O documento descreve um projeto para criar um laboratório de ensino de física de baixo custo na UERJ, com os objetivos de tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e motivador através de atividades experimentais, disponibilizar informações científicas de forma presencial e virtual, e desenvolver atividades que transformem os estudantes em cidadãos críticos. A metodologia inclui a construção de experimentos com materiais baratos sob orientação dos professores e o uso desses experimentos nas escolas.