O documento descreve como a acidificação dos oceanos, devido ao aumento de CO2 na atmosfera, está a afetar os ecossistemas marinhos de três formas: (1) reduzindo o pH da água do mar e aumentando os íons de hidrogénio, (2) diminuindo a saturação de minerais carbonatados e (3) prejudicando organismos com conchas de carbonato de cálcio como corais.
1) O documento apresenta exercícios sobre os diferentes tipos de relevo costeiro;
2) Pede para descrever a evolução de uma costa a partir de imagens e utilizar vocabulário geográfico apropriado;
3) Solicita explicar a existência de dois tipos de materiais no litoral e fazer legendas de imagens de relevos costeiros.
O documento discute riscos geológicos associados à ocupação humana em diferentes ambientes. Analisa como o desenvolvimento urbano intensivo pode aumentar o risco de cheias em vales e como obras portuárias interferem na dinâmica costeira. Também examina processos geológicos ao longo de falésias litorâneas e medidas para estabilizar encostas urbanizadas.
1. O documento descreve as instruções para a realização de um teste, incluindo indicações sobre preencher a versão, escrever de forma legível, usar caneta azul ou preta, riscar respostas erradas, apresentar apenas uma resposta por item, e como responder a diferentes tipos de perguntas.
2. Fornece a tabela com a cotação dos diferentes grupos e itens do teste.
3. Informa que o teste termina com a palavra FIM.
1. O documento descreve rochas e formações geológicas no litoral alentejano e na cidade de Lisboa, incluindo o arco litoral de Tróia-Sines, o maciço ígneo de Sines e geomonumentos em Lisboa.
2. Inclui questões sobre esses locais e conceitos geológicos como transgressões marinhas, vulcanismo e tipos de rochas.
3. O texto fornece informações sobre a história geológica da região e testes serão realizados para avaliar o conhe
Este documento fornece informações sobre rochas sedimentares. Discute o ciclo das rochas, características de rochas sedimentares, processos de alteração de rochas e formação de estratos geológicos. Inclui questões sobre identificação de rochas, processos de formação, sequência estratigráfica e princípios geológicos.
O documento discute a ocupação humana do território e seus impactos ambientais, como enchentes recorrentes. Também menciona as fortes chuvas em Lisboa e Santarém que causaram inundações e danos. Finalmente, fala sobre medidas para prevenir enchentes futuras em zonas urbanizadas.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento descreve a última erupção do vulcão da ilha do Fogo em Cabo Verde entre novembro de 2014 e fevereiro de 2015. A erupção expeliu lava durante 77 dias, destruindo povoações e infraestruturas e desalojando cerca de mil pessoas, mas sem causar mortes. Embora as erupções vulcânicas possam ser mortíferas, nesta ocorrência ninguém ficou ferido.
1) O documento apresenta exercícios sobre os diferentes tipos de relevo costeiro;
2) Pede para descrever a evolução de uma costa a partir de imagens e utilizar vocabulário geográfico apropriado;
3) Solicita explicar a existência de dois tipos de materiais no litoral e fazer legendas de imagens de relevos costeiros.
O documento discute riscos geológicos associados à ocupação humana em diferentes ambientes. Analisa como o desenvolvimento urbano intensivo pode aumentar o risco de cheias em vales e como obras portuárias interferem na dinâmica costeira. Também examina processos geológicos ao longo de falésias litorâneas e medidas para estabilizar encostas urbanizadas.
1. O documento descreve as instruções para a realização de um teste, incluindo indicações sobre preencher a versão, escrever de forma legível, usar caneta azul ou preta, riscar respostas erradas, apresentar apenas uma resposta por item, e como responder a diferentes tipos de perguntas.
2. Fornece a tabela com a cotação dos diferentes grupos e itens do teste.
3. Informa que o teste termina com a palavra FIM.
1. O documento descreve rochas e formações geológicas no litoral alentejano e na cidade de Lisboa, incluindo o arco litoral de Tróia-Sines, o maciço ígneo de Sines e geomonumentos em Lisboa.
2. Inclui questões sobre esses locais e conceitos geológicos como transgressões marinhas, vulcanismo e tipos de rochas.
3. O texto fornece informações sobre a história geológica da região e testes serão realizados para avaliar o conhe
Este documento fornece informações sobre rochas sedimentares. Discute o ciclo das rochas, características de rochas sedimentares, processos de alteração de rochas e formação de estratos geológicos. Inclui questões sobre identificação de rochas, processos de formação, sequência estratigráfica e princípios geológicos.
O documento discute a ocupação humana do território e seus impactos ambientais, como enchentes recorrentes. Também menciona as fortes chuvas em Lisboa e Santarém que causaram inundações e danos. Finalmente, fala sobre medidas para prevenir enchentes futuras em zonas urbanizadas.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento descreve a última erupção do vulcão da ilha do Fogo em Cabo Verde entre novembro de 2014 e fevereiro de 2015. A erupção expeliu lava durante 77 dias, destruindo povoações e infraestruturas e desalojando cerca de mil pessoas, mas sem causar mortes. Embora as erupções vulcânicas possam ser mortíferas, nesta ocorrência ninguém ficou ferido.
O documento apresenta um teste de avaliação de Biologia e Geologia para o 11o ano com questões sobre o litoral alentejano, o maciço ígneo de Sines e geomonumentos em Lisboa. O teste contém três grupos de questões e é constituído por 6 páginas.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
1) O documento descreve o Parque Paleozóico de Valongo, criado para preservar o património geológico da região.
2) A região contém importantes fósseis do Paleozóico, especialmente do Ordovícico e Silúrico, com animais marinhos, e do Carbonífero, com flora fóssil.
3) O parque pretende disponibilizar circuitos interpretativos sobre o património natural e paleontológico da região.
Teste Intermédio de Biologia e Geologia 2013 (prova-modelo)emanuelcarvalhal765
O documento apresenta um teste de ciências naturais com questões sobre diversos tópicos como cursos de água, crocodilos, paisagens e sistema urinário. Inclui diagramas e tabelas para apoiar as questões. As questões requerem a seleção de uma única opção para obter uma afirmação correta sobre cada tópico.
Este documento apresenta 14 competências sobre o tema do relevo no manual de Geografia para o 7o ano. As competências cobrem tópicos como a definição de altitude, formas de relevo como planícies e montanhas, redes hidrográficas e bacias, erosão fluvial, tipos de vales e costas, e acidentes geográficos de Portugal. Os alunos são instruídos a estudar até a página 157 do manual para a próxima avaliação.
O documento descreve aspectos da origem da Terra e da vida de acordo com explicações atualmente aceites. Explica-se que a formação da Terra ocorreu a partir de uma nuvem de gás e poeiras e que os primeiros seres unicelulares contribuíram para o aumento do oxigénio atmosférico através da fotossíntese. Também se aborda a evolução da vida e a diversidade de formas que surgiu com o aumento do oxigénio.
Este documento fornece informações sobre o 6o teste de avaliação de Geografia do 7o ano. Aborda três temas: 1) Principais climas e formações vegetais, com foco nos climas frios; 2) Relevo, definindo termos como altitude e formas de relevo; 3) Bacias hidrográficas, distinguindo redes hidrográficas e bacias e definindo conceitos relacionados.
1) O documento descreve a formação geológica da Bacia Lusitaniana durante o Mesozoico, incluindo a formação do vale das Caldas da Rainha devido a um anticlinial diapírico de sal-gema e gesso.
2) Discutem-se as características das águas termais das Caldas da Rainha, que emergem do sinclinal Alcobaça-Bombarral.
3) Fornece-se informação sobre a litologia e ecossistemas das serras de Aire e Candeeiros.
Este documento apresenta uma ficha de avaliação sumativa sobre a estrutura e dinâmica interna da Terra e suas consequências. A ficha inclui 19 questões divididas em 3 grupos, cobrindo os tópicos da hipótese da deriva continental, falhas e dobras, e atividade vulcânica. Fornece detalhes sobre os objetivos, conteúdos, tipos e níveis cognitivos de cada questão, bem como a matriz e balanço dos itens.
O documento descreve um pequeno abalo sísmico sentido em João Pessoa em 2010, cujo epicentro foi no Rio Grande do Norte. O abalo ocorreu devido à acomodação geológica do terreno. O Brasil está localizado no centro de uma placa tectônica, portanto abalos sísmicos são pouco frequentes e de baixa a moderada intensidade, típicos de regiões intraplaca.
1) O documento descreve uma erupção submarina ocorrida perto da ilha de El Hierro (Canárias) em outubro de 2011 que afetou 96 espécies marinhas. Animais rápidos refugiaram-se em áreas menos afetadas.
2) Foram analisados os efeitos na fauna marinha e a qualidade da água. Pelo menos 1145 peixes morreram devido à erupção.
3) Pescadores exigiram medidas como período de repouso biológico e combate à pesca ilegal para a rec
O documento discute rochas sedimentares e inclui: 1) uma figura sobre a variação da meteorização com a latitude e clima, 2) um gráfico sobre a variação da meteorização com temperatura e precipitação, 3) perguntas sobre as etapas de formação de rochas sedimentares, e 4) uma figura de grãos de areia observados sob lupa.
Este documento contém uma série de exercícios e perguntas sobre rochas sedimentares e formação de petróleo. As figuras ilustram diferentes ambientes de sedimentação e sequências estratigráficas. Os alunos são instruídos a observar as figuras e responder perguntas sobre características dos sedimentos e agentes de transporte.
1) Uma bacia hidrográfica é a área de drenagem de um rio e seus afluentes, enquanto uma rede hidrográfica é o conjunto de cursos de água de uma região.
2) A perigosidade de uma inundação depende principalmente da precipitação atmosférica e da falta de ordenamento do território.
3) Uma inundação ocorre quando o curso de água ocupa o leito de cheia, expandindo-se para fora do leito ordinário.
Este documento fornece um guia para uma exploração de campo nas áreas de Sines e Almograve em Portugal. Ele inclui introdução, objetivos, instruções e pontos de interesse ao longo do caminho, fornecendo informações sobre as rochas e estruturas geológicas observadas em cada local.
1) O documento contém uma ficha de avaliação sumativa com perguntas sobre rochas e minerais, processos geológicos e sedimentares, e propriedades de minerais como o quartzo.
2) As perguntas incluem identificar características de rochas vulcânicas e plutônicas, propriedades do quartzo, processos sedimentares e classificação de rochas.
3) Há também perguntas sobre paisagens graníticas e metamórficas, e sobre correspondência entre elementos geológicos.
O documento descreve as propriedades e processos de formação de várias rochas sedimentares, incluindo argila, calcário, sal-gema e carvão. Ele também explica a formação de estalactites e estalagmites no calcário e compara as propriedades do carvão turfa e antracite.
1) O documento discute a geoquímica do alumínio, manganês e cobre, incluindo sua abundância, estados de oxidação, mineralogia e tipos de depósitos.
2) Especificamente, o alumínio é o elemento mais abundante em rochas ígneas e está concentrado na litosfera superior, onde ocorre principalmente em feldspatos e micas.
3) O manganês ocorre em minerais como pirolusita e psilomelana e os principais tipos de depósitos são associ
Este documento fornece uma ficha de avaliação sumativa para os alunos sobre o tema "Terra em Transformação". A ficha contém três grupos de questões avaliando diferentes objetivos e conteúdos: 1) Diversidade das paisagens geológicas, 2) Minerais e unidades básicas das rochas, e 3) Formação de rochas sedimentares. Fornece também uma proposta de correção e análise estatística dos resultados dos alunos.
1. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre rochas e minerais para o 8o ano.
2. A ficha inclui questões sobre minerais, rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas.
3. São abordados conceitos como origem, classificação, propriedades e ciclo de formação das diferentes tipos de rochas.
Este documento describe el método científico y la investigación científica. Explica que el método científico incluye pasos como la observación, la formulación de hipótesis, la realización de experimentos y la comprobación de resultados. También describe el proceso de investigación científica, incluidas etapas como la delimitación del tema, la revisión de literatura, la recolección y análisis de datos. Por último, resume las características de la investigación en México, como los pocos recursos y baja productividad en
O documento apresenta um teste de avaliação de Biologia e Geologia para o 11o ano com questões sobre o litoral alentejano, o maciço ígneo de Sines e geomonumentos em Lisboa. O teste contém três grupos de questões e é constituído por 6 páginas.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
1) O documento descreve o Parque Paleozóico de Valongo, criado para preservar o património geológico da região.
2) A região contém importantes fósseis do Paleozóico, especialmente do Ordovícico e Silúrico, com animais marinhos, e do Carbonífero, com flora fóssil.
3) O parque pretende disponibilizar circuitos interpretativos sobre o património natural e paleontológico da região.
Teste Intermédio de Biologia e Geologia 2013 (prova-modelo)emanuelcarvalhal765
O documento apresenta um teste de ciências naturais com questões sobre diversos tópicos como cursos de água, crocodilos, paisagens e sistema urinário. Inclui diagramas e tabelas para apoiar as questões. As questões requerem a seleção de uma única opção para obter uma afirmação correta sobre cada tópico.
Este documento apresenta 14 competências sobre o tema do relevo no manual de Geografia para o 7o ano. As competências cobrem tópicos como a definição de altitude, formas de relevo como planícies e montanhas, redes hidrográficas e bacias, erosão fluvial, tipos de vales e costas, e acidentes geográficos de Portugal. Os alunos são instruídos a estudar até a página 157 do manual para a próxima avaliação.
O documento descreve aspectos da origem da Terra e da vida de acordo com explicações atualmente aceites. Explica-se que a formação da Terra ocorreu a partir de uma nuvem de gás e poeiras e que os primeiros seres unicelulares contribuíram para o aumento do oxigénio atmosférico através da fotossíntese. Também se aborda a evolução da vida e a diversidade de formas que surgiu com o aumento do oxigénio.
Este documento fornece informações sobre o 6o teste de avaliação de Geografia do 7o ano. Aborda três temas: 1) Principais climas e formações vegetais, com foco nos climas frios; 2) Relevo, definindo termos como altitude e formas de relevo; 3) Bacias hidrográficas, distinguindo redes hidrográficas e bacias e definindo conceitos relacionados.
1) O documento descreve a formação geológica da Bacia Lusitaniana durante o Mesozoico, incluindo a formação do vale das Caldas da Rainha devido a um anticlinial diapírico de sal-gema e gesso.
2) Discutem-se as características das águas termais das Caldas da Rainha, que emergem do sinclinal Alcobaça-Bombarral.
3) Fornece-se informação sobre a litologia e ecossistemas das serras de Aire e Candeeiros.
Este documento apresenta uma ficha de avaliação sumativa sobre a estrutura e dinâmica interna da Terra e suas consequências. A ficha inclui 19 questões divididas em 3 grupos, cobrindo os tópicos da hipótese da deriva continental, falhas e dobras, e atividade vulcânica. Fornece detalhes sobre os objetivos, conteúdos, tipos e níveis cognitivos de cada questão, bem como a matriz e balanço dos itens.
O documento descreve um pequeno abalo sísmico sentido em João Pessoa em 2010, cujo epicentro foi no Rio Grande do Norte. O abalo ocorreu devido à acomodação geológica do terreno. O Brasil está localizado no centro de uma placa tectônica, portanto abalos sísmicos são pouco frequentes e de baixa a moderada intensidade, típicos de regiões intraplaca.
1) O documento descreve uma erupção submarina ocorrida perto da ilha de El Hierro (Canárias) em outubro de 2011 que afetou 96 espécies marinhas. Animais rápidos refugiaram-se em áreas menos afetadas.
2) Foram analisados os efeitos na fauna marinha e a qualidade da água. Pelo menos 1145 peixes morreram devido à erupção.
3) Pescadores exigiram medidas como período de repouso biológico e combate à pesca ilegal para a rec
O documento discute rochas sedimentares e inclui: 1) uma figura sobre a variação da meteorização com a latitude e clima, 2) um gráfico sobre a variação da meteorização com temperatura e precipitação, 3) perguntas sobre as etapas de formação de rochas sedimentares, e 4) uma figura de grãos de areia observados sob lupa.
Este documento contém uma série de exercícios e perguntas sobre rochas sedimentares e formação de petróleo. As figuras ilustram diferentes ambientes de sedimentação e sequências estratigráficas. Os alunos são instruídos a observar as figuras e responder perguntas sobre características dos sedimentos e agentes de transporte.
1) Uma bacia hidrográfica é a área de drenagem de um rio e seus afluentes, enquanto uma rede hidrográfica é o conjunto de cursos de água de uma região.
2) A perigosidade de uma inundação depende principalmente da precipitação atmosférica e da falta de ordenamento do território.
3) Uma inundação ocorre quando o curso de água ocupa o leito de cheia, expandindo-se para fora do leito ordinário.
Este documento fornece um guia para uma exploração de campo nas áreas de Sines e Almograve em Portugal. Ele inclui introdução, objetivos, instruções e pontos de interesse ao longo do caminho, fornecendo informações sobre as rochas e estruturas geológicas observadas em cada local.
1) O documento contém uma ficha de avaliação sumativa com perguntas sobre rochas e minerais, processos geológicos e sedimentares, e propriedades de minerais como o quartzo.
2) As perguntas incluem identificar características de rochas vulcânicas e plutônicas, propriedades do quartzo, processos sedimentares e classificação de rochas.
3) Há também perguntas sobre paisagens graníticas e metamórficas, e sobre correspondência entre elementos geológicos.
O documento descreve as propriedades e processos de formação de várias rochas sedimentares, incluindo argila, calcário, sal-gema e carvão. Ele também explica a formação de estalactites e estalagmites no calcário e compara as propriedades do carvão turfa e antracite.
1) O documento discute a geoquímica do alumínio, manganês e cobre, incluindo sua abundância, estados de oxidação, mineralogia e tipos de depósitos.
2) Especificamente, o alumínio é o elemento mais abundante em rochas ígneas e está concentrado na litosfera superior, onde ocorre principalmente em feldspatos e micas.
3) O manganês ocorre em minerais como pirolusita e psilomelana e os principais tipos de depósitos são associ
Este documento fornece uma ficha de avaliação sumativa para os alunos sobre o tema "Terra em Transformação". A ficha contém três grupos de questões avaliando diferentes objetivos e conteúdos: 1) Diversidade das paisagens geológicas, 2) Minerais e unidades básicas das rochas, e 3) Formação de rochas sedimentares. Fornece também uma proposta de correção e análise estatística dos resultados dos alunos.
1. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre rochas e minerais para o 8o ano.
2. A ficha inclui questões sobre minerais, rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas.
3. São abordados conceitos como origem, classificação, propriedades e ciclo de formação das diferentes tipos de rochas.
Este documento describe el método científico y la investigación científica. Explica que el método científico incluye pasos como la observación, la formulación de hipótesis, la realización de experimentos y la comprobación de resultados. También describe el proceso de investigación científica, incluidas etapas como la delimitación del tema, la revisión de literatura, la recolección y análisis de datos. Por último, resume las características de la investigación en México, como los pocos recursos y baja productividad en
Best of Rome in One Day by E-Bike
Gary Vider From America's Got Talent featuring Wil Sylvince
Oahu Sunset Photography Tour
Papal Audience Morning
Paradis Latin Taste Show
Above & Beyond - Live at Pier 94
Beach Blanket Babylon
Abu Dhabi City Tour from Dubai
Central Park Horse & Carriage Ride + Tavern on the Green
Canals and Dykes Cycling Tour
Ultimate Snorkel Adventure
Alton Towers
Christian Rome Afternoon
Tour of Modern Dubai
Indian Country Airplane Tour
NYC TV & Movie Tour
Hollywood Pass
Criminals, Gangs & Mafia Tour with NYPD Guide
Health & Beauty Romantic Cruise
ATV Adventure
EliteOps Energy Strips Promotional PresentationEliteOpsEnergy
This document compares the nutritional information, caffeine content, and cost of three energy products: an energy drink, energy shot, and energy strip. The energy drink contains the most calories, sugar, and carbs but provides the lowest cost per serving. The energy shot contains no calories or carbs but the highest caffeine and cost per serving. The energy strip contains no calories, sugar, or carbs, provides caffeine, and has the lowest cost per serving of the three options.
- Physiotherapy is commonly used to treat humans but less so for treating animals. Physiotherapy represents an innovation in the veterinary sector with limited adoption that can be explained by barriers to innovation.
- The study identified barriers like "client cost concerns" and "awareness of local services" through interviews and surveys. It also found that increasing the evidence base and including physiotherapy in veterinary university curriculums could help increase adoption.
- Barriers to innovation can be economic, organizational, or related to knowledge and risk perception. Identifying specific barriers is important for managing the innovation adoption process.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) juegan un papel importante en la educación y la sociedad moderna. En la actualidad, las personas necesitan saber cómo usar ordenadores e Internet para desenvolverse en el trabajo y en otros ámbitos. Las empresas también dependen cada vez más de la información y las NTIC para ser competitivas. Estas tecnologías son fundamentales para la comunicación y el intercambio de ideas, bienes y servicios en el mundo actual.
Telnet es un protocolo que permite acceder y controlar remotamente otra máquina como si se estuviera sentado frente a ella. Funciona a través del puerto 23 y permite acceder a sistemas remotos sin gráficos para arreglar fallos o consultar datos de forma remota. Sin embargo, Telnet presenta problemas de seguridad ya que los nombres de usuario y contraseñas se envían de forma no cifrada, exponiéndolos al espionaje.
Los números complejos surgieron para dar solución a las raíces cuadradas negativas y fueron esbozados por matemáticos griegos como Herón de Alejandría. Aunque tuvieron un lugar importante en el siglo XVI cuando se buscaban fórmulas para las raíces de polinomios de grados 2 y 3, el término "números imaginarios" no fue acuñado hasta el siglo XVII por Descartes. Más de 100 años después, el concepto de números complejos fue aceptado aunque fue redescubierto por Gauss.
IRC es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto que permite conversaciones entre dos o más personas a través de canales. Fue creado en 1988 para reemplazar un programa de chat multiusuario. Aunque fue popular en el pasado, su uso ha disminuido con el aumento de la mensajería instantánea y redes sociales. IRC sigue siendo utilizado para conversaciones temáticas, compartir archivos y jugar en línea.
Managing Media Relations: After Disaster Strikesnado-web
During the 2016 NADO Annual Training Conference, Nicole Griensewic Mickelson shared a presentation about working with local media to share critical messages.
El documento describe la analgesia y sedación en urgencias, con un enfoque en los bloqueantes neuromusculares. Discuten la anatomía y fisiología del dolor, los neurotransmisores involucrados, y métodos para clasificar y valorar el dolor. También cubren fármacos analgésicos como AINEs y opioides, así como fármacos coadyuvantes. Por último, describen los bloqueantes neuromusculares, su clasificación, indicaciones, efectos y recomendaciones de uso.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un juego desarrollado en Alice 2.2 sobre la aplicación de la biotecnología y la ingeniería genética. El juego busca averiguar cuál es el uso de los anticuerpos monoclonales en medicina. El procedimiento no era fácil de programar, pero algunas aplicaciones estaban incompletas debido a la dificultad de lograr todos los pasos requeridos. Finalmente, el juego explica cómo la revolución invisible influye en nuestra calidad de vida al ayudar a encontrar cur
Este documento explica los formatos RSS, Atom y XML para distribuir contenidos web. RSS (Really Simple Syndication) es un sublenguaje de XML utilizado para sindicar y distribuir noticias y actualizaciones de páginas web y blogs a través de archivos que contienen títulos, resúmenes y enlaces de forma automática, permitiendo a los usuarios acceder a las actualizaciones sin visitar el sitio. XML es un metalenguaje más flexible que HTML que permite definir estructuras de documentos personalizadas como RSS y XHTML.
Florida's Six Pillars Framework: Sharing a Unified Approach among State and R...nado-web
During the 2016 NADO Annual Training Conference, Patricia Steed, Executive Director of the Central Florida Regional Planning Council, discussed linking transportation plans and processes with economic development across the state and regional levels.
The document discusses options for university LinkedIn pages and supporting students' LinkedIn profiles and job searches. It suggests that a university page is best for students and alumni while company pages are traditionally for employees, though LinkedIn is merging these. Group pages or showcase pages could also highlight university aspects. Universities typically have communications or marketing manage their LinkedIn presence, while companies use communications or HR. Developing guidelines helps multiple admins post consistently. Resources are provided on setting up student LinkedIn profiles, exploring career options, and using LinkedIn for job searching and professional development.
Este documento describe las características principales de las redes sociales y algunas de las redes sociales más utilizadas actualmente. Explica que las redes sociales permiten a las personas registrarse e interactuar sobre intereses compartidos. También describe brevemente la evolución de las redes sociales desde los años 90 y algunas de sus características como ser interactivas, establecer relaciones y compartir información. Finalmente, menciona algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y Pinterest.
Recentemente foram descobertos no Canadá vestígios de microrganismos que podem ser as provas mais antigas de vida na Terra, com idade entre 3770-4280 milhões de anos. Estudos apontam que estes seres vivos se assemelhavam a bactérias que vivem em fontes hidrotermais nos oceanos atualmente. Estes achados sugerem uma emergência rápida da vida após a formação dos oceanos há cerca de 4400 milhões de anos.
I. O documento descreve dois supercontinentes anteriores à Pangeia: a Rodínia formou-se há cerca de 1000 milhões de anos através da colisão de placas continentais da Colúmbia, fragmentando-se no final do Pré-Câmbrico.
II. Pouco se sabe sobre a configuração exata e história geodinâmica da Rodínia devido à falta de dados sobre as posições das placas há tanto tempo atrás.
III. A reconstituição da Rodínia é importante para entender eventos climáticos e evol
bg10 - outubro com principios e correção.docxIsaura Mourão
1. Os oceanos estão absorvendo dióxido de carbono em excesso, tornando as águas mais ácidas e prejudicando animais com conchas e corais.
2. A acidificação da água do mar reduz a concentração de íons carbonato, dificultando a construção de conchas para muitos organismos marinhos.
3. O aumento das emissões de CO2 na atmosfera está por trás da acidificação dos oceanos e das ameaças à vida marinha.
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 2Isaura Mourão
A acidificação dos oceanos devido ao aumento de CO2 na atmosfera está a tornar a água do mar mais ácida, o que dificulta a construção e manutenção de conchas e esqueletos de animais marinhos que dependem de iões de carbonato. Os cientistas preveem um aumento significativo da acidez dos oceanos até 2100, com possíveis efeitos negativos na vida marinha.
I. O documento apresenta uma ficha de avaliação sumativa de Biologia e Geologia do 11o ano com 18 itens obrigatórios e 12 opcionais.
II. A Big Room na gruta de Carlsbad formou-se devido à dissolução do calcário pela ação de ácido sulfúrico orgânico produzido por bactérias.
III. O querogénio do tipo I-II apresenta maior potencial gerador de petróleo, como indicam os resultados da análise de amostras da Bacia Lusitânica.
I. O documento apresenta uma ficha de avaliação sumativa de Biologia e Geologia do 11o ano com 18 itens obrigatórios e 12 opcionais.
II. A Big Room na gruta de Carlsbad formou-se devido à dissolução do calcário pela ação de ácido sulfúrico orgânico produzido por bactérias a partir de petróleo no subsolo.
III. Na praia do Telheiro no Algarve é possível observar estruturas sedimentares deformadas do Carbonífero que registam a colisão de continentes e fe
O documento descreve a erupção vulcânica de 2014-2015 na ilha do Fogo, Cabo Verde. A atividade eruptiva foi precedida por aumento nas emissões de dióxido de carbono e abalos sísmicos. A erupção iniciou-se de forma explosiva com emissão de piroclastos e gases, seguida por fluxos de lava em duas direções. A atividade continuou em 2015, emitindo gases e piroclastos sem lava visível. A erupção causou grande destruição na ilha.
Geo 12 preparação para o teste de avaliaçãoNuno Correia
O documento descreve a Rocha da Pena, localizada no Algarve, constituída por diversas unidades litoestratigráficas como xistos argilosos, piroclastos e calcários. Explica que a formação de Picavessa apresenta litologias indicativas de plataformas marinhas carbonatadas rasas e quentes, com fósseis de corais. Questiona como estes permitem deduzir o paleoambiente.
A serra de Sintra resulta da ascensão de um maciço magmático há cerca de 82 milhões de anos, que empolou as rochas sedimentares circundantes. A erosão expôs as rochas magmáticas há cerca de 65 milhões de anos. O maciço exerceu pressão e aumentou a temperatura nas rochas envolventes, causando metamorfismo de contacto.
1. O documento descreve um deslizamento de terra nos Açores devido às fortes chuvas que isolou a localidade da Fajãnzinha. 2. Zonas como esta têm alto risco de movimentos em massa. 3. O deslizamento não causou danos pessoais ou materiais graves.
Este documento é um teste de avaliação de Biologia e Geologia para o 11o ano com 6 páginas. Contém perguntas sobre um deslizamento de terra nos Açores, geomorfologia de regiões calcárias, impactos ambientais de barragens e estruturas sedimentares.
1) O documento apresenta uma prova escrita de Biologia e Geologia do 10o ano com questões sobre a expansão dos oceanos, tectónica de placas e estrutura interna da lua Europa.
O documento descreve:
1) O cratão da Antártica Oriental, que forma a maior parte do continente, fez parte do supercontinente Nena há 1,8 bilhões de anos e juntou-se ao Gondwana no início do Paleozóico.
2) Durante o Mesozóico, o Gondwana desagregou-se, levando à separação da Antártica Oriental de outras áreas continentais.
3) Os terrenos tectónicos da Antártica Ocidental foram adicionados, formando o continente da Ant
Teste de Geologia (1º Período 2º Teste) SoluçõesIsaura Mourão
O documento discute:
1) A geologia da região de Arouca, Portugal, incluindo o granito nodular da Castanheira e a crista quartzítica da Gralheira.
2) Os princípios do mobilismo e catastrofismo na geologia.
3) A teoria da tectónica de placas e como ela explica a formação e destruição da crosta oceânica.
Teste geologia 12 primeiro período 14 15 recuperaçãoEstela Costa
O documento apresenta questões sobre a teoria da deriva continental de Wegener. Inclui argumentos utilizados por Wegener como as linhas de costa similares entre continentes e vestígios glaciais semelhantes. Também aborda os críticos da época e suas objeções à teoria, além de questões sobre a formação de placas tectônicas e cadeias montanhosas.
Este documento apresenta um teste de avaliação em Biologia e Geologia com questões sobre os subsistemas terrestres, o ciclo das rochas e métodos de datação geológica. Inclui figuras ilustrativas de um corte geológico e esquemas dos ciclos das rochas e da desintegração radioativa. O teste aborda temas como a estrutura da Terra, interações entre subsistemas, génese e classificação de rochas, eventos geológicos, princípios de sobreposição e datação radiom
Este documento apresenta uma prova de avaliação de Ciências Naturais para o 7o ano. Contém 10 questões sobre temas como fósseis, placas tectónicas, morfologia dos fundos oceânicos e teoria da tectónica de placas. Os alunos devem responder às questões selecionando opções ou completando frases de forma a obter afirmações corretas.
O documento discute a evolução da atmosfera terrestre ao longo do tempo e inclui perguntas sobre a composição atual e mudanças passadas da atmosfera. Também aborda processos geológicos como metamorfismo e ciclo das rochas.
1) O documento apresenta vários métodos para estudar o interior da Terra, incluindo geotermismo, gravimetria e geomagnetismo.
2) A gravimetria é útil para prospecção de petróleo e minerais densos, enquanto o geomagnetismo permite estudar a expansão dos fundos oceânicos através das inversões do campo magnético terrestre registadas nas rochas.
3) Os basaltos são frequentemente analisados pelo seu campo magnético, uma vez que os minerais ferromagné
O documento descreve processos e materiais geológicos em ambientes terrestres. Aborda processos magmáticos que formam rochas ígneas e sua composição mineralógica. Também discute processos sedimentares de alteração e erosão de rochas, e a resistência relativa de seus minerais à meteorização.
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Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.