Este documento fornece instruções sobre a classe gramatical do adjetivo em português. Explica como os adjetivos variam de gênero e número de acordo com os nomes que qualificam, e apresenta os diferentes graus do adjetivo: positivo, comparativo e superlativo. Também fornece exemplos de exercícios para identificar e empregar corretamente os adjetivos e seus graus.

1. E. B. do 2º e 3º Ciclos – José Maria dos Santos – Pinhal Novo
Português
A classe do adjectivo
1 -Lê, com muita atenção, o excerto do poema e sublinha os adjectivos.
Dos bichos todos o que eu mais estimo
É o porquinho e não é meu primo.
São nobres os porcos, inteligentes,
Bem-educados e muito valentes.
Mas como não há regra sem excepção,
De vez em quando surge um parvalhão.
Diga-me você o que pensará
Se, passeando pelo bosque, lá
For encontrar um porco que trabalha
A construir uma casa de PALHA?
O lobo que tal viu pôs-se a pensar:
“Este tonto vai ser o meu jantar.”
Roald Dahl (trad. Luísa Ducla Soares), Histórias em
Verso para Meninos Perversos, Teorema
2- Repara nas frases:
a) O porco nobre e inteligente é um valentão.
b) O porco é tonto e trabalhador.
c) Este lobo é um reles lobo que não merece a atenção do
porquinho.
d) Este porquinho é um porco muito simples…
2.1- Transforma as frases, colocando-as no feminino.
2.2– Sublinha os adjectivos das frases que transformaste.
2.3- Coloca as frases no plural.
2.4- Que transformações ocorreram nos adjectivos?

2. Conclusão
O adjectivo qualificativo é uma palavra pertencente a uma
classe aberta de palavras que varia em género, em número (de
acordo com o nome que acompanha) e em grau.
Também verificaste que o adjectivo pode ser colocado
- antes ou depois de um nome
- a seguir a um verbo.
a) Existem adjectivos que apresentam duas formas:
- uma para o masculino e outra para o feminino: são adjectivos biformes
quanto ao género.
Exemplos: branco/branca
- uma para o singular e outra para o plural: são adjectivos biformes
quanto ao número
Exemplos: branco/brancos
b) Existem adjectivos que apresentam apenas uma forma
- para o masculino e o feminino: são adjectivos uniformes quanto ao
género.
Exemplos: inteligente/inteligente
- para o singular e o plural: são adjectivos uniformes quanto ao número.
Exemplos: simples/simples
GRAU DOS ADJECTIVOS
1- Admitindo que os dois são maus, escreve uma frase na qual
comparas o lobo com o porquinho. O lobo é tão mau como o
porquinho. Comparativo de igualdade
1.1 – Indica qual o grau ao qual recorreste para escreveres a frase.

3. 2– Compara-os de novo, supondo que não eram igualmente bonitos. Constrói, para o
efeito, duas frases, com o mesmo sentido: uma, começando pelo lobo e a outra pelo
porquinho.
O lobo é mais bonito do que o porquinho. Comparativo de superioridade. O
porquinho é menos bonito do que o lobo. Comparativo de inferioridade
2.1 – Refere os graus utilizados.
3 - O porco é valentão.
a) Podes exprimir a ideia acima salientada com duas palavras. Indica-as.
O porco é muito valente. Superlativo absoluto analítico.
b) Consegues igualmente exprimir a mesma ideia com uma palavra só, também da
mesma família de valente. Escreve-a.
O porco é valentíssimo. Superlativo absoluto sintético.
c) Mas o nosso porquinho, que não tinha medo, era, sem dúvida, o maior deles todos.
Por isso, o porquinho era o mais valente de todos. Superlativo relativo de
superioridade.
3.1- Indica os graus que utilizaste para transformar as frases a, b e c.
4 – Recorda o grau dos adjectivos.
Normal O Rui é alto
de
O Rui é mais alto do que o pai.
superioridade
Comparativo de igualdade O Rui é tão alto como o pai.
de
O Rui é menos alto do que o pai.
inferioridade
sintético O Rui é altíssimo.
Absoluto
analítico O Rui é muito alto.
de
Superlativo O Rui é o menos alto da turma.
inferioridade
Relativo
de
O Rui é o mais alto da turma.
superioridade
5.1. Completa com os graus que faltam.

4. Mas, atenção!
 Os adjectivos bom, mau, grande e pequeno formam o
comparativo e o superlativo de modo especial.
Grau Comparativo de Superlativo
normal superioridade absoluto sintético relativo de superioridade
Bom melhor óptimo o melhor
Mau pior péssimo o pior
Grande maior máximo o maior
menor (ou mais
Pequeno mínimo o menor (ou o mais pequeno)
pequeno)
1 -Completa com as formas que faltam.
 Alguns adjectivos formam o superlativo absoluto sintético de forma
irregular.
Grau superlativo Grau superlativo
Grau normal Grau normal
absoluto sintético absoluto sintético
Amável Feliz
Amigo Feroz
Antigo Fiel
Célebre Frio
Difícil Pobre
Doce Sábio
Fácil Simples
2 - Descobre na lista seguinte a forma irregular do superlativo absoluto sintético e
escreve-o à frente do respectivo adjectivo, no quadro acima. Cuidado com os erros!
amabilíssimo facílimo dificílimo ferocíssimo fidelíssimo
paupérrimo frigidíssimo celebérrimo felicíssimo dulcíssimo
sapientíssimo antiquíssimo simplicíssimo amicíssimo

5. EXERCÍCIOS
1. Reescreve as frases, fazendo a concordância dos adjectivos
entre parênteses com os nomes:
a) O Pedro e a Marta são pessoas (simpático) e (simples).
b) Acabei de ler uma história (interessante, divertido e
misterioso).
c) Ele tinha os cabelos (encaracolado), as sobrancelhas (arqueado) e a boca
(pequena).
d) A Maria era (bonito e amável).
2- Sublinha os adjectivos nas frases seguintes:
a) A Rosa é inteligentíssima e muito divertida.
b) Ela realizou um bom trabalho.
c) Naquela turma o Rodrigo é o mais desatento, mas o menos conflituoso.
d) Gostei de ler as Viagens de Gulliver: aliás achei o livro tão interessante como As
Aventuras de Tom Sawyer.
e) O carro do meu pai é menos veloz mas mais seguro do que o anterior.
2.1 – Identifica o grau dos adjectivos presentes nas frases do exercício anterior.
3. Escreve no grau superlativo absoluto sintético o adjectivo destacado em cada frase.
a) Ele foi muito amável.
b) Eu sou muito amiga do Zé.
c) Habito num prédio muito antigo.
d) O teste foi muito difícil.
e) Ele cresceu numa família muito pobre.
f) Fiquei muito feliz com a notícia.
4. Descobre o adjectivo correspondente ao nome e ao verbo.
Nome Adjectivo Verbo Adjectivo
Acção Combater
Conquista Exaltar
Coragem Inovar
Franqueza Insubordinar
Precipitar
Provocar

6. Correcção dos exercícios
1. Reescreve as frases, fazendo a concordância dos adjectivos entre parênteses com
os nomes:
a) O Pedro e a Marta são pessoas (simpático) e (simples).
O Pedro e a Marta são pessoas simpáticas e simples.
b) Acabei de ler uma história (interessante, divertido e misterioso).
Acabei de ler uma história interessante, divertida e misteriosa.
c) Ele tinha os cabelos (encaracolado), as sobrancelhas (arqueado) e a boca
(pequena). Ele tinha os cabelos encaracolados, as sobrancelhas arqueadas e a boca
pequena
d)A Maria era (bonito e amável). A Maria era bonita e amável.
2- Sublinha os adjectivos nas frases seguintes:
a) A Rita é inteligentíssima e muito divertida.
Sup. Abs- sintético super abs. analítico
b) Ela realizou um bom trabalho.
Grau normal
c) Naquela turma o Rui é o mais desatento, mas o menos conflituoso.
Super. Relativo de superioridade super. Relativo de inferioridade
d) Gostei de ler as Viagens de Gulliver: aliás achei o livro tão interessante como As
Aventuras de Tom Sawyer. Comparativo de igualdade
e) O carro do meu pai é menos veloz mas mais seguro do que o anterior.
Comparativo de inferioridade comparativo de superioridade
3. Escreve no grau superlativo absoluto sintético o adjectivo destacado em cada frase.
a) Ele foi muito amável. = amabilíssimo
b) Eu sou muita amiga do Zé. = amicíssima
c) Habito num prédio muito antigo. = antiquíssimo
d) O teste foi muito difícil. = dificílimo
e) Ele cresceu numa família muito pobre. = paupérrimo
f) Fiquei muito feliz com a notícia. = felicíssimo

7. 4-
Nome Adjectivo
Acção activo
Conquista Conquistador/conquistado
Coragem corajoso
Franqueza franco
Verbo Adjectivo
Combater Combatido/combatente
Exaltar Exaltado
Inovar Inovador/inovado
Insubordinar Insubordinado
Precipitar Precipitado
Provocar Provocado/provocador/provocante