Este documento apresenta o plano de aulas da escola EMA Sartório Biancardi para a semana de 25 a 29 de setembro para a 5a série. As aulas incluem Matemática, Geografia, História, Língua Portuguesa e Ciências. Os tópicos incluem frações equivalentes, fontes de energia, religiões, reportagem, transformação de frações em números decimais e propriedades dos ímãs.
1. O documento apresenta um livro didático sobre língua portuguesa para o 6o ano do ensino fundamental. 2. O livro aborda diversos tópicos gramaticais como alfabeto, fonêmica, sílaba, classificação e flexão de palavras, substantivos, acentuação, entre outros. 3. O objetivo é ajudar os alunos a aprenderem conceitos fundamentais da língua portuguesa.
O documento fornece instruções para os alunos sobre as atividades escolares da semana. Inclui orientações sobre Português, Matemática, História, Geografia e Ciências. Nas aulas de Português, os alunos aprenderão sobre discurso direto e indireto. Em Matemática, estudarão frações. Em História, revisarão cidadania no passado e presente. Em Geografia, verão invenções e evolução dos meios de transporte. Em Ciências, conhecerão a constituição do corpo humano.
4º ano C e D - Reunião de pais - 1º semestre 2014Escola Santi
Este documento fornece informações sobre:
1) A estrutura de gestão pedagógica da escola, incluindo diretores e coordenadores;
2) O roteiro de estudo para a disciplina de Língua Portuguesa no 4o ano, abrangendo produção de textos, gramática e ortografia;
3) As disciplinas lecionadas no 4o ano, incluindo Matemática, Ciências Sociais e Ciências Naturais.
O documento apresenta um texto sobre cartas de leitores de jornais e revistas. Ele ensina como escrever uma carta do leitor, quais informações devem ser incluídas e qual a intenção mais comum. Também aborda o uso de pronomes relativos e exercícios sobre eles.
1. O documento apresenta um bloco de atividades sobre frações para alunos do 5o ano. Inclui definições de frações, interpretação de frações em desenhos e números, e exemplos práticos.
2. As atividades abordam também números racionais, incluindo leitura, escrita e ordenação de números decimais, além de ampliação e redução de figuras geométricas em malhas.
3. O objetivo é que os alunos aprimorem a compreensão dos conceitos trabalhados através da real
Os memes compartilhados por Toni Kroos e Ronaldo faziam referência à derrota do Brasil para a Alemanha na Copa de 2014. O meme de Kroos comemorava o Ano Novo de 2017 lembrando o 7x1, ao passo que o de Ronaldo respondeu de forma humorada, também usando a imagem da partida. Ambos os memes foram divulgados em redes sociais, meio que facilita a rápida disseminação desse tipo de conteúdo.
1. O documento apresenta um livro didático sobre língua portuguesa para o 6o ano do ensino fundamental. 2. O livro aborda diversos tópicos gramaticais como alfabeto, fonêmica, sílaba, classificação e flexão de palavras, substantivos, acentuação, entre outros. 3. O objetivo é ajudar os alunos a aprenderem conceitos fundamentais da língua portuguesa.
O documento fornece instruções para os alunos sobre as atividades escolares da semana. Inclui orientações sobre Português, Matemática, História, Geografia e Ciências. Nas aulas de Português, os alunos aprenderão sobre discurso direto e indireto. Em Matemática, estudarão frações. Em História, revisarão cidadania no passado e presente. Em Geografia, verão invenções e evolução dos meios de transporte. Em Ciências, conhecerão a constituição do corpo humano.
4º ano C e D - Reunião de pais - 1º semestre 2014Escola Santi
Este documento fornece informações sobre:
1) A estrutura de gestão pedagógica da escola, incluindo diretores e coordenadores;
2) O roteiro de estudo para a disciplina de Língua Portuguesa no 4o ano, abrangendo produção de textos, gramática e ortografia;
3) As disciplinas lecionadas no 4o ano, incluindo Matemática, Ciências Sociais e Ciências Naturais.
O documento apresenta um texto sobre cartas de leitores de jornais e revistas. Ele ensina como escrever uma carta do leitor, quais informações devem ser incluídas e qual a intenção mais comum. Também aborda o uso de pronomes relativos e exercícios sobre eles.
1. O documento apresenta um bloco de atividades sobre frações para alunos do 5o ano. Inclui definições de frações, interpretação de frações em desenhos e números, e exemplos práticos.
2. As atividades abordam também números racionais, incluindo leitura, escrita e ordenação de números decimais, além de ampliação e redução de figuras geométricas em malhas.
3. O objetivo é que os alunos aprimorem a compreensão dos conceitos trabalhados através da real
Os memes compartilhados por Toni Kroos e Ronaldo faziam referência à derrota do Brasil para a Alemanha na Copa de 2014. O meme de Kroos comemorava o Ano Novo de 2017 lembrando o 7x1, ao passo que o de Ronaldo respondeu de forma humorada, também usando a imagem da partida. Ambos os memes foram divulgados em redes sociais, meio que facilita a rápida disseminação desse tipo de conteúdo.
Este documento fornece instruções sobre como organizar um trabalho de pesquisa segundo o modelo BIG 6, que consiste em 6 etapas: 1) Definição da tarefa, 2) Estratégias de pesquisa, 3) Localização da informação, 4) Utilização da informação, 5) Síntese da informação, e 6) Avaliação do trabalho. Fornece detalhes sobre cada etapa e sobre como estruturar o relatório final, incluindo a capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
Este documento fornece instruções sobre como interpretar textos de forma eficaz. Ele discute a importância de desenvolver o hábito da leitura diária, aumentar o vocabulário e ler o texto várias vezes antes de responder perguntas. Também explica a técnica da paráfrase e fornece exemplos de como reescrever um texto mantendo o mesmo sentido por meio de recursos como sinônimos, troca de voz verbal e mudança na ordem das palavras.
O documento fornece instruções passo a passo para a redação de uma exposição. Explica que uma exposição deve ter uma estrutura com título, introdução, desenvolvimento e conclusão. Detalha os 8 passos a seguir: 1) escolher o tema; 2) formular perguntas sobre o tema; 3) pesquisar informações; 4) resumir informações; 5) redigir o texto; 6) referenciar fontes; 7) avaliar o texto; 8) aperfeiçoar o texto. O documento fornece exemplos para ilustrar
O documento discute o conceito de frações, incluindo sua história, definição, tipos como frações decimais e equivalentes, simplificação, e aplicações nas matemáticas e vida diária. Exemplos e exercícios são fornecidos para ilustrar os tópicos.
O documento discute fórmulas para números primos, começando com definições básicas de divisibilidade e números primos. Ele apresenta várias fórmulas que geram apenas números primos, discutindo suas propriedades e aplicações. O autor também explora relações entre números primos e outras áreas matemáticas como análise, séries formais e polinômios.
O documento fornece instruções em 6 etapas para realizar um trabalho de pesquisa, incluindo: 1) definir a tarefa, 2) desenvolver estratégias de pesquisa, 3) localizar e acessar informações, 4) utilizar as informações, 5) sintetizar as informações, e 6) avaliar o trabalho finalizado. Detalha cada etapa e fornece dicas sobre como organizar, escrever e apresentar o trabalho final de forma estruturada e completa.
O documento discute características de substantivos em inglês. Em três frases, cobre: 1) Classes de substantivos (contáveis, incontáveis, somente plurais, bipartidos); 2) Regras de contabilidade (forma plural, uso de artigos); 3) Forma genitiva ('s) e alternativas com "of".
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfElvisCrtes1
O documento fala sobre as medidas de isolamento social adotadas devido à pandemia de COVID-19. As atividades escolares foram transferidas para o ambiente online e materiais impressos para aqueles sem acesso à internet. Os alunos devem concluir as atividades em quinzena e manter a rotina de estudos durante o período de isolamento.
Este capítulo apresenta explicações preliminares sobre interpretação de textos, definindo paráfrase e fornecendo dicas como ler o texto algumas vezes antes de responder às questões, desenvolver o vocabulário e não se deixar levar pela primeira impressão.
O documento fornece instruções e atividades para os alunos do 5o ano sobre frações, medidas de comprimento, área, perímetro e conversão de unidades de medida. Os alunos devem assistir a vídeos, responder questões e realizar exercícios em seu caderno de matemática.
O documento apresenta uma sequência didática interdisciplinar sobre meio ambiente e saúde para alunos do 5o ano do ensino fundamental. O objetivo é estimular atitudes éticas de respeito ao meio ambiente através de atividades envolvendo português, matemática, geografia, ciências e arte. As atividades incluem análise de poemas, preenchimento de tabelas, cálculos sobre produção de lixo e desenhos de araras em extinção.
1. O documento apresenta uma coleção de matemática para o ensino médio, com o objetivo de ensinar conceitos de forma intuitiva e relacionada a situações reais.
2. A coleção contém quatro unidades em cada volume, com seções para introduzir os tópicos, exemplos resolvidos, exercícios e questões para preparação para vestibulares.
3. Cada capítulo é introduzido com informações gerais sobre o assunto a ser discutido.
1. O documento descreve algumas técnicas para melhorar a compreensão de textos em inglês, incluindo prever o assunto com base no título, identificar palavras cognatas e usar o contexto para entender palavras desconhecidas.
Este documento fornece instruções sobre como estruturar e formatar um trabalho acadêmico, incluindo uma capa, folha de rosto, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão, anexos e bibliografia. Detalha os elementos que devem constar em cada seção e fornece exemplos de como formatar citações e referências bibliográficas.
Revista Segunda Empregável contendo as ofertas de emprego das principais listas de tecnologia (Brasília e Região) e dicas para garantir uma boa empregabilidade
Este documento apresenta uma aula sobre frações para alunos do ensino fundamental anos finais. A aula aborda reconhecer frações em contextos cotidianos e históricos, ler e escrever frações nas representações fracionária e decimal, comparar frações e converter frações para decimais. Há atividades e exercícios para os alunos praticarem.
Este documento apresenta uma aula sobre frações para alunos do ensino fundamental anos finais. A aula aborda reconhecer frações em contextos cotidianos e históricos, ler e escrever frações nas representações fracionária e decimal, comparar frações e converter frações para decimais. Há atividades e exercícios para os alunos praticarem.
Este documento fornece informações sobre um novo programa de matemática para o 4o ano, incluindo 9 fichas de avaliação mensal e 2 provas de aferição modelo. O documento também inclui detalhes sobre os autores, coordenação editorial, impressão e direitos autorais.
1) O documento apresenta o planejamento escolar da semana de 09 a 14 de novembro para a 3a série. Inclui atividades de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História sobre os estados físicos da água e a fundação do Espírito Santo.
2) As atividades incluem questões sobre substantivos, ditados, estados físicos da água, capital e governador do Espírito Santo.
3) Haverá retomada de atividades sobre saneamento básico e a fundação histórica
O documento discute diferentes tipos de representações de lugares e objetos, como desenhos, pinturas e fotografias feitos de pontos de vista variados. Ele também explica como bairros são classificados e apresenta um mapa de bairros para responder perguntas.
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a PL ESCOLA EMA semana 25 a 29 de setembro 5 ano.docx
Este documento fornece instruções sobre como organizar um trabalho de pesquisa segundo o modelo BIG 6, que consiste em 6 etapas: 1) Definição da tarefa, 2) Estratégias de pesquisa, 3) Localização da informação, 4) Utilização da informação, 5) Síntese da informação, e 6) Avaliação do trabalho. Fornece detalhes sobre cada etapa e sobre como estruturar o relatório final, incluindo a capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
Este documento fornece instruções sobre como interpretar textos de forma eficaz. Ele discute a importância de desenvolver o hábito da leitura diária, aumentar o vocabulário e ler o texto várias vezes antes de responder perguntas. Também explica a técnica da paráfrase e fornece exemplos de como reescrever um texto mantendo o mesmo sentido por meio de recursos como sinônimos, troca de voz verbal e mudança na ordem das palavras.
O documento fornece instruções passo a passo para a redação de uma exposição. Explica que uma exposição deve ter uma estrutura com título, introdução, desenvolvimento e conclusão. Detalha os 8 passos a seguir: 1) escolher o tema; 2) formular perguntas sobre o tema; 3) pesquisar informações; 4) resumir informações; 5) redigir o texto; 6) referenciar fontes; 7) avaliar o texto; 8) aperfeiçoar o texto. O documento fornece exemplos para ilustrar
O documento discute o conceito de frações, incluindo sua história, definição, tipos como frações decimais e equivalentes, simplificação, e aplicações nas matemáticas e vida diária. Exemplos e exercícios são fornecidos para ilustrar os tópicos.
O documento discute fórmulas para números primos, começando com definições básicas de divisibilidade e números primos. Ele apresenta várias fórmulas que geram apenas números primos, discutindo suas propriedades e aplicações. O autor também explora relações entre números primos e outras áreas matemáticas como análise, séries formais e polinômios.
O documento fornece instruções em 6 etapas para realizar um trabalho de pesquisa, incluindo: 1) definir a tarefa, 2) desenvolver estratégias de pesquisa, 3) localizar e acessar informações, 4) utilizar as informações, 5) sintetizar as informações, e 6) avaliar o trabalho finalizado. Detalha cada etapa e fornece dicas sobre como organizar, escrever e apresentar o trabalho final de forma estruturada e completa.
O documento discute características de substantivos em inglês. Em três frases, cobre: 1) Classes de substantivos (contáveis, incontáveis, somente plurais, bipartidos); 2) Regras de contabilidade (forma plural, uso de artigos); 3) Forma genitiva ('s) e alternativas com "of".
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfElvisCrtes1
O documento fala sobre as medidas de isolamento social adotadas devido à pandemia de COVID-19. As atividades escolares foram transferidas para o ambiente online e materiais impressos para aqueles sem acesso à internet. Os alunos devem concluir as atividades em quinzena e manter a rotina de estudos durante o período de isolamento.
Este capítulo apresenta explicações preliminares sobre interpretação de textos, definindo paráfrase e fornecendo dicas como ler o texto algumas vezes antes de responder às questões, desenvolver o vocabulário e não se deixar levar pela primeira impressão.
O documento fornece instruções e atividades para os alunos do 5o ano sobre frações, medidas de comprimento, área, perímetro e conversão de unidades de medida. Os alunos devem assistir a vídeos, responder questões e realizar exercícios em seu caderno de matemática.
O documento apresenta uma sequência didática interdisciplinar sobre meio ambiente e saúde para alunos do 5o ano do ensino fundamental. O objetivo é estimular atitudes éticas de respeito ao meio ambiente através de atividades envolvendo português, matemática, geografia, ciências e arte. As atividades incluem análise de poemas, preenchimento de tabelas, cálculos sobre produção de lixo e desenhos de araras em extinção.
1. O documento apresenta uma coleção de matemática para o ensino médio, com o objetivo de ensinar conceitos de forma intuitiva e relacionada a situações reais.
2. A coleção contém quatro unidades em cada volume, com seções para introduzir os tópicos, exemplos resolvidos, exercícios e questões para preparação para vestibulares.
3. Cada capítulo é introduzido com informações gerais sobre o assunto a ser discutido.
1. O documento descreve algumas técnicas para melhorar a compreensão de textos em inglês, incluindo prever o assunto com base no título, identificar palavras cognatas e usar o contexto para entender palavras desconhecidas.
Este documento fornece instruções sobre como estruturar e formatar um trabalho acadêmico, incluindo uma capa, folha de rosto, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão, anexos e bibliografia. Detalha os elementos que devem constar em cada seção e fornece exemplos de como formatar citações e referências bibliográficas.
Revista Segunda Empregável contendo as ofertas de emprego das principais listas de tecnologia (Brasília e Região) e dicas para garantir uma boa empregabilidade
Este documento apresenta uma aula sobre frações para alunos do ensino fundamental anos finais. A aula aborda reconhecer frações em contextos cotidianos e históricos, ler e escrever frações nas representações fracionária e decimal, comparar frações e converter frações para decimais. Há atividades e exercícios para os alunos praticarem.
Este documento apresenta uma aula sobre frações para alunos do ensino fundamental anos finais. A aula aborda reconhecer frações em contextos cotidianos e históricos, ler e escrever frações nas representações fracionária e decimal, comparar frações e converter frações para decimais. Há atividades e exercícios para os alunos praticarem.
Este documento fornece informações sobre um novo programa de matemática para o 4o ano, incluindo 9 fichas de avaliação mensal e 2 provas de aferição modelo. O documento também inclui detalhes sobre os autores, coordenação editorial, impressão e direitos autorais.
Semelhante a PL ESCOLA EMA semana 25 a 29 de setembro 5 ano.docx (20)
1) O documento apresenta o planejamento escolar da semana de 09 a 14 de novembro para a 3a série. Inclui atividades de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História sobre os estados físicos da água e a fundação do Espírito Santo.
2) As atividades incluem questões sobre substantivos, ditados, estados físicos da água, capital e governador do Espírito Santo.
3) Haverá retomada de atividades sobre saneamento básico e a fundação histórica
O documento discute diferentes tipos de representações de lugares e objetos, como desenhos, pinturas e fotografias feitos de pontos de vista variados. Ele também explica como bairros são classificados e apresenta um mapa de bairros para responder perguntas.
O documento descreve a organização social dos primeiros grupos indígenas no Brasil. Os tupis dividiam tarefas entre homens e mulheres, com os homens caçando e derrubando árvores e as mulheres plantando. Todos coletavam frutos e raízes. Moravam em malocas organizadas em círculo.
O documento discute diferentes tipos de representações de lugares e objetos, como desenhos, pinturas e fotografias feitos de pontos de vista variados. Ele também explica como bairros são classificados e apresenta um mapa de bairros para responder perguntas.
O documento discute diferentes tipos de representações de lugares e objetos, como desenhos, pinturas e fotografias feitos de pontos de vista variados. Ele também explica como bairros são classificados e apresenta um mapa da cidade de Vitória da Conquista para responder perguntas.
O planejamento da semana de 25 a 29 de setembro inclui aulas de Matemática, Geografia, História, Língua Portuguesa e Ciências. Em Matemática, os alunos aprenderão sobre grandezas e medidas e medição de massas. Em História, estudarão o que é trabalho. Nas aulas de Língua Portuguesa, lerão textos sobre a primavera e produzirão uma autobiografia. Em Ciências, o foco será a luz e o calor do sol.
Este documento apresenta o planejamento escolar da semana de 2 a 6 de outubro para a 4a série. As aulas de matemática, geografia, história, português e ciências são listadas para cada dia da semana, juntamente com os tópicos e atividades a serem abordados.
PL ESCOLA EMA SEMANA 25 A 29 DE SETEMBRO 4 ANO.docxFatima da Vitoria
1) O documento apresenta o plano de aula semanal de uma turma do 4o ano, com as disciplinas e atividades programadas para cada dia da semana entre 25 a 29 de setembro.
2) As atividades incluem conteúdos de matemática, geografia, história, língua portuguesa e ciências.
3) Na quinta-feira, os alunos irão analisar o conto de fadas "Chapeuzinho Vermelho" e responder perguntas sobre a história.
O documento apresenta o planejamento escolar da semana de 2 a 6 de outubro para o 2o ano. As aulas incluem matemática, geografia, história, língua portuguesa e ciências. A matemática aborda medição, massa e exercícios. Geografia fala sobre a vida na região ártica. História trata de entrevistas sobre escolha de profissão.
1) O documento apresenta o planejamento escolar da Escola Ema Sartório Biancardi para a semana de 16 a 20 de outubro para o 2o ano. A semana inclui aulas de matemática, geografia, história, língua portuguesa e ciências.
2) As atividades de matemática incluem operações com números naturais, introdução de números de 400 a 499 e exercícios comparativos.
3) Em geografia, os alunos responderão perguntas sobre a vida dos povos do Ártico e lerão sobre seus mod
O documento apresenta o planejamento escolar para a semana de 16 a 20 de outubro do 1o ano. As atividades incluem aulas de matemática, geografia, história, língua portuguesa e ciências, com foco em conteúdos como números naturais, calendário, família e leitura.
O documento apresenta o planejamento escolar da Escola Ema Sartório Biancardi para a semana de 2 a 6 de outubro para os alunos do 1o ano. As atividades incluem conteúdos de matemática, português, geografia, história e ciências com foco em adição, subtração, sinais de trânsito, família e Dia das Crianças.
O documento apresenta o planejamento escolar da semana de 2 a 6 de outubro para a 5a série. As aulas de matemática irão abordar frações com representações e números mistos. Geografia irá estudar fontes de energia. História irá estudar o patrimônio cultural dos povos antigos e propor questões sobre o assunto.
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
PL ESCOLA EMA semana 25 a 29 de setembro 5 ano.docx
1. PL ESCOLA EMA SARTÓRIO BIANCARDI – SEMANA 25 A 29 DE SETEMBRO – 5º ANO
SEGUNDA FEIRA
MATEMÁTICA
FRAÇÕES EQUIVALENTES, LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 144 A 148
GEOGRAFIA
Leia o texto com atenção:
1. Numere as fontes de energia citadas no texto, de
acordo com a ordem de tempo em que foram sendo
descobertas:
( ) Eletricidade ( ) Fogo
( ) Vapor ( ) Petróleo
2. Para produzir o vapor, o primeiro combustível
usado foi a lenha.
a)Que combustível substituiu a lenha?
b)Por que o carvão mineral é melhor que a lenha?
c)Qual foi a primeira utilidade do vapor como energia?
2. Pinte, no texto, a justificativa para que seja
constante a procura de novas fontes de energia.
3.Ligue o produto feito a partir do petróleo à sua
utilização:
ÓLEO MINERAL * *Movimentar veículos.
GASOLINA * *Movimentar máquinas.
4. De acordo com o texto, qual é o problema de seusar os combustíveis minerais (carvão e petróleo)
A ENERGIA QUE USAMOSEM NOSSA CASA PARA FAZER OS APARELHOS FUNCIONAREM, EM SUA MAIOR
PARTE, VEM DAS HIDRELÉTRICAS. HIDRO = ÁGUA, PORTANTOESSA ELETRICIDADE É PRODUZIDA A PARTIR
DA FORÇA DAS ÁGUAS.
2. LEIA O TEXTO E ENTENDA COMO É PRODUZIDA AELETRICIDADE:
1. Qual característica do nosso país, permite que aqui existam várias hidrelétricas?
( ) Grande número de rios.
( ) O tamanho do nosso território.
2. Leia cada atitude e marque POSITIVO ou NEGATIVO em relação à economia de energia elétrica:
3. Observe a cena:
Escreva uma frase sobre economia de
energia elétrica,de acordo com a
imagem:
3. HISTÓRIA
O RESPEITO ÀS RELIGIÕES E A TOLERÂNCIA RELIGIOSA, livro didático páginas 84 e 85.
Copiar as perguntas 1,2 e 3 e responder .
TERÇA- FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Que gênero textual é esse?
2. Como ele está organizado?
3. Qual o assunto abordado?
4. Para que serve um texto como esse?
5. Quando e onde esse texto foi publicado?
6. Quando começa a primavera?
7. O que significa a sigla DF?
8. O que quer dizer Novacap?
9. Qual a origem das mudas de ipê?
10. Por que os pês floraram mais cedo esse
ano?
11. Descreva o que você observa na imagem
que ilustra o texto.
12. Quais problemas a plantação irregular
pode causar?
13. Se uma pessoa quiser plantar uma árvore
em área pública o que ela precisa fazer?
4. 25 : 5 = 5
10 5 2
30 : 5 = 5
5 5 3
MATEMÁTICA
Como encontrar frações equivalentes?
Para encontrar uma fração equivalente, basta multiplicar os numeradores e denominadores por algum número
natural que seja diferente de zero. Mas lembre-se, tudo que for feito no numerador deve ser igualmente feito no
denominador. Veja alguns exemplos:
a)Frações equivalentes de 1:
5
1 = 2 = 4 = 8 = 16 (todas as frações foram multiplicadas por 2)
5 10 20 40 80
1 = 3 = 9 = 27 = 81 (todas as frações foram multiplicadas por 3)
5 15 45 135 405
1 = 5 = 25 = 125 = 625 (todas as frações foram multiplicadas por 5)
5 25 125 625 3.125
b) Frações equivalentes de 4 :
3
4 = 8 = 16 = 32 = 64 (todas as frações foram multiplicadas por 2)
3 6 12 24 48
4 = 12 = 36 = 108 = 324 (todas as frações foram multiplicadas por 3)
3 9 27 81 243
4 = 16 = 64 = 256 = 1.024 (todas as frações foram multiplicadas por 4)
3 12 48 192 768
Para tirar a prova se realmente a fração é equivalente à outra, basta fazer a simplificação (ou divisão) das
frações, lembrando-se de seguir a regra de que tudo que for feito no numerador deve também ser feito no
denominador. Por exemplo:
Considerando as frações e , qual delas seria a fração equivalente dá ? Nesse
caso, ao dividir as frações por 5, tem-se:
A fração equivalente de é , pois, dividindo a fração por 5, encontramos o mesmo resultado.
6. QUINTA- FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DA REPORTAGEM.
14. Leia.
“Neste ano, todos floresceram juntos: dos tradicionais amarelos aos exóticos verdes.”
A quem se refere a palavra todos?
15. Sublinhe no terceiro parágrafo a fala de Raimundo Silva.
a) Qual sinal de pontuação foi usado para indicar a fala dele?
16. Retire do texto.
a) Uma frase com expressão de tempo.
b) Uma frase com expressão de lugar.
17. Leia.
“Também acontece de a árvore crescer muito e danificar a parte estrutural de um imóvel”
Reescreva a frase substituindo a árvore por as árvores e faça a concordância necessária.
18. Leia.
“Em seguida, trazemos para os nossos viveiros para o processo de germinação.”
a) Consulte no dicionário o significado da palavra viveiro e copie aquele que está de acordo com o texto.
19. Retire do texto as palavras que possuem acento na última sílaba.
20. Você gosta da estação primavera? Por quê?
MATEMÁTICA
Transformando fração em número decimal
É só dividir o numerador pelo denominador (o numerador é o números de cima da fração e o denominador o
números debaixo) Exemplos
1) 5/4 = 5 : 4 = 1,25 que será um, número decimal exato
2) 7/9 = 7 : 9 = 0,777... é uma dizima periódica simples
3) 5/6 = 5: 6 = 0,8333.......é uma dizima periódica composta
(EF05MA05) ATIVIDADES:
1) Transforme em números decimais as frações:
𝟏𝟎 14
a) = e)
𝟒 5
4 1
b) f)
5 6
1 2
7. SABEMOS QUE FRAÇÃO DECIMAL É AQUELA
QUE TEM COMO DENOMINADOR O NÚMERO
10 OU SEUS MÚLTIPLOS. PARA
TRANSFORMAR UMA FRAÇÃO DECIMAL EM
NÚMERO DECIMAL, BASTA CONTAR DA
DIREITA PARA A ESQUERDA O NÚMERO DE
ZEROS E ENTÃO COLOCAR A VÍRGULA.
VAMOS TREINAR?
c) = g)
3 11
5 8
d) = h)
3 3
OBSERVE O QUADRO COM FRAÇÕES DECIMAIS
(EF05MA05)
ESCREVA EMBAIXO DE CADA FRAÇÃO SEU NÚMERO DECIMAL CORRESPONDENTE:
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 2H
RECORTE AS PARTES DE CADA FRAÇÃO E TRANSFORME EM UM DOMINÓ. CHAME UM FAMILIAR PARA JOGAR E
RELATE QUEM FOI O VENCEDOR. NÃO ESQUEÇA QUE AS FRAÇÕES PRECISAM EQUIVALENTES PARA ENCAXAR
UMA NA OUTRA. DIVIRTA-SE!!!
8.
9. SEXTA- FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
A reportagem é um gênero muito utilizado na esfera jornalística, porque tem o objetivo de investigar um
determinado assunto.
A reportagem, além de informar o leitor, ajuda a formar uma opinião sobre o assunto tratado. Por esse motivo,
nela, pode haver pontos de vista tanto do jornalista como de pessoas entrevistadas, além de gráficos, mapas,
imagens e infográficos que justifiquem aquela argumentação. A reportagem pode aparecer em suporte
impresso (jornais e revistas), digital (internet) ou mesmo audiovisual (televisão). Leia a reportagem seguinte:
1. ESTUDAMOS A REPORTAGEM SOBRE “OS IPÊS COLOREM O DF , A CAMINHO DA
PRIMAVERA”, AGORA VAMOS IDENTIFICAR OS SEGUINTES SPECTOS DE UMA REPORTAGEM:
Reportagem
O gênero reportagem é o gênero
predominante em jornais e revistas, com o
objetivo de informar o leitor detalhadamente.
Ela abriga, uma linguagem mais formal,
depoimentos de especialistas (dar mais
credibilidade),imagens, gráficos e tabelas.
10. NOME: _______________________________________________________ NOTA: ________
ATIVIDADE 2
Objetivo (s): Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido; Oportunizar
momentos de produção de narrativa escrita de fatos do cotidiano; Reler e revisar o texto
produzido.
1- Leia a reportagem com atenção.
No fim de 2013, uma pesquisa feita pelo Ibope com mais de 10 mil pessoas revelou que
80% dos internautas brasileiros têm um animal de estimação em casa. Mais da metade dos
entrevistados têm um cachorro, dos quais 28% são vira-latas.
O que mais chama atenção na pesquisa é o quanto é gasto por mês com os animais: 46%
gastam mais de R$ 75 com os pets, com a média de gasto mensal de cerca de R$ 100. Ou seja,
anualmente um cachorrinho pode custar pelo menos R$ 1.200. Banho toda semana não é pra todos,
mas ainda assim o número é grande: 52% dos animais tomam banho pelo menos uma vez por
quinzena. Todos esses números provam o óbvio: os animais de estimação fazem parte da nossa
vida. Mas gostamos mais deles do que dos nossos próprios semelhantes?
Revista Galileu- notícia 2015/04
A matéria informa sobre um hábito cada vez mais comum entre os brasileiros: possuir
um bicho de estimação. Assim, com base na notícia lida, escreva a sua opinião sobre o fato
noticiado. Você também tem algum pet? Concorda ou não que há benefícios em ter um animal
de estimação? Ao escrever, não se esqueça do cuidado com a concordância, a ortografia, a
pontuaçãoe o título.
_
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11. CIÊNCIAS
ATIVIDADES RELACIONADAS AS PÁGINAS 32 A 35, LIVRO DIDÁTICO SOBRE ÌMAS E
MAGNETISMO
1- O que é ímã?
2- Através de que propriedade o ìmã atrai o metal?
3- Quais são os principais uso dos imãs?
4- O que é a bússula e para que serve?
Estudo da energia térmica, livro didático páginas 36 e 37
Copiar e responder as atividades no caderno.
HISTÓRIA
O patrimônio cultural dos povos antigos, livro didático páginas 86 a 89.