O documento discute as características gramaticais dos nomes no português. Apresenta os nomes como uma classe gramatical que designa pessoas, animais, objetos e conceitos. Explora as subclasses dos nomes coletivos e discute a flexão de gênero, número e grau dos nomes.

1. O NOME (ou substantivo)“ Estávamos a ver, com entusiasmo, na televisão, um programa sobre África, com muitas paisagens cinzentas e molhadas - rios, flamingos, pirogas, troncos, lianas, crocodilos…” António Torrado, Os meus amigos (adaptado)É uma classe gramatical que agrupa todas as palavras que designam pessoas, animais, plantas , objectos, estados, qualidades e sentimentos.NOTA: A qualquer nome conseguimos colocar-lhe um determinante.Experimenta usar determinantes artigos, por exemplo, atrás dos nomes que identificaste no texto anterior.O entusiasmo/ a televisão/ o programa/ a África/ as paisagens/ os rios / os flamingos/ as pirogas/ os troncos/ as lianas/ os crocodilos1Sílvia Carvalho, 2009

2. As subclasses do nome2Sílvia Carvalho, 2009

3. Alguns nomes colectivos:3Alcateia – conjunto de lobosArquipélago – conjunto de ilhasArvoredo – conjunto de árvoresArmada – conjunto de barcosBando – conjunto de avesBatalhão – conjunto de soldadosBiblioteca – conjunto de livrosCardume – conjunto de peixesCáfila – conjunto de camelosCasario – conjunto de casasConstelação – conjunto de estrelasCordilheira – conjunto de serrasCarrilhão – conjunto de sinosCompanha – conjunto de pescadoresCoro- conjunto de cantoresEnxame – conjunto de abelhasEsquadrilha – conjunto de aviõesExército – conjunto de soldadosEucaliptal – conjunto de eucaliptosFrota – conjunto de barcosFormigueiro – conjunto de formigasGrupo – conjunto de pessoasLaranjal - conjunto de laranjeirasMultidão – conjunto de pessoasMatilha – conjunto de cãesManada – conjunto de boisNinhada – conjunto de pintainhosOlival – conjunto de oliveirasPinhal – conjunto de pinheirosPomar – conjunto de árvores de frutosQuadrilha – conjunto de ladrõesRebanho – conjunto de ovelhasRancho – conjunto de pessoasRécua – conjunto de éguasRéstia- conjunto de cebolasSouto – conjunto de castanheirosSinfonia – conjunto de sonsTurma – conjunto de alunosVara – conjunto de porcosSílvia Carvalho, 2009

4. FlexãoO nome é uma classe gramatical variável, pois varia em género, número e grau.4Género: Masculino/Feminino

5. Nomes biformes quanto ao género:Ex: aluno/aluna; gato/gataOs nomes biformes quanto ao género apresentam uma ortografia no masculino e outra no feminino.Os nomes terminados em consoante formam o feminino acrescentando-lhes -a Ex: leitor/leitora; camponês/camponesa….Alguns nomes terminados em –dor e -tor formam o feminino em –triz (alguns para –dora e –deira) Ex: cantador/cantadeira; actor/actriz; embaixador/embaixadora/embaixatrizOs nomes terminados em –ão sofrem alterações na sua terminação -ã: anão/anã; irmão/irmã; órfão/órfã… -ao: leitão/leitoa; leão/leoa… - ona: mocetão/mocetona; valentão/valentona… - ana: sultão/sultana…Sílvia Carvalho, 2009

6. Os nomes terminados em –eu formam o feminino em –eia Ex: ateu/ateia; europeu/europeia… Há alguns que não seguem nenhum desses processos Ex: cão/cadela; zangão/abelha; ladrão/ladra; espião/espia; tecelão/tecedeira duque/duquesa; barão/baronesa; sacerdote/sacerdotisa frade/freira; rapaz/rapariga; maestro/maestrina; bode/cabra; réu/ré; poeta/poetisa; herói/heroína; padrasto/madrasta…Sílvia Carvalho, 20095Nomes uniformes quanto ao género:Os nomes uniformes quanto ao género apresentam a mesma ortografia no masculino e no feminino.o/a jovem; a criança;o/a intérprete; a testemunha;o/a dentista; o carrasco;o/a emigrante; o indivíduo;o/a guia; a pessoa…

7. 6Número: Singular/Plural