O documento discute o conceito de competência e Webquest. Define competência como a capacidade de saber fazer através da integração de habilidades, informações e atitudes. Explora as bases teóricas da Webquest como construtivismo, zona de desenvolvimento proximal e construcionismo. Lista os componentes essenciais de uma Webquest: introdução, tarefa, processo, avaliação e conclusão.

1. Oficina Webquest Prof. Abmael Rocha Junior EE Marechal Rondon Nova Andradina - MS

2. O que é competência? Competência = Capacidade = Saber Fazer Competência - Conjunto integrado de habilidades, informações e atitudes Eduardo Chaves

3. Habilidades para pesquisar (procurar, selecionar, guardar, compreender, depurar, elaborar); b) Autores de sua Aprendizagem (Argumentar, fundamentar, questionar com propriedade, propor e contrapor); c) Usar Tecnologias Digitais (interagir através de e-mail, procurar e selecionar na Internet, editar, desenhar, hospedar, publicar, simular, experimentar); d) Colaboração em prol da aprendizagem (propor, sugerir, criticar, questionar).

4. “ Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Enquanto ensino continuo buscando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.” Paulo Freire

5. Afinal, o que é Webquest? A WebQuest é uma atividade didática para os ensinos Fundamental, Médio e Superior para incluir nas aulas a Internet, em especial a busca de informação na Rede. Pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. fonte: Educarede

6. Base teórica da Webquest Construtivismo (Piaget) Zona de Desenvolvimento Proximal (Vygotsky) Construcionismo (Papert, Valente) Libertária ( Paulo Freire) Pedagogia de Projetos (Dewey, Hernandes)

8. " Pensa! O pensamento tem poder. Mas não adianta só pensar. Você também tem que dizer! Diz! Porque as palavras têm poder. Mas não adianta só dizer. Você também tem que fazer! Faz! Porque você só vai saber se o final vai ser feliz depois que tudo acontecer" Gabriel, o Pensador

9. Componentes de uma Webquest Introdução: Porta de entrada da webquest, iniciar e informar ao aluno o aluno que será trabalhado e pesquisado. Tarefa: Aquilo que o aluno deve realizar para a conclusão da webquest. Processo: Como a atividade deve ser desenvolvida. Apresentação de links e hiperlinks que podem auxiliar no desenvolvimento da webquest Avaliação: Critérios de avaliação do aluno, tanto formativa, quanto somativa. Conclusão: O que esperamos que os nossos alunos alcancem ao final dessa investigação.

10. Hospedagem de Webquest Webquest Brasil http://www.webquestbrasil.org/ Webeducacional http://www.webeducacional.com/