O documento apresenta uma reflexão da aluna Bianca Letícia Monteiro Sanches sobre o tempo, a dança e a educação na licenciatura em dança. Inclui referências a teóricos como Jorge Luis Borges, Paulo Freire e conceitos de movimentos corporais e improvisação. Também discute a importância da consciência corporal e a abordagem metodológica no ensino da dança.

1. PORTFÓLIO
ESCOLA DE BELAS
ARTES-EBA
LICENCIATURA EM
DANÇA
ALUNA: BIANCA LETÍCIA MONTEIRO SANCHES
2° SEMESTRE
Belo Horizonte, 2015

2. PRÁTICA 2
“O tempo é a substância de que sou feito”
Jorge Luis Borges
Raquel Pires

3. DEVAGARSUSTENTADO
LENTÍSSIMONO TEMPO FORA DO TEMPO
Qual seu tempo interior? Quanto tempo leva da sua casa a faculdade?
Qual a hora agora? Faltam 20minutos!! Você está atrasado!!

4. ANATOMIA PARA O MOVIMENTO
[...]pois o instrumento pela qual a dança fala é o mesmo pelo o qual
a vida é vivida-O CORPO HUMANO
Gabriela
Christófaro

5. Fêmur
Ossos
MUSCULOS
ARTICULAÇÕES
PATELA
ULNA
FALANGES
RÁDIO
FÁSCIA

6. ESTUDO DO MOVIMENTO
“[...]como as sentenças são feitas de palavras, do mesmo modo
as frases-dança são feitas de movimentos”
Paulo Baeta

7. TEMPO
ESPAÇO
FLUÊNCIA
IMPROVISAÇÃO
ESTRUTURA MUSICAL
MELODIA

8. Consciência Corporal
Aula ministrada por Dorinha Baeta
Percepção Corporal
Antiginástica

9. DANÇA NO BRASIL
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as
possibilidades para a sua própria produção ou a sua
construção.”
Arnaldo
Alvarenga

10. Mercedes Baptista
EROS VOLUSIA
Folclore Brasileiro
Dança contemporânea

11. METODOLOGIA DE PESQUISA
“A educação qualquer que seja ela, é sempre
uma teoria do conhecimento posta em prática.”Raquel

12. Monografia
Paulo Freire
Isabel Marques
Limitações ABNT