O documento apresenta os resultados da rede estadual de ensino básico de Minas Gerais no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre 2007 e 2011. Minas Gerais obteve as melhores colocações no país nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e no ensino médio. O documento também descreve um plano de revitalização escolar para melhorar o desempenho das escolas com resultados abaixo do esperado.

1. Os Resultados da Rede
Estadual de Ensino Básico
de Minas Gerais

2. O que é o Ideb?
O Ideb é um índice sintético que busca
avaliar as escolas em três momentos da
trajetória escolar (5º e 9º anos do ensino
fundamental e 3º ano do ensino médio),
levando em consideração
simultaneamente:
 Média de desempenho dos
estudantes em Língua Portuguesa e
Matemática na Prova Brasil.
 Taxas de aprovação dos alunos nos
anos avaliados.

3. Evolução no Ideb dos anos iniciais do ensino
fundamental da rede pública estadual mineira
Minas Gerais é a unidade da federação que está em 1º lugar,
com Ideb 6,0, entre as redes estaduais brasileiras,
ultrapassando a meta estabelecida para 2011, de 5,7.
6,5
6,0 5,8 6,0
5,5 5,4 5,5
5,0 4,9 5,1
4,9
4,5 4,7
4,0 4,3
Brasil Sudeste Minas Gerais
3,5
3,0
2007 2009 2011

4. Desempenho das escolas estaduais mineiras
nos anos iniciais do ensino fundamental
41,5% das escolas alcançaram Ideb maior ou
igual a 6 (índice dos países da OCDE).
94% alcançaram Ideb maior ou igual à meta do
Brasil para 2011 que é de 4,7.
76,6% possuem Ideb maior que a meta para o
Sudeste, rede estadual, em 2011 (5,3).
56,9% alcançaram Ideb maior que a meta
estabelecida para a rede estadual de Minas
Gerais em 2011 (5,7).

5. Resultado no Ideb dos anos iniciais do ensino
fundamental da rede pública estadual de Minas Gerais
Brasil 5,1
Região
Sudeste
5,5
Minas
Gerais
6,0
O índice 6 é considerado pelo MEC como referência de
desenvolvimento em países desenvolvidos, sobretudo
daqueles que integram a OCDE.

6. Prova Brasil/SAEB – Anos Iniciais do
Ensino Fundamental – Rede Estadual
Prova Brasil/SAEB - 2011
Abrangência Geográfica
Matemática Língua Portuguesa
Brasil 210,78 191,50
Sudeste 217,61 196,20
Minas Gerais 227,53 206,07
A Rede Estadual de Minas está em 1º lugar no
ranking nacional no desempenho médio dos alunos em
Matemática e em Língua Portuguesa.

7. Evolução no Ideb dos anos finais do ensino
fundamental da rede pública estadual mineira
Minas Gerais está em 2º lugar no ranking nacional de redes
estaduais com a conquista do Ideb 4,4, superado somente por
Santa Catarina, que alcançou 4,7.
4,6
4,4 4,4
4,2 4,1 4,2
4,0 4,1
3,8 3,9
3,8
3,8
3,6 3,7
3,6
3,4 Brasil Sudeste Minas Gerais
3,2
3,0
2007 2009 2011

8. Desempenho no Ideb das escolas estaduais de
Minas Gerais nos anos finais do ensino fundamental
72,1% das escolas estaduais de Minas Gerais estão
acima da meta do Brasil para a rede estadual em 2011
(3,8).
58,4% das escolas estaduais mineiras estão com Ideb
maior ou igual à meta estabelecida para a região
Sudeste da rede estadual (4,1).

9. Resultado no Ideb dos anos finais do ensino
fundamental da rede pública estadual mineira
Brasil 3,9
Região
Sudeste
4,2
Minas Gerais 4,4

10. Prova Brasil/SAEB – Anos Finais do
Ensino Fundamental – Rede Estadual
Prova Brasil/SAEB - 2011
Abrangência Geográfica
Matemática Língua Portuguesa
Brasil 245,1 239,2
Sudeste 248,3 242,6
Minas Gerais 263,8 253,6
Na Prova Brasil, a Rede Estadual de Minas Gerais está em
1º lugar tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática.

11. Evolução no IDEB do ensino médio da rede
estadual mineira
A Rede Estadual de Minas Gerais alcançou no Ideb o índice 3,7, meta
prevista para 2011, ficando no 3º lugar entre todas as redes estaduais
do país, sendo superada apenas por Santa Catarina (4,0) e São Paulo
(3,9), estados que não têm a heterogeneidade de nosso Estado.
3,8
3,7 3,7
3,6
3,6
3,6
3,5 3,5
3,5
3,4 3,4 3,4
3,4
3,3
3,2 3,2
Brasil Sudeste Minas Gerais
3,1
3,0
2007 2009 2011

12. Prova Brasil/SAEB – Ensino Médio –
Rede Estadual
Prova Brasil/SAEB - 2011
Abrangência
Rede de Ensino Língua
Geográfica Matemática
Portuguesa
Brasil 264,94 261,07
Estadual Sudeste 274,92 269,74
Minas Gerais 280,03 269,56
O desempenho médio dos alunos de Minas Gerais no Ensino
Médio em Matemática é maior que o do Brasil e que o da
Região Sudeste.
Em Língua Portuguesa, Minas supera a média nacional e
praticamente se iguala à média da região Sudeste.

13. Posição de Minas Gerais – Anos Iniciais do
Ensino Fundamental
Minas Gerais 5,9 Minas Gerais 6,0
Santa Catarina 5,8 Santa Catarina 5,7
Distrito Federal 5,7 Distrito Federal 5,4
Paraná 5,6 São Paulo 5,4
São Paulo 5,6 Goiás 5,3
Goiás 5,3 Paraná 5,2
Espírito Santo 5,2 Mato Grosso 5,1
Mato Grosso 5,1 R. G. do Sul 5,1
Mato Grosso do Sul 5,1 Espírito Santo 5,0
Rio Grande do Sul 5,1 M. G. do Sul 4,9
Rio de Janeiro 5,1 Tocantins 4,9
Ceará 4,9 Amazonas 4,8
Tocantins 4,9 Acre 4,7
Roraima 4,7 Rondônia 4,7
Rondônia 4,7
Roraima 4,5
Acre 4,6
Ceará 4,4
Piauí 4,4
Rio de Janeiro 4,3
Pernambuco 4,3
Pernambuco 4,2
Paraíba 4,3
Piauí 4,1
Amazonas 4,3
Paraíba 4,0
Bahia 4,2
Maranhão 4,0
Pará 4,2
Pará 4,0
Sergipe 4,1
Sergipe 3,9
Rio Grande do Norte 4,1
Amapá 3,9
Maranhão 4,1
Amapá 4,1
Bahia 3,8 .
R. G. do Norte 3,7
Alagoas 3,8
Alagoas 3,4
.
3,5 4,0 4,5 5,0 5,5 6,0
3,0 3,5 4,0 4,5
. 5,0 5,5 6,0
Considerando todas as redes de ensino. Considerando as redes estaduais de ensino.

14. Posição de Minas Gerais – Anos Finais do
Ensino Fundamental
Santa Catarina 4,9 Santa Catarina 4,7
São Paulo 4,7 Minas Gerais 4,4
Minas Gerais 4,6 Mato Grosso 4,3
Mato Grosso 4,5 São Paulo 4,3
Distrito Federal 4,4 Acre 4,2
Paraná 4,3 Goiás 4,0
Goiás 4,2 Paraná 4,0
Rio de Janeiro 4,2 Distrito Federal 3,9
Espírito Santo 4,2 Tocantins 3,9
Ceará 4,2 Amazonas 3,9
Acre 4,2 R. G. do Sul 3,8
Rio Grande do Sul 4,1 Espírito Santo 3,7
Tocantins 4,1 Ceará 3,7
Mato Grosso do Sul 4,0 Piauí 3,6
Piauí 4,0 Maranhão 3,6
Amazonas 3,8 Roraima 3,6
Amapá 3,7 M. G. do Sul 3,5
Pará 3,7 Amapá 3,5
Roraima 3,7 Rondônia 3,5
Rondônia 3,7 Pernambuco 3,3
Maranhão 3,6 Rio de Janeiro 3,2
Pernambuco 3,5 Pará 3,1
Paraíba 3,4 Bahia 2,9
Rio Grande do Norte 3,4 Sergipe 2,9
Bahia 3,3 Paraíba 2,9
Sergipe 3,3 R. G. do Norte 2,9
.
Alagoas 2,9 Alagoas 2,5 .
2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 2,0 2,5 3,0 . 3,5 4,0 4,5 5,0
Considerando todas as redes de ensino. Considerando as redes estaduais de ensino.

15. Posição de Minas Gerais – Ensino Médio
Santa Catarina 4,3 Santa Catarina 4,0
São Paulo 4,1 São Paulo 3,9
Paraná 4,0 Minas Gerais 3,7
Paraná 3,7
Minas Gerais 3,9 Goiás 3,6
Distrito Federal 3,8
Goiás 3,8 M. G. do Sul 3,5
Mato Grosso do Sul 3,8 Roraima 3,5
Rio Grande do Sul 3,7 Tocantins 3,5
Rio de Janeiro 3,7 Amazonas 3,4
Ceará 3,7 Ceará 3,4
Rondônia 3,7 R. G. do Sul 3,4
Espírito Santo 3,6 Acre 3,3
Tocantins 3,6 Espírito Santo 3,3
Roraima 3,6 Rondônia 3,3
Amazonas 3,5 Rio de Janeiro 3,2
Pernambuco 3,4 Distrito Federal 3,1
Acre 3,4 Mato Grosso 3,1
Mato Grosso 3,3 Pernambuco 3,1
Paraíba 3,3 Amapá 3,0
Bahia 3,2 Bahia 3,0
Sergipe 3,2 Maranhão 3,0
Piauí 3,2 Paraíba 2,9
Rio Grande do Norte 3,1 Piauí 2,9
Maranhão 3,1 Sergipe 2,9
Amapá 3,1 Pará 2,8
Alagoas 2,9 R. G. do Norte
.
2,8
Pará 2,8 Alagoas 2,6 .
2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 2,0 2,5 .3,0 3,5 4,0
Considerando todas as redes de ensino. Considerando as redes estaduais de ensino.

16. Para a Rede Estadual de
Educação de Minas Gerais
continuar avançando

17. Plano de Revitalização Escolar
• Assegurar que as escolas estaduais
mineiras que ainda não atingiram níveis
recomendáveis de desempenho tenham
mais condições de acentuar o
desenvolvimento.
• O Plano de Revitalização Escolar será
desenvolvido conjuntamente com a
comunidade escolar.

18. Plano de Revitalização Escolar
• Intensificação da presença dos analistas
do Programa de Intervenção Pedagógica
(PIP) nas escolas que ainda não atingiram
o desempenho recomendado.
• Programa Aprofundamento de Estudos
para apoiar os alunos com baixo
desempenho, bem como investimentos
em infraestrutrura para ampliar as
condições de funcionamento dessas
escolas.

19. Plano de Revitalização Escolar
• Programa “Compartilhar para Crescer”,
iniciativa inédita que busca o
desenvolvimento de uma cultura de
solidariedade institucional entre as
escolas estaduais de Minas Gerais.
Em outras palavras, as escolas com bom
desempenho - pedagógico e gerencial –
irão compartilhar suas experiências
exitosas com aquelas que ainda têm pela
frente um caminho de desenvolvimento a
percorrer.

20. “Compartilhar para Crescer”
• Seminário realizado pela Magistra, a
escola de desenvolvimento e formação
profissional de educadores, para debater
experiências e estratégias no campo
pedagógico e de gestão escolar.
• Palestras com os analistas da equipe
central do Programa de Intervenção
Pedagógica (PIP).
• Visitas programáticas em escolas que
vêm alcançando níveis expressivos de
desenvolvimento de forma a socializar
boas práticas.

21. Transparência dos Resultados das
Escolas Estaduais de Minas Gerais
• O Governo de Minas, em parceria com o
Sistema Fiemg e o Instituto Minas pela Paz,
irá instalar placas informativas em todas
as 3.762 escolas da rede estadual com os
resultados do Ideb para o Ensino
Fundamental e do Proeb para o Ensino
Médio. O objetivo é divulgar para toda a
sociedade informações sobre o
desenvolvimento das escolas estaduais
mineiras.

22. Modelos de Placas com Resultados
do Ideb 2011 e do Proeb 2011
.
.
.

23. Modelos de Placas com Resultados
do Ideb 2011 e do Proeb 2011
.
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24. Modelos de Placas com Resultados
do Ideb 2011 e do Proeb 2011
.
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