O documento descreve um programa educacional no Amazonas, focando no ensino fundamental com mediação tecnológica, que tem duração de 4 anos e 4.000 horas totais. Inclui detalhes sobre a avaliação, com provas e planos de estudo, além de procedimentos para reposição de aulas e progressão parcial. Também aborda as responsabilidades dos professores e alunos no registro de notas e emissão de certificados.

1. SEDUC SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇAO E QUALIDADE DO ENSINO Centro de Mídias de Educação do Amazonas Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias do Estado do Amazonas MANAUS-2010

2. Perguntes Freqüentes Ensino Fundamental Presencial com Mediação Tecnológica 1. O que é? É um programa educacional desenvolvido pelo Governo do Amazonas, através da Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino, com assessoria pedagógica da Fundação Roberto Marinho, que tem como objetivo promover a inclusão educacional e social do estudante do Ensino Fundamental, das comunidades rurais do Estado do Amazonas, utilizando como recurso a plataforma tecnológica e educacional do Centro de Mídias.

3. 3. Qual é a duração do curso? O curso tem a duração de 04 anos, assim como nas demais escolas Estaduais que atendem o Ensino Fundamental. 4. Qual é a carga horária? A carga horária total de 4.000h distribuída em quatro anos. Cada ano com 1.000 horas em 200 dias letivos anuais de atividades escolares. .

4. 5. Como é estruturado? Em cada ano (6°, 7°, 8° e 9º ano), são trabalhados os componentes curriculares específicos para cada série, por módulo (cada componente curricular corresponde a um módulo)

5. 6. Como é a avaliação? São 4 avaliações: uma a cada 25% do conteúdo do componente curricular. O que corresponde a uma unidade de estudo.

6. 7. Quais os instrumentos de avaliação? Para efeito de registro de notas são utilizados os seguintes instrumentos Provas A Provas B Planos de Estudo.

7. Prova A 8. O que é Prova A? É uma avaliação escrita, periódica, elaborada pelo professor ministrante, que ocorre em todos os componentes curriculares. Em cada componente curricular serão realizadas 4 provas A.

8. 9. Quando é aplicada? Ao final de cada unidade de estudo de todos os componentes curriculares. 10. Quem faz? Todos os alunos que estão freqüentando a aula regularmente e se fizeram presentes no dia da avaliação.

9. 11. Quanto vale cada prova A? A primeira e a segunda = 20 pontos cada. A terceira e a quarta = 30 pontos cada totalizando 100 pontos

10. 12. Como é enviada aos professores presenciais? Por e-mail e pelo canal do IP-TV 13. Quando é enviada aos professores presenciais? Ao final de cada unidade de estudo, no dia que será aplicada.

11. 14. Como é corrigida? Pelo professor presencial, mediante o gabarito. 15. Quando o gabarito será enviado aos professores presenciais? No dia seguinte à avaliação, por e-mail e pelo canal do IP-TV.

12. Prova B 16.O que é Prova B? É uma avaliação escrita, individual, elaborada pelo professor ministrante, nos moldes da avaliação A, inclusive na pontuação. 17. Quem faz? Aplica-se apenas aos alunos que vão fazer a reposição das aulas ou no caso de falta no dia da avaliação.

13. 18. Quando é aplicada? Em dois casos: No caso de reposição de aula: aplicação imediata após a reposição de cada unidade de estudo. Seguindo o mesmo horário do dia da avaliação. No caso de falta no dia da avaliação: mediante justificativa em 48horas. Deve ser aplicada no horário da última interatividade por vídeo.

14. 19.Como é enviada aos professores presenciais? Por e-mail e pelo canal do IP-TV. 20. Quando é enviada aos professores ministrantes? Um dia após a avaliação A.

15. 21. Como é corrigida? Pelo professor presencial, mediante o gabarito. 22. Quando o gabarito será enviado aos professores presenciais? Dois dias após a avaliação A, por e-mail e canal do IP-TV.

16. Planos de estudo 23. O que é? É um trabalho individual, elaborado pelo professor ministrante, que substitui a nota de uma prova A ou B inferior a 60%. Trata-se de uma recuperação paralela das unidades de estudo de cada componente curricular. Há um Plano de Estudo para cada uma das quatro avaliações de cada componente curricular

17. 24. Quem faz? Os alunos com nota inferior a 60% do valor da avaliação nas provas A ou B, mas que tenham assistido pelo menos 75 % das aulas de cada da unidade de estudo.

18. 25. Como verificar se o aluno atingiu uma nota inferior a 60% do valor da avaliação? 1ª avaliação vale 20 pontos. 60% são 12 pontos. 2ª avaliação vale 20 pontos. 60% são 12 pontos. 3ª avaliação vale 30 pontos. 60% são 18 pontos. 4ª avaliação vale 30 pontos. 60% são 18 pontos

19. 26. Como é enviado? Por e-mail e pelo canal do IP-TV. 27. Como é corrigido? Pelo professor presencial, mediante o gabarito. 28. Quando o gabarito será enviado aos professores presenciais? Dois dias após a avaliação A, por e-mail e canal do IP-TV

20. Reposição de aulas 29. Em que situação pode acontecer uma reposição de aula? Quando por qualquer motivo houver interrupções das aulas de um componente curricular para toda a turma. 30. O que fazer quando por algum motivo as aulas são interrompidas durante a transmissão de todo um componente curricular? Informar imediatamente suporte técnico pelo telefone 0800-280-4949

21. 31. A reposição das aulas pode ser feita em até quantos componentes curriculares? No máximo três componentes curriculares, caso as pendências ultrapassem esta estimativa, entre em contato com a coordenação imediatamente. 32. Quem pode fazer a reposição das aulas? A turma que por algum motivo, perder todas as aulas de um componente curricular. Casos individualizados de alunos que não frequentaram as aulas de um componente curricular não podem ser atendidos.

22. 33. Quando deve ser feita? No máximo 02 semanas após a data prevista para a conclusão das aulas do componente curricular em questão. Caso esteja com dificuldade do cumprimento deste prazo, entrar imediatamente em contato com a coordenação via e-mail acompanhamento@seduc.info ou Fax (92) 3163-1005.

23. 34. Como é feita a reposição de aulas? O professor presencial em comum acordo com a turma de alunos e coordenação regional, elabora um calendário de reposição de aula, com horário alternativo, sem comprometimento do componente curricular que estiver no ar e envia para o e-mail acompanhamento@seduc.info ou Fax (92) 3613-1005 para Coordenação, para o devido acompanhamento.

24. Os alunos devem assistir às aulas do componente curricular perdido, conforme calendário alternativo, com a orientação do professor presencial. Ao final de cada unidade o professor presencial aplica a Prova “B”.

25. 35. Como obter as aulas para reposição? Gravação IP.TV Portal Centro de Mídias Mídia DVD

26. Progressão Parcial 36. O que é? É a possibilidade, assegurada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), n°9394 de 1996, de o aluno ser promovido para a série seguinte mesmo não alcançando resultados satisfatórios em componentes curriculares da série anterior.

27. 37. Quem pode fazer a Progressão Parcial? Qualquer aluno, com frequência igual ou superior a 75% e mesmo submetido ao plano de estudo, que apresente resultado inferior a 60%. 38. Em quantos componentes curriculares é assegurada a progressão parcial? Em até 2 componentes curriculares.

28. 39. Como a Progressão Parcial deve ser efetivada na escola? O aluno e a família, devem ser informados sobre à progressão parcial do aluno, fornecendo-lhes as informações sobre os conteúdos curriculares em defasagem, os horários a serem cumpridos, a frequência e o seu aproveitamento nas atividades, especialmente, programadas para seu acompanhamento individual.

29. A progressão parcial não se vincula aos dias letivos, à carga horária anual e à frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento), mas, tão somente, a programa de estudos, podendo ser concluído em qualquer período do ano letivo.

30. 40. Como é efetivada a matrícula do aluno com progressão parcial? A matrícula do aluno em progressão parcial, no ano para o qual foi promovido, deve ocorrer, mediante registro específico em ata final, a fim de possibilitar o acompanhamento individual por parte da família e da unidade escolar.

31. Registro de Notas 41. Quem é responsável pelo lançamento das notas O professor presencial. 42. Como é feito o registro de notas? O registro da nota deve ser feito primeiro no diário físico e depois no módulo diário online (SCA ou SIGEAM).

32. 43. O que registrar no Diário Físico? Os conteúdos, a freqüência e as notas por componente curricular. 44. O que registrar no Diário Online ? Os conteúdos, a freqüência e as notas por componente curricular. 45. Como adquirir o diário Físico? Na Secretaria da Escola Estadual Matriz.

33. 46. Como acessar o diário online? No site www.cemeam.com.br/avaliacao ou pelo Portal do Centro de Mídias. 47. Como fazer para adquirir a senha? Ligar para 0800-280-4949 (das 8h às 22h) ou enviar email para [email_address] . 48. O que fazer quando não conseguir entrar com a sua senha ? Ligar para 0800-280-4949 (das 8h às 22h) ou enviar email para suporte@seduc.info.

34. 49. Como será feito o registro das notas da prova B? A nota da prova B é registrada no lugar destinada à avaliação A 50. Como será o registro da nota dos Planos de Estudo? A nota do plano de estudo, apesar de substituir a nota da avaliação A e B no caso de reposição, não elimina a necessidade de registro da Prova (A ou B). Deve ser lançada no Espaço RP (recuperação paralela) de acordo com a unidade de estudo.

35. 51. Qual o prazo máximo para o lançamento final das notas e fechamento de ata final no diário físico e online? Duas semanas após o encerramento das aulas do ano letivo. 52. Para onde encaminhar o diário físico preenchido, ao final do ano letivo? Para a secretaria da escola estadual matriz.

36. 53. Quem é responsável pela emissão do certificado do aluno do Ensino Fundamental com Mediação Tecnológica? Escola Estadual Matriz. 54. Como será emitido o certificado do Ensino Fundamental com Mediação Tecnológica? O Certificado de conclusão do ensino fundamental somente pode ser expedido quando o aluno for declarado aprovado em todos os conteúdos curriculares, inclusive no programa de estudos da progressão parcial, quando for o caso.