Portfólio 2015 Nicole Blach Duarte
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Este documento é o portfólio de Nicole Blach Duarte do 1o semestre da Licenciatura em Dança na Universidade Federal de Minas Gerais. Ele descreve as atividades de Estágio I de Improvisação e Prática VIII nas quais Nicole participou durante o semestre, incluindo estágios em artes visuais e reflexões sobre como a experiência universitária vem contribuindo para seu amadurecimento pessoal e profissional.
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Portfolio 1 2015 jéssica aguiar
Este documento resume o portfólio do 1o semestre de 2015 de uma estudante de dança na Universidade Federal de Minas Gerais. Ele inclui detalhes sobre estágios de ensino em uma escola, participação em um festival de dança, propostas de aulas e pesquisas sobre dança e experiência corporal.
Portfólio
A música "Tempo Perdido" da banda Legião Urbana reflete sobre como cada um tem seu próprio tempo e não deve ter medo do escuro ou do que está por vir. A canção fala sobre aproveitar cada momento e não ter medo de viver.
25 - LANTERNA DOS AFOGADOS
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BANCOS
CEF – Agencia: 406 Conta: 013-00025530-0 Nome: Daniele C. T. Peres
BANCO DO BRASIL – Agencia: 3849-0 Conta: 10542-2 Nome: Alfatec do Brasil
BANCO HSBC – Agencia: 1811 Conta: CC 16501-03 Nome: Caroline C. T. Peres
BANCO ITAÚ – Agencia: 9313 Conta: CC 30603-8 Nome: Anderson S. Sudre
Apostilas que você pode escolher
1 – Tabela de Campo harmônico -1 (Para todos os instrumentos)
2 – Rudimentos da teoria musical -1 (Para todos os instrumentos)
3 – Sistema de números para solo de Violão e Guitarra pop -1 (Para Violão e Guitarra)
4 – Sistema de números para solo de Violão e Guitarra gospel -1 (Para Violão e Guitarra)
5 – Encadeamento de acordes -1 (Para todos os instrumentos)
6 – Encadeamento de acordes -2 (Para todos os instrumentos)
7 – Como montar escalas -1 (Para todos os instrumentos)
8 – Baixos invertidos e intencionais -1 (Para todos os instrumentos)
9 – Inversões de acordes para Teclado -1 (Para Teclado)
10 – Acompanhamentos para Baixo com áudio -1 (Para Contra-baixo)
11 – Inversão de acordes para Violão e Guitarra -1 (Para Violão e Guitarra)
12 – Arpejos tríades para Violão e Guitarra -1 (Para Violão e Guitarra)
13 – Como montar escala pentatônica -1 (Para todos os instrumentos)
14 – Desenhos de escala para Baixo -1 (Para Contra-baixo)
15 – Desenhos de escala para Violão e Guitarra -1 (Para Violão e Guitarra)
16 – Tríades e tétrades para Baixo -1 (Para Contra-baixo)
17 – Teclatura – Melodias para Teclado pop -1 (Para Teclado)
18 - Teclatura – Melodias para Teclado gospel -1 (Para Teclado)
19 – Acompanhamentos para Violão e Guitarra com áudio -1 (Para Violão e Guitarra)
20 – Acompanhamentos para Violão e Guitarra com áudio -2 (Para Violão e Guitarra)
"Para estudantes e professores de música"
tangedor.com
Greenfields human capital 6out2015
O documento descreve os serviços de uma consultoria especializada em melhorar o desempenho organizacional por meio do desenvolvimento de lideranças, equipes e processos de gestão. A consultoria oferece soluções como governança corporativa, desenvolvimento de pessoas, eficiência organizacional e avaliações.
Portfólio Camarote Agogô
This video discusses two YouTube videos about artificial intelligence. The first video explains how AI assistants like Siri and Alexa work using speech recognition and natural language processing. The second video discusses advances in machine learning that allow AI to generate realistic videos and images, raising concerns about manipulating reality.
Aterramento
1. O documento discute os conceitos e objetivos dos sistemas de aterramento elétrico, incluindo a proteção de pessoas e equipamentos contra choques e descargas atmosféricas.
2. Os sistemas de aterramento devem controlar tensões em relação à terra e fornecer um caminho seguro para correntes de falta, melhorando a segurança e permitindo o desligamento automático em falhas.
3. Um projeto de aterramento eficiente deve interligar todos os elementos metálicos não energizados a um Terminal de Aterramento Principal
Expressionismo
This document lists 6 students - Laura Thamires, Jessica Duart, Alinne Inngridy, Leonardo Vinicius, Matheus Silva, and Rayam Gusmão - who are members of an expressionism group.
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5 – Encadeamento de acordes -1 (Para todos os instrumentos)
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Juvenis lição 01 - 3° trimestre 2015
Adão e Eva desobedeceram a Deus ao comer o fruto proibido, levando o pecado ao mundo. Como resultado, a humanidade perdeu a comunhão com Deus e foi expulsa do Paraíso. No entanto, Jesus trouxe a graça de Deus que pode justificar todos aqueles que nele crêem.
Boletim final trt3r114
Este documento descreve o edital de concurso público do Tribunal Regional do Trabalho da 3a Região para preenchimento de vagas e formação de cadastro de reserva de cargos de nível superior e médio. O concurso será realizado pela Fundação Carlos Chagas e compreende 28 cargos de Analista Judiciário, nas áreas judiciária, administrativa e apoio especializado, requerendo diferentes formações e registros profissionais. O edital define também os valores de inscrição, remunerações, número de vagas e sub-regiões.
Camila Magalhães da Silva
Este portfólio apresenta anotações e reflexões da aluna Camila Magalhães da Silva sobre suas aulas e experiências na Licenciatura em Dança na Universidade Federal de Minas Gerais no semestre 2015/1.
Flyer Index Ambiental _YUP_081214 (1)
A Index Ambiental tem como missão promover soluções técnicas ambientais para o desenvolvimento sustentável de seus clientes e do Brasil, com uma equipe experiente. Sua visão é prestar serviços reconhecidos globalmente pela eficácia, capacidade técnica e promoção de soluções sustentáveis. A empresa atua nas áreas de licenciamento ambiental, gestão de resíduos, mudanças climáticas, geoprocessamento e remediação de áreas contaminadas.
Curriculo_Davi - 07.2015
O currículo apresenta os dados pessoais e profissionais de Davi Messias Conrado da Silva, com 34 anos. Ele possui experiência em planejamento econômico, orçamento e análise de indicadores, além de formação em Administração e Engenharia Civil. Seu objetivo é atuar na coordenação de planejamento econômico ou área de M&A e Valuation.
Portfólio – licenciatura em dança
O documento resume os principais tópicos discutidos em vários módulos do programa de Dança da autora, incluindo ética e crítica, técnica Limon, fluência, simbolismo, política educacional, improvisação e aprendizado fora da sala de aula.
Microcuento
Este documento presenta un análisis del microcuento "El nacimiento de la col" de Rubén Darío. Explica que el cuento tiene lugar en el paraíso terrenal y describe cómo el maligno espíritu tentó a la más bella rosa para que deseara ser útil. Luego, la rosa le preguntó a Dios si podía hacerla útil, y Él la convirtió en la primera col. El documento analiza elementos intertextuales con la Biblia y El Principito, y concluye que las estrategias de comprección lectora promue
Basura cero limpieza es lo que quiero..... evelin
El documento propone crear una escuela más limpia, sana y con conciencia ambiental mediante que los estudiantes den el ejemplo de mantenerla limpia y estableciendo puntos ecológicos estratégicos para basura.
Verão 2015 cruzeiro ilhas gregas may
Este cruzeiro de luxo oferece uma viagem de 7 noites pelas ilhas gregas a bordo de um iate de 222 pés com 35 cabines, saindo de Istambul em 21 de agosto e chegando em Atenas em 28 de agosto, visitando ilhas como Skiathos, Mykonos, Delos e Santorini. As cabines variam de US$ 3,5 mil a US$ 5,6 mil e incluem refeições completas a bordo preparadas por um chef internacional.
Early-Onset Alzheimer's Presentation
This document summarizes the key genetic factors involved in Alzheimer's disease. It discusses the two main types of AD - early onset and late onset. For early onset AD, mutations on chromosomes 1, 14, and 21 can cause abnormal protein formation and amyloid plaque buildup. The APOE e4 gene is a major genetic risk factor for late onset AD. Testing for APOE alleles and other genetic risk factors can provide information for research but not definitively predict an individual's risk of developing AD. A thorough diagnostic evaluation includes medical tests, cognitive assessments, and input from family and friends.
Earned Effort Analysis
This paper presents concepts and explanations about how to apply the Earned Effort Analysis in Projects, showing how the use of this technique should contribute to the project controls management and predictability of the project results. It describes the elements, formulas, indicators, results obtained by method and also presents examples of how the Earned Effort can be implemented.
Expresiones matematicas
Este documento presenta varias expresiones matemáticas. Incluye la fórmula para el Teorema de Pitágoras y la fórmula química del agua. También lista 10 expresiones matemáticas diferentes que involucran variables, raíces cuadradas, potencias y operaciones aritméticas. Finalmente, presenta 4 expresiones adicionales como práctica.
The Mad Science of Seating for Meetings and Events
For corporate meetings and events, seating psychology matters. This presentation covers the four main types of corporate meetings that maximize productivity and engagement and the eight best seating configurations for small, medium and large audiences.
Blair Moore Resume
Blair Moore is seeking a position in the hospitality industry. He has a Bachelor's degree in Business Administration with a minor in Psychology from Brandon University as well as diplomas in Business Administration specializing in management from Assiniboine Community College. Moore has over 10 years of experience in various roles in the hospitality industry including bartending, serving, sales, and management. He has excellent customer service, communication, and problem solving skills.
Cuadro control de materiales
El documento proporciona una tabla para registrar la distribución de materiales entre un coordinador e integrantes de un grupo para un proyecto, incluyendo una caja de vidrio, tierras de diferentes colores y hojas, plantas e insectos numerados que todos deben traer. También incluye una tabla en blanco para llevar un control del material recibido por cada integrante.
Elvis oliveira portfólio 2015
Este documento descreve o portfólio de um aluno da Universidade Federal de Minas Gerais sobre suas experiências em disciplinas de dança no semestre. Ele relata suas experiências positivas em estágio supervisionado e aulas de técnica Limón, além de discutir seu projeto de pesquisa sobre a formação de professores de dança.
Portfolio graziele genilhú
Este documento é um portfólio da autora referente ao seu 6o período do curso de Licenciatura em Dança na UFMG. Ele resume suas experiências nas disciplinas de dança, didática, libras e filosofia, além de estágio no PIBID e participação no Grupo Experimental de Dança do Corpo Cidadão.
Emília portifolio 2015
O documento descreve o portfólio de uma aluna de licenciatura em dança. Ela discute seu projeto de TCC sobre o uso do toque no ensino e aprendizagem de dança. Também reflete sobre suas experiências em aulas de dança, questionando a ênfase na técnica clássica e desejando explorar novos caminhos criativos.
Portfólio
Portfólio da aluna Marcella Cristina de Almeida Pinheiro, do 8º período do curso de Licenciatura em Dança, retratei através do uso de imagens e breves descrições como foram as aulas do semestre letivo.
CADA QUAL COM SUA DANÇA Impressões sobre dança contemporânea a partir de leit...
O presente estudo busca conhecer impressões e relações de alunos do Ensino Fundamental sobre dança contemporânea, a partir da apreciação de alguns trabalhos dessa vertente de dança, exibidos em vídeo. O trabalho começa a se configurar a partir da pergunta "o que é dança contemporânea?" e da inserção do pesquisador no meio artístico, como bailarino e no ambiente escolar, como professor de Educação Física. A pesquisa é de caráter qualitativo, e visa levantar alguns aspectos sobre a prática pessoal de dança desses sujeitos, e refletir sobre as leituras que os mesmo fazem sobre dança contemporânea. Para tanto se utilizou dez vídeos contendo obras da alemã Pina Bausch, dos belgas Wim Vandekeybus e Anne Teresa de Keersmaeker e do inglês Lloyd Newson, que buscaram contemplar um pouco da estranheza e familiaridade contida na dança contemporânea, no que diz respeito a corpos, trilha sonora, espaços e figurino.
This study seeks to understand relationships and impressions of elementary school students about contemporary dance, from the appreciation of some aspects of this dance work, shown on video.
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Blair Moore Resume
Blair Moore is seeking a position in the hospitality industry. He has a Bachelor's degree in Business Administration with a minor in Psychology from Brandon University as well as diplomas in Business Administration specializing in management from Assiniboine Community College. Moore has over 10 years of experience in various roles in the hospitality industry including bartending, serving, sales, and management. He has excellent customer service, communication, and problem solving skills.
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A montagem da Peça: “A maldição do vale negro” a partir dos Jogos teatrais - ...
Este documento descreve o processo de montagem da peça "A Maldição do Vale Negro" utilizando Jogos Teatrais com alunos do ensino médio. A autora usou os Jogos Teatrais para preparar os alunos e apresentar uma versão de telenovela da peça. O objetivo era manter os alunos motivados durante todo o processo e desenvolver suas habilidades teatrais de forma lúdica. A autora analisa os resultados do processo e como os Jogos Teatrais contribuíram para a aprendizagem dos alunos.
Portfólio 10
Neste semestre, a aluna completou seu penúltimo período no curso de Licenciatura em Dança da UFMG, concluindo sua formação complementar em Pedagogia e estágio supervisionado. Ela teve experiências positivas no estágio com crianças pequenas e se sente preparada para se formar no próximo semestre e escrever sua monografia.
O ENSINO DA ARTE NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM XAPURI.
1. O documento discute o ensino da arte na primeira série do ensino médio em Xapuri, Acre. A autora realizou uma pesquisa sobre o assunto como trabalho de conclusão de curso no Instituto de Artes da Universidade de Brasília.
2. A autora justifica a pesquisa devido à falta de valorização da arte nas escolas e dificuldades na execução do ensino da arte conforme a legislação. Ela investiga a prática do ensino de arte em uma escola de Xapuri para confrontar a teoria com a realidade.
Potfólio de dança (1)
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Este documento apresenta uma pesquisa sobre a trajetória do cinema acreano e seu potencial como ferramenta pedagógica. A autora descreve a história pioneira do cinema no Acre, com a produção do primeiro filme na década de 1970. Também aborda o trabalho do cineasta Adalberto Queiroz em difundir o audiovisual para cidades do interior através do Projeto Cinema e Vídeo. O objetivo é mostrar como o cinema local pode ser utilizado no ensino de arte para desenvolver o senso crítico de estudantes.
Portfólio Patricia Resende Soares
O estudante cursou as disciplinas Prática de Dança VI, Estudo do Movimento em Dança e Análise da Prática e Estágio Supervisionado em Dança III. Ele também continuou ministrando aulas de ballet e participando do projeto PIBID, onde teve a oportunidade de se apresentar no Centro Pedagógico da UFMG.
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O semestre não foi dos melhores para o autor devido a problemas externos que afetaram seu desempenho acadêmico. A disciplina de Danças Populares I foi positiva e o ajudou a explorar novas áreas do corpo e da cultura brasileira. A Prática de Dança VI trabalhou com conceitos de Merce Cunningham usando criação baseada no acaso.
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O documento é um portfólio de uma estudante de artes cênicas descrevendo suas experiências durante o semestre. Ela destaca três disciplinas principais: Danças Populares, onde explorou a cultura popular brasileira através do corpo; Estágio, onde teve a oportunidade de ensinar artes; e Prática de Dança VI, que focou na criação coreográfica usando princípios de dança contemporânea. A estudante reflete sobre o autoconhecimento e aprendizados adquiridos em cada disciplina.
Portifolio 8
Este projeto de pesquisa visa a construção de um Trabalho de Conclusão de Curso sobre dança. Requer a elaboração de uma monografia utilizando metodologia de pesquisa para descobrir ou estabelecer fatos sobre o tema. Busca soluções de forma sistemática para um problema específico relacionado à área.
Daniel Castro
Este documento resume as disciplinas e experiências extraclasse de Daniel da Cunha Castro na Licenciatura em Dança da Universidade Federal de Minas Gerais no semestre 2015/1. Ele destaca ter aprendido sobre danças populares e culturas diferentes, e gostado de desenvolver um trabalho de composição coreográfica com sua turma. Ele também lista experiências como desfilar em escola de samba no Rio de Janeiro e viajar para avaliar um festival de talentos.
Portfólio alexandre junio 6 periodo
O documento resume as disciplinas de Danças Populares Brasileiras I, Prática de Dança VI - O acaso de Merce Cunningham e Análise Prática de Estágio Supervisionado em Dança I cursadas por Alexandre Júnio de Oliveira no 6o período de Licenciatura em Dança na EBA/UFMG, destacando estilos como o boi, o acaso e a importância do aprendizado ao longo do caminho.
Portifólio 2015 2
Trata-se de um portfólio da Aluna Débora de Andrade Cunha, aluna do Curso de Licenciatura em Dança, Período VI.
Nele, existe as atividades mais marcantes da minha trajetória no 1 semestre de 2015.
Portifólio rodrigo
O documento discute a importância de se criar um espaço vazio para que novas experiências surjam. Também aborda um projeto de pesquisa para a construção de um trabalho de conclusão de curso sobre dança, requerendo uma metodologia de pesquisa sistemática.
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
O documento discute o significado simbólico do número sete na filosofia e literatura sagrada, representando a totalidade do universo em movimento. O texto também apresenta o coletivo [SOMOS7] que realiza pesquisas corporais fusionando dança, circo e objetos para criar novas possibilidades cênicas. Sua primeira performance (in) TENSÃO! explora a relação entre corpo, objeto e espaço através de estruturas coreográficas.
Portfólio 2
O portfólio apresenta o estudante Wyllerson Zinato do 2o período, e contém uma caixa com o título "O tempo do conhecimento".
Portfólio1-2015 Aline Mirelle
Este documento é um portfólio da estudante Aline Mirelle Naves do 10o período de Licenciatura em Dança na UFMG. Ele resume suas atividades no 1o semestre de 2015, incluindo seu trabalho de conclusão de curso sobre a oferta de aulas de dança contemporânea em Belo Horizonte, estágio em uma escola particular, participação em um grupo de dança e formatura.
Portifólio Thalita Menezes 2015/1
Neste portfólio busquei refletir sobre a relação dos estudos na graduação em DANÇA com minha vida pessoal e profissional. A ferramenta base, Instagram, possibilitou o acesso de outras pessoas como alunos de minha escola, profissionais da dança e admiradores, ampliando assim a interação entre o público externo e interno da faculdade.
Portfolio vanessaoliveira
O documento descreve as experiências de uma estudante no semestre, incluindo seu estágio, aulas de dança popular e experiências artísticas. A estudante ficou surpresa positivamente com os resultados do semestre e está grata pela aprendizagem.
Bárbara Maia - Portfolio 2015/1
Portfolio de Bárbara Cristina de Sousa Maia, apresentado ao Curso de Licenciatura em Dança da UFMG em julho de 2015.
Portifolio mariana araujo
Este documento descreve a experiência de uma aluna no quarto período de Licenciatura em Dança na UFMG em 2015. Ela observa que o semestre passou muito rápido e foi marcado pela velocidade com que as coisas aconteceram. A aluna enfrentou uma crise comum nesse período do curso, onde questionou se deveria continuar o curso. No entanto, ela decidiu persistir e encarar os desafios. As disciplinas ajudaram-na a explorar novos aspectos da dança.
Mais de Portfolio2015 (20)
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portfólio 2015 Nicole Blach Duarte
- 1. Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Belas Artes Departamento de Teatro Fotografia e Cinema Licenciatura em Dança Nicole Blach Duarte Portfólio 2015 1º Semestre
- 2. Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Belas Artes Departamento de Teatro Fotografia e Cinema Licenciatura em Dança Nicole Blach Duarte Portfólio 2015 1º Semestre
- 4. Estágio I : Turmas de Artes Visuais Centro Pedagógico da UFMG - EJA Noturno/ Orientação Ana Cristina Pereira e Ana Clara Buratto Improvisação: Sala de aula e espaços alternativos UFMG e externos – Biblioteca Izabela Hendrix / Belas Artes Cinema – Professora Raquel Pires Prática VIII : Corpo hábitos dança arte – Professora Raquel Pires
- 6. ARTE
- 7. Da experiência deste semestre ficam as reflexões sobre dança arte e ensino de dança...A certeza de que estar na Universidade é o caminho, a percepção do quanto cada semestre vivido até então vem contribuindo para meu amadurecimento pessoal e como isso pode ser visto nos textos que escrevo, nas aulas que dou, nas conversas que tenho, nos pensamentos que surgem sobre a importância da dança para a vida humana e sobre os desafios que estão por vir... Grata pelas maravilhosas decepções que me devolveram pra mim mesma e que sinalizaram que a jornada acontece mais dentro do que fora...Escolhas, lugares que vamos ou que deixamos de ir, experiências de ser, estar e localizar.... Onde estou agora? De onde eu vim mesmo? Onde quero chegar?
- 8. Quando o Orixá Dança : https://www.youtube.com/watch?v=0-nfg3C-3i8 Ruído Rosa : https://www.youtube.com/watch?v=gYT5UkIEa9M
Notas do Editor
- Estágio I Improvisação Prática VIII
- Estágio I : Turmas de Artes Visuais CP UFMG - EJA Noturno/ Orientação Ana Cristina Pereira e Ana Clara Buratto Improvisação: Em sala de aula e em espaços alternativos UFMG e externos – Biblioteca Isabela Hendrix / Belas Artes Cinema – Professora Raquel Pires Prática VIII : Corpo hábitos dança arte – Professora Raquel Pires
- Ruído Rosa : https://www.youtube.com/watch?v=gYT5UkIEa9M