O documento descreve um projeto realizado em uma escola primária sobre brincadeiras tradicionais. O objetivo era mapear as brincadeiras que as crianças já conheciam, apresentá-las para a turma, identificar brincadeiras em um quadro antigo e ensinar novas brincadeiras. As crianças participaram ativamente apresentando, ensinando e aprendendo brincadeiras ao longo do ano letivo.

1. Nossas Brincadeiras
Escola Estadual Alcides da Costa Vidigal
Educação Física
Professora : Jacqueline Martins
1ª séries A/B/C/D/E

2. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
OBJETIVOS
 Identificar as brincadeiras e os jogos que as crianças já conhecem / jogam, a
fim de socializá-las para que se ampliem os conhecimentos a respeito
dessas práticas;
 Vivenciá-las, adaptando as regras as condições do grupo, construindo
coletivamente seus modos de brincar ou jogar;
 Entender a diferença entre brincadeiras, jogos e esportes;
 Respeitar as diferenças nas formas de jogar e brincar de outros colegas ;
 Saber posicionar-se diante os colegas nos momentos de avaliação das
brincadeiras, sabendo identificar o que foi positivo e o que foi negativo
ROJETO
naquela prática;
 Respeitar as diferenças existentes durante a realização das práticas;
 Entender como as brincadeiras vão sendo transmitidas ao longo dos tempos.

3. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Mapeamento inicial sobre as práticas corporais dos alunos;
 Os resultados apontaram que a maioria dos alunos já haviam
convivido em creches ou pré escolas;
 Durante as conversas, foi perguntado a eles quais as brincadeiras
que eles realizavam nas escolinhas, quais brincadeiras eles
brincavam em suas casas, com seus familiares, na escola, (no
ROJETO
recreio, antes e após as aulas), com a finalidade de levantar os
conhecimentos que as crianças já possuíam sobre a cultura corporal.

4. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Criação das listas com as brincadeiras que
os alunos apresentariam durante o ano;
 Apresentações das brincadeiras de diversas
formas até conseguirmos realizar a
ROJETO
brincadeira na escola.

5. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
DOS ALUNOS
LISTAS DE BRINCADEIRAS

6. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
PEGA-PEGA TUBARÃO
AUMENTA-AUMENTA
ROJETO

7. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
TRENZINHO
BAMBOLÊ
ROJETO

8. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
BATATA QUENTE
AMARELINHA
ROJETO

9. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
CORRE-COTIA
ANA BANANA
ROJETO

10. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
ESCONDE-ESCONDE
TELEFONE SEM FIO
ROJETO

11. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
ALERTA
CORDA
ROJETO

12. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
APRESENTAÇÕES DAS
BRINCADEIRAS
CASINHA
PEGA-PEGA AMERICANO
ROJETO

13. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Após todas as apresentações, que terminaram em
Outubro/Novembro, realizamos um trabalho com o quadro 84 jogos
de Peter Brughel (1564) ;
 Identificação das brincadeiras no quadro ampliado. Nesse momento
surgiram algumas divergências com relação a qual brincadeira
estaria representada no quadro.
 Durante essa discussão surgiu uma pergunta de um aluno: Como as
brincadeiras que existiam em 1564 ainda existem? Quem está
ROJETO
ensinando as brincadeiras?

14. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
84 JOGOS - PETER BRUGHEL (1564)

15. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BRINCADEIRAS
IDENTIFICANDO AS

16. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BRINCADEIRAS
IDENTIFICANDO AS

17. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS MOSTRANDO
AS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO QUADRO
ROJETO

18. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO
QUADRO: 1ªA
ROJETO

19. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO
QUADRO: 1ªB
ROJETO

20. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO
QUADRO: 1ªC
ROJETO

21. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO
QUADRO: 1ªD
ROJETO

22. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS
ENCONTRADAS NO
QUADRO: 1ªE
ROJETO

23. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Comparação das listas e montagem de uma nova lista com as
brincadeiras identificadas no quadro que ainda não haviam sido
realizadas;
 Apresentação das brincadeiras da nova lista
ROJETO

24. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
PULA CELA

25. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
5 MARIAS

26. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
ESCALADA

27. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
CADEIRINHA

28. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
EQUILIBRAR

29. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Com o surgimento da questão do aluno a respeito de como as brincadeiras
estavam sendo transmitidas convidamos uma senhora para apresentar uma
brincadeira aos alunos e que explicasse a ele como ela havia aprendido a
brincadeira, para quem já havia ensinado, se ela conhecia alguém que
realizava a brincadeira de outra forma etc.
 No dia da apresentação, as crianças realizavam perguntas para a senhora a
respeito da sua idade, que brinquedos ela brincava quando era criança, com
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quem ela aprendeu aquela brincadeira, etc.

30. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Após a apresentação da brincadeira, registramos no caderno de
educação física a letra da música ensinada pela senhora e enviamos
para casa uma pesquisa para saber se os pais, avós ou outros
parentes conheciam aquela brincadeiras ensinada pela Vovó (as
crianças a chamaram assim).
ROJETO
 Recebemos respostas variadas onde os pais escreveram outras
versões da música e com outros movimentos e então refizemos a
brincadeira.

31. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BRINCADEIRA
EXPLICAÇÃO DA

32. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BRINCADEIRA
MOSTRANDO A

33. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
APRENDENDO A BRINCAR

34. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BRINCANDO SOZINHOS

35. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Após esse processo, cada criança desenhou a brincadeira
que havia apresentado e nós construímos um painel,
representando o nosso quadro de brincadeiras.
ROJETO

36. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS PAINEL DAS BRINCADEIRAS
REALIZADAS DURANTE O
ANO
ROJETO

37. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
VÔLEI

38. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
QUEDA DE BRAÇO

39. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
CANUDINHO

40. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
ÁGUA E TERRA

41. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
AMARELINHA

42. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
BANANEIRA

43. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
CABO DE GUERRA

44. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
PEGA ESCONDE

45. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
JUDÔ

46. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
CORRIDA DE MOTO

47. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
METODOLOGIA
 Com as fotos tiradas durante as apresentações montamos um único
painel com as fotos das brincadeiras de todas as 5 salas
participantes do projeto e deixamos exposto na escola para que
todos os alunos tentassem reconhecer quais eram as brincadeiras
que estavam naquele quadro.

48. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
NOSSO QUADRO

49. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO
NOSSO QUADRO

50. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS RECONHECENDO AS
NOSSAS BRINCADEIRAS NO
QUADRO
ROJETO

51. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
PARA TERMINAR
 Para finalizar o projeto, realizamos um intercâmbio entre os alunos
das salas. Os alunos escolheram na lista de outras salas, qual
brincadeira eles gostariam que o colega viesse apresentar.
 Realizamos a filmagem dessas aulas para que os alunos pudessem
assistir a esse filme e analisassem algumas questões que
acontecem durante a aula. Porém devido a questões de tempo não
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conseguimos realizar essa etapa final do projeto

52. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
AVALIAÇÃO DO PROJETO
 Itens positivos:
 Conseguimos alcançar alguns dos objetivos propostos inicialmente;
 Houve um grande interesse das crianças em apresentar suas
brincadeiras;
 Os alunos participavam com suas opiniões, sugestões para a
construção coletiva da brincadeira;
 Itens negativos:
ROJETO
 A questão do tempo deve ser repensada, pois ao final do trabalho
tivemos que correr um pouco para conseguir concluí-lo e isso não nos
permitiu a realização de algumas atividades que havíamos previstos.

53. PROJETO NOSSAS BRINCADEIRAS
ROJETO