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E.E. PROF. TOLEDO BARBOSA 
setembro/2014
APRESENTAÇÃO DE DANÇA
. Incentivar a sociabilização entre os alunos, através do trabalho 
em grupo; 
. Desenvolver a percepção de Ritmos e expressão corporal dos 
alunos; 
. Compreender o fenômeno da polinização; 
. Desenvolver a lateralidade e coordenação motora; 
. Estimular a prática da dança, bem como de atividades físicas. 
. Incentivar a afetividade entre os alunos durante o trabalho em 
grupo.
OS ALUNOS TIVERAM UMA 
AULA TEÓRICA E 
ASSISTIRAM A UM VÍDEO 
SOBRE POLINIZAÇÃO
Os alunos expressaram 
através de desenhos o que 
significava Polinização.
SUBSTITUÍRAM O 
PROFESSOR POR UM 
DIA....
AS BORBOLETAS......
OS JARDINEIROS...
E APÓS 2 MESES DE ENSAIO, 
COM AJUDA DAS 
PROFESSORAS DE CLASSE...
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Muita correria e preocupação com as 
fantasias e acessórios...
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  • 1.
  • 2. E.E. PROF. TOLEDO BARBOSA setembro/2014
  • 3.
  • 5.
  • 6. . Incentivar a sociabilização entre os alunos, através do trabalho em grupo; . Desenvolver a percepção de Ritmos e expressão corporal dos alunos; . Compreender o fenômeno da polinização; . Desenvolver a lateralidade e coordenação motora; . Estimular a prática da dança, bem como de atividades físicas. . Incentivar a afetividade entre os alunos durante o trabalho em grupo.
  • 7. OS ALUNOS TIVERAM UMA AULA TEÓRICA E ASSISTIRAM A UM VÍDEO SOBRE POLINIZAÇÃO
  • 8. Os alunos expressaram através de desenhos o que significava Polinização.
  • 9.
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  • 14. SUBSTITUÍRAM O PROFESSOR POR UM DIA....
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  • 28. E APÓS 2 MESES DE ENSAIO, COM AJUDA DAS PROFESSORAS DE CLASSE...
  • 29.
  • 30. Finalmente, chegou o dia da apresentação. Muita correria e preocupação com as fantasias e acessórios...