O documento discute a importância da educação financeira nas escolas. Ele aborda como ensinar estudantes e professores a planejar orçamentos, controlar gastos, evitar dívidas e aplicar conceitos matemáticos financeiros na vida prática. O documento fornece estratégias como classificar gastos fixos e variáveis e alocar percentuais do orçamento para diferentes áreas como moradia, transporte e poupança.

1. Profª: Valéria Salete Mocelin Valle Área PDE: Matemática NRE: Jacarezinho Escola de Implementação: Colégio Estadual João Marques da Silveira EFM Público Alvo: Professores

2. Endereço do meu site: http://valeriamocelin.webnode.com.br/rss/ E do meu blog: http://oramentofamiliar.blogspot.com/

5. Título: Orçamento Familiar Tema: Educação Financeira na Escola

6. “ Não criarás prosperidade se desestimulares a poupança. Não criarás estabilidade permanente baseada em dinheiro emprestado.

7. Não evitarás dificuldades financeiras se gastares mais do que ganhas. Não poderás ajudar os homens de maneira permanente se fizeres por eles aquilo que eles podem e devem fazer por si próprios” (Abraham Lincoln, 1831)

9. Justificativa A escolha do tema foi devido a observação do descontrole financeiro de algumas pessoas que não planejam nem elegem prioridades na hora de gastar. A mídia faz propagandas e as facilidades de crédito estimulam as pessoas a terem um padrão de vida inspirado pelo capitalismo do marketing. Todos os bens adquiridos perdem o encanto quando surgem modelos novos.

10. Desejo ou necessidade

11. Problematização Quais recursos e estratégias usar na prática docente para conscientizar professores e alunos na análise de questões financeiras para resolver situações problemas quotidianas? Como resistir aos apelos emocionais que estimulam o desejo de comprar sem a devida necessidade?

12. Objetivo Geral Levar os professores e alunos a uma reflexão da importância da educação financeira, para equilibrar seu orçamento e melhorar a qualidade de vida.

13. Objetivos Específicos Estimular o controle de gastos e fazer uso consciente do dinheiro. Apresentar planilhas de receitas e despesas. Elucidar situações econômicas para que reflitam em menor desgaste pessoal e familiar. Abordar estatuto do consumidor para conhecer direitos e deveres.

14. Fundamentação Teórica É importante que professores e alunos do ensino médio compreendam a matemática financeira... Relaciona-se ao trato com dívidas, com crediários, à interpretação de descontos, à compreensão dos reajustes salariais, e escolhas de aplicações financeiras, entre outros. (Diretrizes Curriculares da Educação, 2008, p.61)

15. A educação do consumidor é importante na economia doméstica Peça desconto, priorize as compras à vista, não acredite em vendas à prazo sem juros, pois eles já estão embutidos nas parcelas, faça sempre pesquisa de preços e não vá ao supermercado com fome, corte vícios. Faça uma planilha e anote todos os gastos desde uma esmola até um gasto maior.

16. Estratégias de ação Classificaremos os gastos como: Fixos: aluguel, saúde, etc Variáveis: celular, água, luz, etc Eventuais: Vestuários, viagens, etc Temporários: IPVA, IPTU, seguro do carro, etc

17. Porcentagem dos gastos no rendimento mensal: Casa: 35% - água, luz, aluguel, etc Transporte: 15% - combustíveis, passagens, etc Dívidas: 20% - créditos pessoais e cartões de crédito, etc Outras despesas: 20% - comida, vestuário, saúde, etc Poupança: 10%

18. Atividades Vídeo sobre Delírios de Consumo de BECKI BLOOM. Cartilha do consumidor. Planilha de receitas e despesas. Acesso a sites e vídeos sobre orçamento familiar. O que é bolsa de valores e como funciona. Blog com conceitos de matemática financeira, envolvendo problemas relacionados com o assunto.

19. Juros Simples e compostos

21. HP 12 C

22. Comandos da HP 12 C utilizados f FIN limpa a memória. PV valor presente. FV valor futuro. i taxa de juros n tempo. PMT parcela do pagamento. CHS troca o sinal de um valor numérico. g END valores pagos no final de cada período. g BED valores pagos no início de cada período.

23. Cartilha do consumidor

24. Água Antes de lavar a calçada varra primeiro para economizar água e de preferência lave com o que sobrou da lavagem da roupa no tanque. Para lavar a louça ensaboe todos os utensílios para depois enxaguar. Quando escovar os dentes abra a torneira só para enxaguar a boca. Verifique se não há vazamentos nos canos. Tome banho rápido, não fique toda vida com o chuveiro ligado.

25. Energia Elétrica Ao sair do ambiente apague as luzes. Use lâmpadas fluorescentes são mais econômicas. Não deixe a porta da geladeira aberta, pois consome mais energia. Prefira o sistema de aquecedor solar para o chuveiro. Quando tiver que passar roupas acumule o máximo e passe todas de uma só vez.

26. Telefone Economize não ligue de fixo para celular e nem de celular para fixo. Não fique batendo papo ao telefone, fale só o necessário. Desligue quando a ligação for a cobrar. À noite as ligações são mais baratas. Verifique se o plano da sua operadora é o melhor

27. Gás Não deixe a chaleira fervendo toda vida. Para acelerar o cozimento tampe as panelas. Se a chama mudar de cor, limpe e regule o bocal do fogão. Quando trocar o botijão, coloque espuma ou água na válvula para ver se há vazamento. Coloque o fundo da panela centralizada sobre a chama.

28. Alimentos Compre frutas e verduras na época da colheita porque são mais nutritivos e baratos. Aproveitar as sobras de comida para fazer uma sopa. Verifique a validade dos produtos.

29. Tim para: Tim plano R$ 0,25 Tim sem plano R$ 0,89 Claro R$ 1,39 Vivo R$ 1,37 Oi R$ 1,36

30. Bolsa de Valores Queda financeira

31. Bolsa de valores é um organização financeira onde se negociam ações que são as menores partículas de uma empresa e podem compradas por HOME BROKER ou por corretoras de valores. A aplicação na bolsa tem que ser a longo prazo, para se ver resultado uns cinco anos por exemplo sem resgatar o dinheiro. Ela tem maior rendimento que a poupança, mas sofre oscilações, mas mesmo assim os economistas dizem que vale a pena correr o risco

32. Há o suficiente no mundo para todas as necessidades humanas; não há o suficiente para a cobiça humana. Mahatma Gandhi