O documento discute como a educação e o esporte podem promover a inclusão social. Apresenta o caso de Leonel Dutra Vianna, que criou projetos esportivos voltados para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social na cidade de Taquari, RS. Seu trabalho, focado em melhorar a qualidade de vida dos participantes e desenvolver suas habilidades sociais, já ajudou na recuperação de alguns que estavam em conflito com a lei.

1. Leia os textos abaixo e depois redija uma dissertação-argumentativa sobre o tema:
Educação e Esporte : Poderosas ferramentas de inclusão
social.
Texto I
A Inclusão Social através do esporte
por Sidney Barbosa da Silva, em 03 de maio de 2010
O reconhecimento do esporte como canal de socialização positiva ou inclusão social, é
revelado pelo crescente número de projetos esportivos destinados aos jovens das classes
populares, financiados ou não por instituições governamentais e privadas. Na literatura em
educação física, esportes e lazer, sociologia e em outras áreas, são apresentadas indicações
dos benefícios proporcionados pela prática regular de esportes, na formação moral ou da
personalidade dos seus praticantes.
Nos últimos anos, a participação de atletas de destaque (Raí, Cafú e outros), oriundos do
futebol, pelo próprio peso social do mesmo, na criação de organizações dedicadas a ofertar
atividades esportivas e culturais para crianças e jovens das camadas populares é um indicador
privilegiado da força do complexo de crenças esboçadas sobre o esporte. Todavia, a dedicação
a tal tipo de atividades pode ser entendida ou justificada tanto a partir da responsabilidade
social quanto da devolução, reciprocidade ou gratidão pelo apoio e pelos benefícios recebidos
pelo atleta ao longo de sua carreira.
Projetos desenvolvidos por ex-atletas renomados dão uma certa garantia de continuidade do
trabalho durante anos, pois ganharam um bom dinheiro em suas carreiras. Mas o que dizer
daqueles que, mesmo sem dinheiro, ou apoio do governo mantém um trabalho social?
Nestas páginas vamos mostrar o trabalho de um dos heróis, é assim que podemos chamar
pessoas que se doam completamente ao próximo, dando parte de seu tempo, sua vida a
realizar o sonho de crianças e adolescentes no Rio Grande do Sul.
Na cidade de Taquari/RS, é realizada um trabalho de inclusão social através do esporte, mais
precisamente, no futsal, e tendo um grande conhecedor das causas sociais. Falamos de
Leonel Dutra Vianna.
Nas atividades esportivas em que Leonel está envolvido, estão sempre pautadas a melhoria da
qualidade de vida e do desenvolvimento da capacidade de interação social. Como parte desse
trabalho, as atividades visam o bem-estar, a convivência coletiva e a competição saudável.
Confira abaixo, uma pequena entrevista:
Como e porquê resolveu dedicar seu tempo ao trabalho social?
Leonel: Meu primeiro contato como treinador foi no final de 2005, quando eu e minha esposa,
na época, nos mudamos para a localidade de Coxilha Velha, na cidade de Triunfo. Nesta
época eu jogava em equipes da cidade Taquari e, com a mudança, tudo era muito novo, então
com o passar do tempo comecei a perceber que nesta nova localidade que me encontrava
havia um total descaso público com relação a esporte, lazer e cultura. Percebi que os jovens e
até algumas crianças passavam o fim de semana em bares, onde muitas vezes bebiam ou até
se metiam em confusão. Foi então que em 03 de janeiro de 2006 comecei a desenvolver
treinos de futsal em uma quadra de cimento, a céu aberto, que fica em uma escola daqui, onde
posteriormente foi construído um pequeno Ginásio Municipal, que passamos a utilizar. Daí para
frente esse pequeno passo se tornou no Projeto Social Juventus Futsal Triunfo, na 4ª cidade
mais rica do Rio Grande do Sul.
Fale um pouco mais dos trabalhos desenvolvidos

2. Do Juventus, também passei a integrar, como Oficineiro, na Escola Aberta Almirante Barroso,
onde tive aoportunidade de ter contato com crianças e jovens de quase todo o municipio. Na
Escola Aberta eu realizava oficinas de esportes variados, onde fiquei de junho de 2006 até o
final de 2009. Atualmente sigo no Juventus e treinando equipes da cidade de Taquari, onde
realizamos torneios e eventos em comunidades carentes. Em Taquari ainda treino a equipe do
Galera Clube, que é a nossa parceira para a organização e realização destes eventos
esportivos.
Quais as regras para um jovem entrar nestas equipes que você dirige?
Não existe apenas uma regra para ingressar como atleta. É proibido de participar ou excluído
do projeto qualquer atleta que se envolva em brigas ou confusões, dentro ou fora dos treinos e
jogos, independentemente de circustâncias. Nunca fomos hipócritas de cobrar bons resultados
na escola, pois se um menino é problemático, é óbvio que não terá boas notas, então
priorizamos nos focar no comportamento destes jovens. Existe um outro projeto esportivo aqui
na cidade, mas que exclui esses jovens por causa das notas ruins na escola, ou seja, não
trabalhavam o foco do problema, apenas "faziam" um "faz de conta", deixando de lado os
verdadeiros jovens que necessitavam de ajuda. Foi aí que entramos direto no foco do problema
para mudar o que estiver ao nosso alcance.
Qual sua grande conquista com os trabalhos desenvolvidos?
A minha grande conquista foi ver a recuperação de alguns jovens, que muito seguidamente,
eram chamados ao Conselho Tutelar ou delegacia, onde estavam sempre cumprindo penas
com trabalhos comunitários, finalizou.
Texto II