pós modernismo gabriel z 34mp
 
Filosofia pós moderna e a estética 34 mp
Filosofia pós moderna e a estética 34 mpFilosofia pós moderna e a estética 34 mp
Filosofia pós moderna e a estética 34 mp
 
CCM e TC pós modernidade 2
CCM e TC pós modernidade 2CCM e TC pós modernidade 2
CCM e TC pós modernidade 2
 
O descarte do ser humano na era pós moderna
O descarte do ser humano na era pós modernaO descarte do ser humano na era pós moderna
O descarte do ser humano na era pós moderna
 
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelosGlobalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
Globalização e pós modernidade aula de geografia prof. silvânio barcelos
 
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeitoA hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
A hiperexposição e o histórico olhar legitimador na construção do sujeito
 
O império do efêmero - Gilles Lipovetsky
O império do efêmero - Gilles LipovetskyO império do efêmero - Gilles Lipovetsky
O império do efêmero - Gilles Lipovetsky
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
 
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalizaçãoA pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
 
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalizaçãoA pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
A pós modernidade como ideologia do neoliberalismo e da globalização
 
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewskiRevista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
Revista interfaces -_discursos_virtuais_sobre_o_concreto_-_prof._dostoiewski
 
Anthony giddens as consequencias da modernidade
Anthony giddens   as consequencias da modernidadeAnthony giddens   as consequencias da modernidade
Anthony giddens as consequencias da modernidade
 
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
Humanismo Contemporâneo (Franklin Leopoldo e Silva)
 
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
 
capitulos-01-02.pptx
capitulos-01-02.pptxcapitulos-01-02.pptx
capitulos-01-02.pptx
 
TeCon aula 16
TeCon aula 16TeCon aula 16
TeCon aula 16
 
Educação básica no brasil agenda da modernidade
Educação básica no brasil   agenda da modernidade Educação básica no brasil   agenda da modernidade
Educação básica no brasil agenda da modernidade
 

Mais de alemisturini

Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
alemisturini
 
Café filosofico2 .doc
Café filosofico2 .docCafé filosofico2 .doc
Café filosofico2 .doc
alemisturini
 
Café filosofico2 .doc
Café filosofico2 .docCafé filosofico2 .doc
Café filosofico2 .doc
alemisturini
 
Michii 24 tp
Michii 24 tpMichii 24 tp
Michii 24 tp
alemisturini
 
Projeto social milena paola 24 tp
Projeto social milena paola 24 tpProjeto social milena paola 24 tp
Projeto social milena paola 24 tp
alemisturini
 
Um minuto sem o celular alessandra 21 mp
Um minuto sem o celular alessandra 21 mpUm minuto sem o celular alessandra 21 mp
Um minuto sem o celular alessandra 21 mp
alemisturini
 
Trabalho mito a ciencias julia 14 tp
Trabalho mito a ciencias julia 14 tpTrabalho mito a ciencias julia 14 tp
Trabalho mito a ciencias julia 14 tp
alemisturini
 
Trabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tpTrabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tp
alemisturini
 
Projeto social alessandra f 25 tp
Projeto social alessandra f 25 tpProjeto social alessandra f 25 tp
Projeto social alessandra f 25 tp
alemisturini
 
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tp
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tpMenos lixo mais vida! ashlei 24 tp
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tp
alemisturini
 
Kalita 26 tp
Kalita 26 tpKalita 26 tp
Kalita 26 tp
alemisturini
 
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mpApresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
alemisturini
 
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tpApresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
alemisturini
 
Do mito à ciência tumelero 12 mp
Do mito à ciência tumelero 12 mpDo mito à ciência tumelero 12 mp
Do mito à ciência tumelero 12 mp
alemisturini
 
Help 2 tumelero 12 mp
Help 2 tumelero 12 mpHelp 2 tumelero 12 mp
Help 2 tumelero 12 mp
alemisturini
 
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mpOng para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
alemisturini
 
Projeto social laura 32 mp
Projeto social laura 32 mpProjeto social laura 32 mp
Projeto social laura 32 mp
alemisturini
 
Do mito a ciência tainá 14 tp
Do mito a ciência tainá 14 tpDo mito a ciência tainá 14 tp
Do mito a ciência tainá 14 tp
alemisturini
 
Mito e ciencia 14 tp
Mito e ciencia 14 tpMito e ciencia 14 tp
Mito e ciencia 14 tp
alemisturini
 
Projeto social tainá 14 tp
Projeto social tainá 14 tpProjeto social tainá 14 tp
Projeto social tainá 14 tp
alemisturini
 

Mais de alemisturini (20)

Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
 
Café filosofico2 .doc
Café filosofico2 .docCafé filosofico2 .doc
Café filosofico2 .doc
 
Café filosofico2 .doc
Café filosofico2 .docCafé filosofico2 .doc
Café filosofico2 .doc
 
Michii 24 tp
Michii 24 tpMichii 24 tp
Michii 24 tp
 
Projeto social milena paola 24 tp
Projeto social milena paola 24 tpProjeto social milena paola 24 tp
Projeto social milena paola 24 tp
 
Um minuto sem o celular alessandra 21 mp
Um minuto sem o celular alessandra 21 mpUm minuto sem o celular alessandra 21 mp
Um minuto sem o celular alessandra 21 mp
 
Trabalho mito a ciencias julia 14 tp
Trabalho mito a ciencias julia 14 tpTrabalho mito a ciencias julia 14 tp
Trabalho mito a ciencias julia 14 tp
 
Trabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tpTrabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tp
 
Projeto social alessandra f 25 tp
Projeto social alessandra f 25 tpProjeto social alessandra f 25 tp
Projeto social alessandra f 25 tp
 
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tp
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tpMenos lixo mais vida! ashlei 24 tp
Menos lixo mais vida! ashlei 24 tp
 
Kalita 26 tp
Kalita 26 tpKalita 26 tp
Kalita 26 tp
 
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mpApresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
Apresentaçãooficinas nicoleto 22 mp
 
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tpApresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
Apresentação do microsoft power point filosofia poletto 26tp
 
Do mito à ciência tumelero 12 mp
Do mito à ciência tumelero 12 mpDo mito à ciência tumelero 12 mp
Do mito à ciência tumelero 12 mp
 
Help 2 tumelero 12 mp
Help 2 tumelero 12 mpHelp 2 tumelero 12 mp
Help 2 tumelero 12 mp
 
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mpOng para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
Ong para mães solteiras gravidas araldi 12 mp
 
Projeto social laura 32 mp
Projeto social laura 32 mpProjeto social laura 32 mp
Projeto social laura 32 mp
 
Do mito a ciência tainá 14 tp
Do mito a ciência tainá 14 tpDo mito a ciência tainá 14 tp
Do mito a ciência tainá 14 tp
 
Mito e ciencia 14 tp
Mito e ciencia 14 tpMito e ciencia 14 tp
Mito e ciencia 14 tp
 
Projeto social tainá 14 tp
Projeto social tainá 14 tpProjeto social tainá 14 tp
Projeto social tainá 14 tp
 

Último

PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdfBiologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
DeuzinhaAzevedo
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 

Último (20)

PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdfBiologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 

Pós modernismo 34 mp

  • 2. • O pós-modernismo pode ser definido como as características de natureza sócio-cultural e estética, que marcam o capitalismo da era contemporânea, portanto esta expressão pode designar todas as profundas modificações que se desenrolam nas esferas científica, artística e social, dos anos 50 até os dias atuais.
  • 3. • Este movimento, predomina mundialmente desde o fim do modernismo. Ele é caracterizado pela avalanche recente de inovações tecnológicas, pela subversão dos meios de comunicação e da informática, com a crescente influência do universo virtual, e pelo apelo consumista que seduz o homem pós-moderno. Não é fácil, porém, definir exatamente o sentido deste termo, seu alcance e, principalmente, os limites temporais, pois os pesquisadores carecem justamente do imprescindível distanciamento histórico para melhor analisá-lo, o que é muito difícil, já que o Pós-Modernismo é um processo ainda em desenvolvimento no contexto histórico em que vivemos.
  • 4. • Alguns pesquisadores, como o francês Jean- François Lyotard, consideram que a Ciência perdeu muito de seu crédito como geradora da verdade absoluta, portanto este processo contemporâneo é qualificado igualmente como o sepulcro de todas as justificativas e assertivas imperativas. Nada mais é certo, tudo é relativo e impreciso. Já o marxista Fredric Jameson crê que este período histórico nada mais é que a terceira etapa do capitalismo.
  • 5. • O Homem pós-moderno habita em um universo imagético, repleto de signos e ícones, privilegiados em detrimento dos objetos; a simulação substitui a realidade, e elege-se o hiper -realismo como expressão máxima da contemporaneidade e das incertezas humanas. O hiper-realismo, porém, sendo uma condição ilusória, entra em choque com a existência cotidiana concreta, o que provoca no Homem uma certa perturbação, pois em um determinado momento é difícil estabelecer as fronteiras entre real e ficção. Esta técnica pode, facilmente, driblar a vigilância tanto do emissor da mensagem, quanto de seu receptor, que perdem, assim, o domínio sobre ela. Este é o universo da espetacularização do noticiário, o qual é, muitas vezes, distorcido em benefício do show protagonizado pela mídia.
  • 6. • Tudo é fluido na pós-modernidade. Tempo e espaço são reduzidos a fragmentos; a individualidade predomina sobre o coletivo e o ser humano é guiado pela ética do prazer imediato como objetivo prioritário, denominado hedonismo. A humanidade é induzida é levar sua liberdade ao extremo, colocada diante de uma opção infinita de probabilidades, desde que sua escolha recaia sempre no circuito perverso do consumismo. Daí a subjetividade também ser incessantemente fracionada. Resta saber por quais caminhos se desdobrará o Pós- Modernismo, se ele também sofrerá uma ruptura inevitável, se será, enfim, substituído por outro movimento sócio-cultural.