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•Todos ficavam admirados com o seu
ensinamento, pois ensinava como quem
tem autoridade, não como os mestres da
Lei.”
Marcos 1,22
“Há um avanço no olhar das famílias e
das escolas para o indivíduo, como um
ser integral, mesmo que ainda de forma
tímida”.
As escolas católicas trazem a tradição de uma
educação comprometida com o
desenvolvimento do indivíduo. O caráter da
responsabilidade e seriedade enquanto
instituição que mantém seus valores éticos em
alta ao longo do tempo é um aspecto que as
famílias entendem como fundamental par a
parceria na educação de seus filhos.
 Educação que perpassa uma formação
holística a o desenvolvimento e crescimento
das competências e habilidades nas
diversas áreas do conhecimento; social,
ético, político, religioso, cognitivo, afetivo.
 Quanto ao número cada vez maior de
estudantes protestantes, neopentecostais e
de outras religiões no seio das escolas
católicas. É um fenômeno interessante e
desafiador.
 A identidade da escola confessional católica
está salvaguardada por sua excelência
acadêmica e formação cidadã e cristã e o
amadurecimento no ensino das práticas
religiosas através das pastoralpedagógicas,
que educam e evangelizam para o respeito a
diversidade.
 A escola católica não forma seguidores da
doutrina católica, mas assume a religiosidade
como autêntica dimensão humana, e que busca
a verdade conduz ao reconhecimento da
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  • 1. •Todos ficavam admirados com o seu ensinamento, pois ensinava como quem tem autoridade, não como os mestres da Lei.” Marcos 1,22
  • 2. “Há um avanço no olhar das famílias e das escolas para o indivíduo, como um ser integral, mesmo que ainda de forma tímida”. As escolas católicas trazem a tradição de uma educação comprometida com o desenvolvimento do indivíduo. O caráter da responsabilidade e seriedade enquanto instituição que mantém seus valores éticos em alta ao longo do tempo é um aspecto que as famílias entendem como fundamental par a parceria na educação de seus filhos.
  • 3.  Educação que perpassa uma formação holística a o desenvolvimento e crescimento das competências e habilidades nas diversas áreas do conhecimento; social, ético, político, religioso, cognitivo, afetivo.  Quanto ao número cada vez maior de estudantes protestantes, neopentecostais e de outras religiões no seio das escolas católicas. É um fenômeno interessante e desafiador.
  • 4.  A identidade da escola confessional católica está salvaguardada por sua excelência acadêmica e formação cidadã e cristã e o amadurecimento no ensino das práticas religiosas através das pastoralpedagógicas, que educam e evangelizam para o respeito a diversidade.  A escola católica não forma seguidores da doutrina católica, mas assume a religiosidade como autêntica dimensão humana, e que busca a verdade conduz ao reconhecimento da dignidade humana. O anúncio do evangelho e da paz para todos.