O documento introduz o que é história, explicando que é uma ciência que estuda sociedades e como elas mudam ao longo do tempo usando fontes históricas. Também discute que história serve para entender sociedades, compreender que elas são construídas pelas pessoas, e promover mudanças sociais benéficas.

1. História – Prof. Vinicius
E-mail: viniciushistoria@educacional.com
Site: www.pessoal.educacional.com.br/vini-historia

2. Introdução à História
(Aula 1)

3. Para que serve a História?
 Garantia de emprego dos professores de
História...?
 Método de torturar alunos que não gostam de
ler...?
 Auxílio para passar no vestibular...?
 Oferece assuntos ao History Channel e ao
Discovery Channel...?
 Ajuda na compreensão dos filmes do Indiana
Jones...?

4. Um pouco de História...
 História é uma palavra originada na língua
grega e, originalmente, significava pesquisa.
 Para os gregos, a História era uma arte,
comparada à música, à pintura e à escultura; a
musa protetora dos historiadores era Clio.
 Até o século XIX, considerava-se importante
estudar História para não se cometer os
mesmos erros do passado (A História é a
mestra da vida!).

5. A História é uma ciência!
 A História é uma ciência humana, com
métodos de pesquisa próprios, assim como a
Física, a Química e a Biologia.
 A História não se preocupa apenas com
indivíduos, mas com sociedades.
 O interesse da História é entender como as
sociedades mudam ao longo do tempo, e as
razões dessas mudanças.

6. Ciências que auxiliam a História
 Arqueologia, Geografia, Geologia.
 Paleografia, Filologia, Numismática.
 Sociologia, Filosofia, Antropologia.
 Estatística, Economia, Direito...

7. Fontes históricas
 Para trabalhar, um historiador precisa de materiais de
pesquisa, as chamadas fontes históricas.
 São exemplos de fontes históricas:
- documentos escritos (inscrições em pedras, cartas,
jornais, panfletos...);
- cultura mateiral (objetos de uso cotidiano);
- vestígios arquitetônicos;
- arte (quadros, esculturas, fotos, charges, filmes);
- vestígios imateriais (composições musicais).

8. Uma ciência em constante
mudança
 As fontes históricas existentes não conseguem
explicar todos os eventos ocorridos numa
sociedade antiga (geralmente elas são raras!).
 A descoberta de uma nova fonte pode mudar
de maneira radical uma interpretação sobre o
passado de um povo.
 Por outro lado, uma mesma fonte pode sugerir
diferentes interpretações sobre um mesmo
fato.

9. A História serve para...
 Entender as sociedades (organização, valores,
problemas, costumes, economia).
 Compreender que a sociedade é construída pelos
homens que dela fazem parte (nada “cai do
céu”!).
 Conhecer e aceitar as diferenças entre os povos
(prática da tolerância).
 Comprometer-se com mudanças sociais
benéficas ao homem e ao planeta.

10. Algumas dicas práticas...
 O material Anglo NÃO será nossa única fonte
de estudo.
 As linhas do tempo servem como orientação,
mas não são verdades absolutas.
 As expressões “a.C.” e “d.C.” são válidas
para o Ocidente.
 O ano de 1097 ocorreu em qual século?