A interpretação dos solos na paisagem pode ajudar a conhecer, usar e manejar melhor o solo, por isso, iniciaremos este curso com um conjunto de fichas, cuidadosamente preparadas por Mauro Resende, um professor da Universidade Federal de Viçosa já aposentado, e que muito contribuiu e contribui para a formação do pensamento agroecológico no Brasil. A metodologia das fichas pressupõe responder questões sucessivas, em que a questão seguinte ajuda a responder a anterior. Então, tente responder uma questão, se não conseguir, passe para seguinte e volte na anterior e assim sucessivamente.

1. Pranchetas
O solo na Paisagem

2. As águas do Semiárido

3. 1. O que você espera da riqueza das águas do semiárido,
inclusive no que se refere a P?
2. Com essas águas ricas e tanta luz, o que você espera da
produtividade biológica das massas d'água?
3. Se as águas são tão ricas, por que não se fala tanto em
eutroficação?
4. Por que o fenômeno de eutroficação, p.e., de açudes não
são assim catastróficos?
5. O que tende a acontecer com as águas desses açudes na
época das chuvas?
6. Mesmo que ficasse ainda muito material orgânico com a
secagem do açude o que tenderia a acontecer?

4. As águas do Semiárido
Pela riqueza química dos solos esperar-se-ia águas ricas em
nutrientes, com grande produtividade, mas, mesmo assim, o
fenômeno da eutroficação não chega a degradar as massas
d'água produzindo solos orgânicos (Organossolos). As enchentes
fazem periodicamente uma limpeza e mesmo os resíduos
orgânicos que ficam tendem a se decompor e desaparecer com
o açude seco. Assim, o problema pode ser maior nos açudes
maiores que não chegam a secar completamente e tampouco
tem toda a sua água renovada.