O documento apresenta um projeto sobre boas maneiras para alunos do ensino fundamental. O objetivo geral é conscientizar os alunos sobre boas maneiras em diversos ambientes, como casa e escola, através de leituras, dramatizações e atividades como cartazes. O projeto será avaliado por meio da participação e produções dos alunos sobre o tema.

1. PROJETO BOAS MANEIRA
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2. INTRODUÇÃO
O problema sempre nasce de uma realidade social, pela necessidade solucionar um problema ou conhece-lo melhor .Na re-
alidade das escola percebe percebemos a dificuldade dos alunos em terem boas manerias sobretudo no ensino funda-
mental.

3. Introduzir significa apresentar. Na introdução, o pesquisador deve apresentar e contextualizar o problema, isto é,
deve explicar o que se conhece e o que não se conhece a respeito do tema e que fatos ou motivos o levaram a
formular uma hipótese de trabalho.

4. OBJETIVO
Objetivo Geral: Conscientizá-los sobre as boas maneiras em diversos ambien-
tes.
Objetivo Específico: Esperamos que os alunos entendam o significado de ter
boas maneiras tanto em casa quanto na escola.
Hipoteses:hipótese da pesquisa de um tcc fundamentado em uma pesquisa de
campo, por exemplo, poderia ser mais propriamente denominada como uma
suposição. Quando pensamos num problema vem a nossa mente as possivel
solução ex.Os pais não educão os filhos os professores não trabalha esse
tema com os alunos ou é a realidade social

5. METODOLOGIA
Estratégias: são meios que pretedemos realizar
nosso trabalho.
· Serão realizados a leitura de livros para
didáticos e interpretação oral e escrita dos
mesmos.
· Dramatização
· Correção e revisão das produções
· Elaboração de atividades
diversificadas(Cartazes, painéis)

6. AVALIAÇÃO
Avaliação:
O professor deverá avaliar as pro-
duções orais e escritas sobre o tema, bem
como a participação e criatividade dos alu-
nos.

7. fIm